江澤民和胡錦濤關(guān)于大學(xué)生成才思想的探討

【摘 要】 本文在研究江澤民、胡錦濤兩位總書記到北京大學(xué)考察工作講話的基礎(chǔ)上，概括兩位總書記關(guān)于對大學(xué)生成才思想的要點：1．由注重成長途徑到注重成才境界，更強(qiáng)調(diào)愛國；2．由注重培養(yǎng)具體才能發(fā)展到注重造就高素質(zhì)人才，更強(qiáng)調(diào)素質(zhì)；3．由注重培養(yǎng)才能發(fā)展到注重形成作風(fēng)，更加強(qiáng)調(diào)和諧。

【關(guān)鍵詞】 總書記；大學(xué)生；成才；思想探討

1998年5月在北京大學(xué)建校100周年之際，江澤民同志到北京大學(xué)考察工作。2008年5月在北京大學(xué)建校110周年之際，胡錦濤同志又一次走進(jìn)北京大學(xué)考察工作。兩位總書記在不同時期走進(jìn)北京大學(xué)，體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對北京大學(xué)的厚愛，體現(xiàn)了對我國高等教育事業(yè)的關(guān)懷。在北京大學(xué)考察期間，兩位總書記站在時代的高度，站在培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者高度，就大學(xué)生的成長、成才分別提出了“四點希望”。其中主要涉及的是青年尤其大學(xué)生的成長成才問題。江澤民同志勉勵大學(xué)生時提出了“四點希望”即“四個統(tǒng)一”，胡錦濤同志向北京大學(xué)師生提出了“四點”殷切期望，其中三點談到大學(xué)生的成長成才。比較兩位總書記的“四點希望”，我認(rèn)為兩位總書記的大學(xué)生成才思想十分豐富。所以在此做些探討，以就教于同仁。

一、由注重成長途徑到注重成才境界，更強(qiáng)調(diào)愛國

大學(xué)生是民族的未來和國家的希望，他們能否成才，怎樣成才，以及成為什么樣的人才至關(guān)重要。關(guān)于大學(xué)生成才，1998年5月江澤民總書記在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會的講話中提出了“四點希望”，即“希望你們堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，希望你們堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，希望你們堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，希望你們堅持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一?！保?］現(xiàn)在看這“四點希望”概括地回答了大學(xué)生成長成才過程中涉及的一系列問題，既有成才的途徑方法問題，又有成才的境界問題。2001年江澤民總書記曾向全國大學(xué)生明確指出：“從二十世紀(jì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，你們是承前啟后、繼往開來的重要一代。我國現(xiàn)代化建設(shè)的第三步戰(zhàn)略目標(biāo)將在你們這一代手中實現(xiàn)。你們……具有什么樣的能力，對于祖國和民族的未來關(guān)系重大?！保?］這里江澤民同志以戰(zhàn)略家的眼光教導(dǎo)大學(xué)生作為承前啟后，繼往開來的一代，具有什么樣的能力對國家和民族的未來關(guān)系重大。事實上，當(dāng)代大學(xué)生怎樣成才，成為什么樣的人才確實直接關(guān)系國家未來和民族興衰。2008年5月胡錦濤同志在北京大學(xué)慶祝110周年之際走進(jìn)北京大學(xué)，明確地提出大學(xué)生“要大力弘揚(yáng)愛國主義精神，……要以天下為己任，……要切實強(qiáng)化社會責(zé)任感和歷史使命感?！保?］我認(rèn)為胡錦濤同志的希望已經(jīng)超出了一般意義上關(guān)于大學(xué)生成才的論述，達(dá)到了一個新高度，即此時他更加強(qiáng)調(diào)了愛國主義，突出了社會責(zé)任感和歷史使命感。所以他發(fā)展了大學(xué)生成才的思想，更加突出了成長的境界——愛國主義。

1、愛國主義要與熱愛社會主義和熱愛中國共產(chǎn)黨相結(jié)合

在當(dāng)代中國，愛國主義首先體現(xiàn)在對社會主義祖國的熱愛上，這是中華人民共和國每個公民必須堅持的立場和態(tài)度。愛國主義與愛社會主義的統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的必然結(jié)果。社會主義制度的建立為祖國的繁榮和發(fā)展提供了可靠保障，社會主義不是一句空洞的口號，而是集中代表著、體現(xiàn)著、實現(xiàn)著國家、民族和人民的根本利益。其次愛國主義體現(xiàn)在對中國共產(chǎn)黨的熱愛上。中國的歷史和現(xiàn)實充分證明沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中華民族的偉大復(fù)興。中國共產(chǎn)黨作為立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)的偉大政黨，是一個與人民心連心，同呼吸、共命運(yùn)，具有強(qiáng)大凝聚力、感召力的偉大政黨，辦好中國的事情關(guān)鍵要靠中國共產(chǎn)黨。當(dāng)代大學(xué)生的成長成才一定要將愛國主義與愛社會主義和熱愛中國共產(chǎn)黨緊密結(jié)合起來，在中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)中發(fā)揮自己的聰明才智，做一名合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和優(yōu)秀接班人，學(xué)習(xí)英雄模范人物的先進(jìn)事跡，在全心全意為人民服務(wù)中增長才干，做堅定地愛國者。

2、愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱

在歷史發(fā)展過程中，中華民族表現(xiàn)出了強(qiáng)大生命力。其中毋庸置疑的是，千百年來深深融入民族意識之中的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)已成為鼓舞中華民族艱苦奮斗、繼往開來的重要精神支柱。在新的歷史條件下，致力于中華民族的偉大復(fù)興，必須在愛國主義旗幟下，集中各個民族的智慧和力量來謀求國家的發(fā)展和民族的振興。正如胡錦濤同志所說：“包括大陸同胞、香港同胞、臺灣同胞、海外僑胞在內(nèi)的中華兒女，都應(yīng)該為自己是中華民族的成員而感到無比自豪，都應(yīng)該承擔(dān)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任，都應(yīng)該以自己的努力為中華民族發(fā)展史續(xù)寫新的光輝篇章?！保?］所以今天在當(dāng)代大學(xué)生中提倡愛國主義尤為重要。

3、愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉

愛國主義體現(xiàn)了每一個中華兒女對祖國的責(zé)任，這種責(zé)任是社會發(fā)展的客觀要求，也是每個人自身發(fā)展的客觀需要。一個人能夠成為什么人，應(yīng)該成為什么人，在很大程度上要依賴于社會、依賴于生于斯、長于期的祖國。祖國給個人的成長發(fā)展創(chuàng)造條件，對于個人創(chuàng)造的成果作出評價，為個人實現(xiàn)人生價值提供舞臺，指明方向。古往今來，彪炳千秋的無一不是忠誠的愛國者。他們之所以能做出一番偉業(yè)，使自己的人生有價值、有意義，根本原因在于對祖國和人民有一顆赤子之心，是堅定的愛國者。

二、由注重培養(yǎng)具體才能發(fā)展到注重造就高素質(zhì)人才，更強(qiáng)調(diào)素質(zhì)

正如胡錦濤同志所說：“高素質(zhì)人才是決定國家和民族前途命運(yùn)的重要力量，是建設(shè)創(chuàng)新型國家的強(qiáng)大依托。希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，努力成為黨和人民事業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才?！保?］關(guān)于大學(xué)生成才，以前關(guān)注較多的是具體才能的培養(yǎng)，文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在胡錦濤總書記則更強(qiáng)調(diào)其全面發(fā)展，更加強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的高素質(zhì)。當(dāng)今，時代為大學(xué)生的成長成才提供了廣闊的舞臺，對大學(xué)生的能力素質(zhì)提出了更高要求，要求大學(xué)生適應(yīng)時代發(fā)展，肩負(fù)起新的歷史使命，不斷提高科學(xué)文化水平和專業(yè)能力，不斷提高思想素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。

1、 努力學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系

社會主義核心價值體系是中國共產(chǎn)黨在思想理論建設(shè)上的一個重大創(chuàng)新，是我黨深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗，科學(xué)分析當(dāng)前形勢的理論結(jié)晶，是構(gòu)建社會主義和諧社會理論的重要部分，是激勵全民族奮發(fā)向上的精神力量和維系全民族團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)。

今天社會主義核心價值體系作為引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生成長成才的根本指針，她為當(dāng)代大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)，錘煉優(yōu)質(zhì)品德，成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發(fā)展動力，明確了基本目標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生只有自覺學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系，才能健康地成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義“四有新人”。具體而言，當(dāng)代大學(xué)生一定要深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義建設(shè)理論，努力用“三個代表”思想，科學(xué)發(fā)展觀理論武裝頭腦，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，牢牢把握人生的正確航向。

2、狠下功夫努力提高素質(zhì)

當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)著歷史的重任，是社會上富有朝氣，充滿活力的群體。綜合素質(zhì)不但是大學(xué)生成才的一個重要方面，也是新時期社會對大學(xué)生的要求?，F(xiàn)在全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興需要大學(xué)生的參與，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生去奮斗。當(dāng)代大學(xué)生一定要進(jìn)一步認(rèn)清自己的歷史使命，明確成才目標(biāo)，確立為國家為民族奮斗的志向，努力成長為對黨和國家，對人民有所貢獻(xiàn)的高素質(zhì)人才。具體而言，當(dāng)代大學(xué)生要努力加強(qiáng)品德修養(yǎng)，以理想信念為核心，以全面發(fā)展為目標(biāo)，自覺改造自己，促進(jìn)思想道德素質(zhì)不斷提高；要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握本專業(yè)比較系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技能，不斷拓展自己的知識技能，提高人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)解決理論和實踐問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神；要努力鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，不斷了解體育運(yùn)動基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺進(jìn)行體育鍛煉；要積極陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，能辨別美丑，養(yǎng)成良好的審美觀念，加強(qiáng)審美修養(yǎng)，不斷提高審美水平。

3、積極投身實踐，切身提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力

實踐出真知，實踐也是鑄造人才的大熔爐。當(dāng)代大學(xué)生在成長成才過程中一定要積極投身于我國改革開放和中國特色社會主義建設(shè)的偉大實踐，在全面建設(shè)小康社會的歷史過程中向人民群眾學(xué)習(xí)，從實踐中汲取營養(yǎng)。具體而言，大學(xué)生積極參加實踐，向人民群眾學(xué)習(xí)能夠磨練意志，增長才干。中國特色社會主義建設(shè)是前無古人的事業(yè)，其中不乏有大學(xué)生施展抱負(fù)的場所、展示才華的舞臺。大學(xué)生必須以對黨的滿腔忠誠，以對人民事業(yè)的無私奉獻(xiàn)，對自己工作的精益求精，積極投身于實踐，向工農(nóng)學(xué)習(xí)，向模范學(xué)習(xí)，到艱苦的地方去，到黨和人民需要的地方去，勤勤懇懇，腳踏實地，磨練意志，增長才干。

積極參加實踐，向人民群眾學(xué)習(xí)，能切實提高創(chuàng)新能力和培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識。大學(xué)階段往往是創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備階段，大學(xué)生畢業(yè)后能否在各行各業(yè)取得突出成果，成就一番事業(yè)，既是其成長成才的重要標(biāo)志，也關(guān)系到黨和人民事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生面臨著全球化的激烈競爭，科技進(jìn)步和知識更新的迅猛發(fā)展，成就事業(yè)的壓力和難度越來越大，面臨考驗和挑戰(zhàn)也更加嚴(yán)峻。大學(xué)生要成才要創(chuàng)業(yè)必須積極參加實踐，在實踐中艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、勇于開拓，大膽創(chuàng)新，要經(jīng)得起挫折和失敗的考驗，要經(jīng)得起掌聲和鮮花的考驗，要有受得了挫折、耐得住寂寞、經(jīng)得起挫折、頂?shù)米∈〉膭?chuàng)業(yè)品質(zhì)，要有不斷超越自我，積極進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。

三、由注重培養(yǎng)才能發(fā)展到注重形成作風(fēng)，更加強(qiáng)調(diào)和諧

胡錦濤總書記在北京大學(xué)強(qiáng)調(diào)：“要積極培育優(yōu)良校風(fēng)……希望同學(xué)們尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，熱愛學(xué)校，熱心公益，為形成蓬勃向上，文明和諧的校園文化氛圍共同努力?！保?］黨的十六屆六中全會公報指出：社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性，是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。社會和諧體現(xiàn)了中國特色社會主義在價值取向方面的根本要求。在社會主義社會，人們的相互關(guān)系發(fā)生了根本的變化，人們彼此之間相互促進(jìn)，友好相處，個人自由的發(fā)揮不能以限制他人發(fā)展為條件，要利于他人的自由和發(fā)展。今天我們通過中國特色社會主義建設(shè)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，爭取人的自由和解放，其中一個重要方面就是通過構(gòu)建社會主義和諧社會，正確處理和化解各種社會矛盾，不斷提高社會的公平正義水平，促進(jìn)人與人之間的和睦友好關(guān)系。“今天隨中國特色社會主義建設(shè)的發(fā)展，不僅人的發(fā)展與社會發(fā)展應(yīng)有機(jī)統(tǒng)一，相互促進(jìn)，而且人的發(fā)展本身也應(yīng)相互和諧，相互促進(jìn)，讓人們越來越從相互關(guān)系的和諧中獲得自由和發(fā)展，讓個人的自由和發(fā)展越來越有利于其他人的自由和發(fā)展?！保?］所以當(dāng)代大學(xué)生注重和諧品質(zhì)塑造，注重良好作風(fēng)培養(yǎng)對成長成才尤為重要，強(qiáng)調(diào)和諧時更注重對他人、對社會的關(guān)注，更注重良好文化氛圍的形成。

1、尊重他人，關(guān)心他人

每個人在社會生活中都要與他人打交道，與他人結(jié)成各種各樣的關(guān)系，就其實質(zhì)而言，個人與他人關(guān)系是社會關(guān)系尤其是社會利益關(guān)系的表現(xiàn)形式。人們要生存首先必須滿足各種需要，一定主體在一定生產(chǎn)關(guān)系基礎(chǔ)上對各種需要的滿足必需通過一定的社會關(guān)系才能實現(xiàn)。因此，處理個人與他人關(guān)系，關(guān)鍵要處理好個人與他人的利益關(guān)系，學(xué)會尊重他人，關(guān)心他人。具體而言，在大學(xué)校園里，大學(xué)生要自覺維護(hù)同學(xué)之間的和睦與團(tuán)結(jié)，自覺做到在名利面前讓一步，在困難和工作面前搶一步，尊重他人利益、集體利益，同時協(xié)調(diào)人際關(guān)系時必須堅持做人做事的原則，以國家、集體、他人利益為重，自覺做到先公后私，先人后己；要明確是非標(biāo)準(zhǔn)，光明磊落，踏踏實實做事，堂堂正正做人，自覺做到關(guān)心他人，善待他人；要講正氣，重大義，交諍友，自覺做到心胸坦蕩，努力為他人排憂解難，真誠地與周圍人相互幫助，相互激勵，和諧共處，共同進(jìn)步。

2、 關(guān)愛社會，熱心公益

社會是個人生存、發(fā)展的基礎(chǔ)，個人是構(gòu)成社會的基本細(xì)胞。正如馬克思所說：“人是最名副其實的政治動物，不僅是一種合群的動物，而且是只有在社會中才能獨立的動物。”［8］個人與社會既對立又統(tǒng)一，只有科學(xué)地把握個人與社會的辯證關(guān)系，促進(jìn)個人與社會的和諧，才能為人生價值的實現(xiàn)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。具體而言，當(dāng)代社會要求大學(xué)生關(guān)愛社會，熱心公益歸根到底是正確認(rèn)識和處理個人利益與社會整體利益的關(guān)系。在社會主義條件下，個人利益與社會整體利益在根本上是一致的。大學(xué)生作為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人一定要積極投身社會，關(guān)心集體，熱心公益事業(yè)；一定要把自己當(dāng)作一位普通勞動者，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻(xiàn)社會；一定要多接觸社會，多接觸生活，不斷增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，不斷提高服務(wù)能力；一定要向人民群眾學(xué)習(xí)，走與人民群眾相結(jié)合的道路，自覺做到問計于民，服務(wù)民生。正如江澤民所說：“人的一生只能接受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春?！保?］我相信，在總書記大學(xué)生成才思想指導(dǎo)下，當(dāng)代大學(xué)生一定能夠把自己塑造成堅定的馬克思主義者，中國特色社會主義事業(yè)的開拓者，全心全意為人民服務(wù)的忠誠實踐者，健康文明生活方式的引領(lǐng)者，社會主義和諧社會的建設(shè)者。

【參考文獻(xiàn)】

［1］ 江澤民．在北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話．人民日報，1998-5-4．

［2］ 江澤民．在慶祝清華大學(xué)建校九十周年大會上的講話，人民日報，2001-4-30．

［3］ 胡錦濤．在慶祝北京大學(xué)慶祝110周年大會上的講話．中國教育報，2008-5-5．

［4］ 胡錦濤．在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十周年大會上的講話．人民日報，2005-9-4．

［5］ 胡錦濤．在慶祝北京大學(xué)慶祝110周年大會上的講話．中國教育報，2008-5-5．

［6］ 胡錦濤．在慶祝北京大學(xué)慶祝110周年大會上的講話．中國教育報，2008-5-5．

［7］ 趙學(xué)清．科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本．人民日報出版社2008．1．P194．

［8］ 馬克思選集第2卷.人民出版社，1995．P2．

［9］ 江澤民論中國特色社會主義（專題摘要）中央文獻(xiàn)出版社，2002．P422．

【作者簡介】

郭來升（1970-），男，河南柘城人，畢業(yè)于河南師范大學(xué)政教系，現(xiàn)在商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作，職稱：講師；出版著作、發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)篇．