馭人有方

佚　名

用人都想用能人，能人是指有一技之長的人，這類人都有一個共同的特點，即“智者多詐，勇者多怒”，要使人才真正地發(fā)揮作用，就必須做到兩手都要硬，既懷之以德，又嚴之以法，使他們揚長避短，各盡其用。

與有德無才者相反，小人也許才華橫溢，但品德有失高尚。這樣的人才怎樣使用，請看曾國藩是怎樣巧用劉銘傳的。

劉銘傳生長在民風強悍的淮北平原，自小養(yǎng)成了一種天不怕地不怕的豪霸之氣。李鴻章奉曾國藩之命回原籍招募淮軍時，第一個就看中了他。這支隊伍為李鴻章建立功業(yè)出了不少力，但對于劉銘傳的倨傲狂妄，李鴻章也著實惱火。因此，當曾國藩借用淮軍剿捻時，李鴻章就把“銘軍”撥給了老師，希望曾國藩能夠熏陶、管教他一下。

果然，在“剿捻”過程中，劉銘傳軍與另一悍將陳國瑞軍發(fā)生了爭斗。怎么處理這個事端，可真讓曾國藩犯了難。不處理吧，于事不公，雙方都不能平心靜氣，今后還會內(nèi)訌；處理吧，這是李鴻章的屬下，且劉銘傳謀勇兼?zhèn)?，又有洋槍洋炮，今后自己還要倚重他。于是，曾國藩想了個萬全之策，就是對劉銘傳進行嚴厲斥責，嘴上說得狠，但對其過失不予追究，使他心生悸畏。這一招果然管用，只是不久，曾國藩就調(diào)銘軍獨自赴皖北去剿捻了。

對于老師的辦法，李鴻章心領(lǐng)神會，所以他照方抓藥，在剿捻成功后，他向清廷力保劉銘傳的功績，使劉銘傳得以委任臺灣道員。正是這個桀騖不馴的人，在中法戰(zhàn)爭中帶領(lǐng)臺灣軍民奮起抵抗法軍的進攻，使法軍終未能攻下淡水，占領(lǐng)臺灣的夢想破滅了。

1885年，清政府將臺灣正式撤道改建成省，劉銘傳被任命為臺灣第一任巡撫。

所以，對于有才無德者，要控制使用。這就好像劍一樣，控制好了，則為利器，控制不好，則為兇器。什么人能收服悍將呢?有兩種人，一種是比悍將更強悍的人，另一種是有威嚴、能震懾住悍將的人。

前邊提到的陳國瑞，原是蒙古王爺僧格林沁的手下大將。十五歲時，在家鄉(xiāng)湖北應城投了太平軍，后來又投降清軍，幾經(jīng)轉(zhuǎn)輾被收在僧格林沁部下。據(jù)說他異常驍勇，打仗時，炮彈擊碎了他手中的酒杯，他不但不避，反而抓起椅子，端坐在營房外，高叫“向我開炮，向我開炮”。手下都很敬畏他。

僧王死后，曾國藩接替“剿捻”事宜，與陳國瑞軍打上了交道。當處理陳國瑞與劉銘傳所統(tǒng)率的兩軍械斗事宜時，曾國藩感到只有讓他真心地服自己，才有可能真正地使用他。

但是，陳國瑞莽性難改，所以一回營就照樣不理睬曾國藩所下的命令?？吹杰浀淖饔貌淮?，曾國藩馬上請到圣旨，撤去陳國瑞和辦軍務(wù)之職，剝?nèi)S馬褂，責令戴罪立功，以觀后效，并且告訴他再不聽令就要撤職查辦，發(fā)往軍臺效力了。陳國瑞一想到那無酒無肉、無權(quán)無勢的生活，立即表示聽曾大人的話，率領(lǐng)部隊開往指定地點。

所以，曾國藩駕馭悍將，無外用兩種手段，或軟硬兼施，或外嚴內(nèi)寬，堅持兩手都用，兩手都要硬。這樣，就可以人盡其才。

(楚天摘自《人力資源報》2008年12月15日)