張琴宇 史本澤
近幾年高考中,數(shù)列題所占的比重一直居高不下,但考生的得分率卻不容樂觀,其中一個重要的原因就是考生沒有認清數(shù)列的本質(zhì),沒有把數(shù)列與函數(shù)有機的結(jié)合起來.
我們知道數(shù)列其實是一種特殊的函數(shù),只不過它的定義域是正整數(shù)集或它的有限子集而已,當自變量從小到大取值時對應(yīng)的一列函數(shù)值.而數(shù)列的通項公式、前n項和公式就是相應(yīng)的函數(shù)解析式.
在平面直角坐標系中,數(shù)列的圖像是相應(yīng)函數(shù)圖像上一群孤立的點.因此,如果把數(shù)列問題用函數(shù)的思想來解決,不但可以節(jié)省很多時間,少走彎路,而且思路也十分暢通,準確率也非常高,這在高考中對考生來說是不無裨益的.
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