我與《博覽群書》

來新夏

從小就愛讀書，但“博覽群書”這一詞語，卻是十多歲時，從一位中學國文老師謝國捷先生那里聽到的。他剛從輔仁大學畢業(yè)，風流傭儻，出口成章，頗受學生愛戴。他的話像金口玉言那樣被奉為經典。從此以后，我就把“博覽群書”作為讀書的目標，見著書不管內容講什么就看，為我后來號為“雜家”奠定了基礎。稍長，讀了一本《顏氏家訓》，有句話大意說：讀書未遍，不可妄加雌黃，更加引起我對“博覽群書”的追求。但一直忙于工作，只能利用余暇，零星地讀些應時需用的書，與“博覽”相距日遠。

上世紀六七十年代，我接受政治審查18年，形式是“內控”，類似軟禁，不參加社會活動，不出頭露面，不教政治性強的課(由教中國近代吏改教寫作)……無疑給我一種良好的讀書機會。一是我必須不時寫點小文章，作寫作課的范文，無意中加強了我的筆墨；二是我可以不參加聽反修報告，不參加學習，在家閉門思過，除了用一天時問寫檢查外，都可以看書，于是夜以繼日地、略有目的地讀大量書，還寫了兩三部著作。我開始真正懂得“博覽群書”的意義和作用。群書的豐富內涵，幫我度過漫長無奈、遭人白眼的日子，挫敗了躁氣，一切泰然處之。

書看多了，就想看看有關書的序跋和評論，于是常找一些有關書的報刊插花似地瀏覽。今天看這，明朝看那，直到《博覽群書》這本側重書的?？诙畮啄昵皢柺酪院?，我就專一地訂閱了它。常常憑借《博覽群書》的推介找書來讀，對個人讀書起到導讀作用。偶爾也寫點文稿寄去，蒙編者青睞發(fā)表，對自己又是一種激勵。前幾年曾受聘為編委，每期贈閱，于是閱讀《博覽群書》便成為自己讀書的日課。

既受聘為編委，就想多盡點責任，所以這幾年在《博覽群書》上發(fā)表文章較多。僅就記憶所及，就有《漆永祥與江藩研究》、《一部可供歷史實證的圖像冊》、《讀(關于羅丹——熊秉明日記摘抄)的札記》、《藏書家文化心態(tài)的共識與分野》、《圖書館人的再塑造》、《鮑廷博年譜序言》和《漫話讀書》等多篇。有些讀者曾寫信給我，表達自己的看法，使我內心十分愉快，因為能借此與讀者互動。所以，我認為《博覽群書》既是作者與讀者共同耕耘的園地，又是彼此交流溝通的樂園。在我們這樣一個文化大國，不能沒有這樣一份與書相關的刊物。

今年12月是《博覽群書》的300期。300期不是個小數(shù)，折成年有25年，也就是四分之一世紀。我從《博覽群書》中讀到許多推介好書的文章，也引導我按圖索驥地去找某些推介的書讀，實際上也是督導我多讀了許多應讀的書。在2008年第四期上，我讀了沈津寫的一篇有關《目藏漢籍善本書錄》的文章，因為我和沈津先生、《書錄》作者嚴紹梁先生以及文中涉及的人士都是舊識，所以就到圖書館去查對，增加了許多知識和了解到駁正的理由，有利于日后對《書錄》的使用。邵燕祥兄寫的《游民文化拉雜談》(2007年第10期)，對王學泰先生所著《游民文化與中國社會》作了推介，引導讀者去讀王著。我讀過清人筆記數(shù)百種，其中記述游民資料較多，但未曾理出頭緒，得邵兄指點，讀了王著，確是一部有分量、又善論辯的好書。這篇書評，詩人邵燕祥按意在詩外的路子，寫出意在書外的書評，為書話創(chuàng)一新格，而行文中忽隱忽現(xiàn)的閃亮，又令人深思回味，浮想聯(lián)翩。止庵先生的《關于鄭振鐸》(2007年第3期)雖然文字不長，但對猶在大多數(shù)人記憶中的鄭振鐸的懷念，不僅大筆勾畫鄭氏的寫意形象，也引起我重讀文中引錄的鄭氏遺作。馮英先生的《關于非賣品——東北義勇軍概況》讓我這粗知大略而長期不清楚實況的人，得到一種很大的滿足。因為是“非賣品”，所以介紹得詳盡些。而且注明原藏者黃炎培和現(xiàn)在入藏于魯迅博物館，便于人查找。這本人人想讀的好書，雖然“非賣”，也能尋蹤而得。好文章引出的好書，的確太多。我只能就記憶略舉一二，借以祝賀《博覽群書》的300期。我雖于2009年退出編委會，但我永遠是《博覽群書》的讀者和作者，因為我真愛這份刊物。