提高教育主流媒體輿論引導(dǎo)能力

劉　琴

2009年全國教育新聞宣傳工作會議總結(jié)了以往教育新聞宣傳工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并就今年工作的新思路、新舉措進(jìn)行了研究和謀劃。

會議強(qiáng)調(diào)，要大力加強(qiáng)教育主流媒體對社會輿論的引導(dǎo)，積極引導(dǎo)多樣化社會思潮，積極引導(dǎo)新興媒體主動服務(wù)于教育改革發(fā)展，大力加強(qiáng)前沿理論、鮮活經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型的報(bào)道，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

會議提出，要堅(jiān)決貫徹中央精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高教育主流媒體的輿論引導(dǎo)能力。在貫徹中央精神、服務(wù)中心工作，提高權(quán)威性上狠下工夫；在堅(jiān)持以人為本，提高吸引力上狠下功夫；在突出特色，提高引導(dǎo)水平上狠下工夫。另外，要堅(jiān)持改革，加強(qiáng)管理，整合資源，進(jìn)一步做強(qiáng)做大教育主流媒體；要加強(qiáng)管理、用好人才，建設(shè)一支高素質(zhì)的教育新聞宣傳隊(duì)伍；要著力營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、健康成長的良好氛圍，破除舊的思想觀念，不拘一格選用人才，加大力度培養(yǎng)和使用年輕人才；要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，建立學(xué)習(xí)型編輯部、學(xué)習(xí)型單位。（摘自《中國教育報(bào)》2009年2月16日）■