我是一張紙

我是一張紙，我的衣服可多了，白的、紅的、綠的……真是五顏六色。更讓我高興的是我的用處非常大，我能為人類提供方便，能幫助人們學(xué)習(xí)文化知識(shí)、畫畫、剪紙。因此，我很自豪。(小作者把自己看作“一張紙”，用歡快的語(yǔ)言訴說(shuō)著“紙”與人類生活的密切關(guān)系。)

可是最近我很煩，土地爺爺讓小鳥(niǎo)捎信對(duì)我說(shuō)，我的父母是大樹(shù)。聽(tīng)到這里我覺(jué)得不可思議:樹(shù)那么大，而我的身體這么薄，這怎么可能呢?而且，樹(shù)的用處比我大多了，他能美化環(huán)境，吸收二氧化碳、釋放氧氣;能降低噪音，阻擋風(fēng)沙。我認(rèn)為小鳥(niǎo)一定弄錯(cuò)了!更令人煩惱的是，小鳥(niǎo)還告訴我:樹(shù)生了一種奇怪的病，許多親人都離他而去了。我很難過(guò)，就去拜訪土地爺爺。(本段的“煩惱”與上段的“快樂(lè)”形成巨大的情感落差，吸引讀者。再者，小作者巧妙地把大樹(shù)對(duì)人類的好處融合在“紙”的思考之中，讓枯燥的知識(shí)以靈活的方式走進(jìn)讀者的心中。)

來(lái)到森林里，我把煩惱告訴了土地爺爺，土地爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“樹(shù)確實(shí)是你的父母，是人類憑借聰明智慧發(fā)明創(chuàng)造了你，同時(shí)當(dāng)你出生時(shí)，樹(shù)——你的父母卻犧牲了自己?！甭?tīng)到這里，我不禁傷心落淚。土地爺爺悲傷地說(shuō):“自從人類發(fā)明了你，樹(shù)就遭殃了。人類亂砍濫伐樹(shù)木，現(xiàn)在大部分森林都遭到破壞?！甭?tīng)到這些，我真想對(duì)人類說(shuō):“‘聰明’的人類，停手吧，森林都變成了紙，以后誰(shuí)來(lái)美化環(huán)境，誰(shuí)來(lái)吸收二氧化碳、釋放氧氣?”最后，土地爺爺抽泣著:“現(xiàn)在，不知道人類又制造了什么，你的父母吸入肺里后，病毒就慢慢侵入到整個(gè)身體，老樹(shù)整日流淚。我看著心里難過(guò)，就讓小鳥(niǎo)捎信給你，讓你回來(lái)看看父母?！?小作者借助土地爺爺?shù)脑捖暅I俱下地控訴了人類過(guò)度砍伐、工業(yè)污染對(duì)環(huán)境的破壞之重。)

聽(tīng)完這些，我悲痛欲絕，大聲呼喊:“聰明的人類，快救救我的父母吧!”

總評(píng)

全文以“一張紙”的所見(jiàn)、所聞、所感來(lái)控訴人類破壞環(huán)境的罪行，結(jié)尾以“聰明的人類，快救救我的父母吧!”來(lái)呼喚人們關(guān)注環(huán)保，升華了主題。