暮春三月信箱

經(jīng)歷了物質(zhì)貧乏的童年、課桌上刻“三八線”的少年、靠寫信找異性筆友傾訴的青年；經(jīng)歷了田野奔跑的激蕩、窗外懵懂的愛(ài)情、成長(zhǎng)的煩惱。然而，這是我的時(shí)代。對(duì)下一個(gè)時(shí)代的孩子，我的回答不一定能夠解除你的痛苦或心魔，但至少可以讓你分享到我的快樂(lè)。

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廣州花澤小類(男17歲)

我現(xiàn)在非常討厭上學(xué)，上課就想睡覺(jué)?，F(xiàn)在上學(xué)有什么意義?考上大學(xué)了又怎么樣?你看今年幾百萬(wàn)的大學(xué)生找不到工作，這種新聞看多了能不灰心嗎?還不如早點(diǎn)不念了，做生意算了，我父母小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，現(xiàn)在做批發(fā)生意也做的挺好的，一年幾十萬(wàn)的，大學(xué)畢業(yè)生一年能賺到10萬(wàn)就頂天了。

我覺(jué)得我得創(chuàng)業(yè)了，你有好項(xiàng)目嗎?

暮春三月：

說(shuō)實(shí)話，我為你感到高興。

第一，現(xiàn)在的孩子很少有你這么誠(chéng)實(shí)了；第二，從你的來(lái)信中我可以看到你關(guān)注時(shí)事，審時(shí)度勢(shì)，是所有成功人士的必備素質(zhì)；第三，你具備較強(qiáng)的歸納分析能力，并用之于人生價(jià)值投資上；第四，想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，說(shuō)明你知道經(jīng)營(yíng)自己的人生；第五，你知道如何征求別人的意見(jiàn)。

有人說(shuō)，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)，70％是拿來(lái)荒廢的。我們就當(dāng)這是真的吧，那么還有30％是常用的。以數(shù)值來(lái)距離，本科生的知識(shí)應(yīng)該是100，研究生是150，那么他們有用的30％分別是30分和45分，所以，只要基數(shù)夠大，那么這常用的30％知識(shí)自然就多了。

你所看到的幾百萬(wàn)大學(xué)生找不到工作，這是事實(shí)，但那是新聞。新聞是什么?新聞就是最近發(fā)生的、聳動(dòng)的、讓人有探知欲望的消息。相比幾百萬(wàn)大學(xué)生找不到工作，還有幾百萬(wàn)大學(xué)生找到工作的消息明顯不夠吸引人，因?yàn)槊磕甓加袔装偃f(wàn)的大學(xué)生就業(yè)，是常態(tài)。狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞。所以，我們要學(xué)會(huì)看到新聞的另外一面：不是所有大學(xué)生都沒(méi)工作的。

你的父母小學(xué)沒(méi)畢業(yè)靠批發(fā)商品一年幾十萬(wàn)收入，這很不錯(cuò)。但是我需要說(shuō)明的是，他們是改革開(kāi)放的受益者，是大潮流下的受益者，是受益者鏈條的終端靠前部分。這樣的收入聽(tīng)起來(lái)是很不錯(cuò)，可他們的辛苦你了解嗎，你認(rèn)為他們會(huì)同意你這一輩子跟他們做同樣的事情?我想答案一定是否定的。他們一定希望你有個(gè)體面、高薪、有前途的工作。另外，席卷全球的金融危機(jī)已經(jīng)帶來(lái)了全球經(jīng)濟(jì)衰退，生意，不是你想象的那么好做了。

你問(wèn)我有好項(xiàng)目嗎，對(duì)，我有，我的項(xiàng)目就是：上大學(xué)，上名牌大學(xué)，上國(guó)際名牌大學(xué)!

哈爾濱鳳凰花(女19歲)

我是個(gè)即將進(jìn)入高三的學(xué)生，可我突然發(fā)現(xiàn)我有厭學(xué)癥……我真的很痛苦、很恐懼……最初應(yīng)該是從高一下學(xué)期開(kāi)始的，我發(fā)現(xiàn)班上的老師是年級(jí)里最差的，我對(duì)那些老師很是厭惡……我是理科生，三個(gè)主科加上理綜三科的老師中，只有英語(yǔ)、生物兩個(gè)老師過(guò)得去，其他老師不是沒(méi)師德，就是太年輕，完全沒(méi)經(jīng)驗(yàn)……我就這樣一點(diǎn)點(diǎn)湮沒(méi)在消極的情緒中無(wú)法自拔、開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)……大道理我都懂得，可我就是無(wú)法找到過(guò)去那種想學(xué)的感覺(jué)……我該怎么辦?

暮春三月：

從你來(lái)信的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上，我就能夠明白你的心情了。

學(xué)生討厭老師而導(dǎo)致的厭學(xué)是厭學(xué)中最難解決的。一般的厭學(xué)是被壓力或者成績(jī)?cè)斐傻男睦淼钟|，這些只要通過(guò)一定的疏導(dǎo)和信心重塑即可擺脫厭學(xué)。但因?yàn)橛憛捓蠋煂?dǎo)致的厭學(xué)，除了同樣擁有厭學(xué)的心理特征之外，還增加了老師這個(gè)讓厭學(xué)者無(wú)法改變的既定事實(shí)，所以，在程度上是厭學(xué)中最為嚴(yán)重的。

如果調(diào)班，可能也會(huì)有自己討厭的老師，而且對(duì)于融入那個(gè)已經(jīng)整體的班級(jí)是很難的一件事，就更不要說(shuō)高三這種時(shí)間緊迫的階段。學(xué)習(xí)是自己的事情，不要以為自己學(xué)不好就是老師的責(zé)任，道家經(jīng)典《悟真篇》有云：“勿忘勿助，日乾夕惕，溫養(yǎng)十月，換去后天爻卦，脫去先天法身，我命由我不由天矣?！碑?dāng)然了，這話的本意是指內(nèi)丹修煉，但最后一句“我命由我不由天”引申出來(lái)的意思可以作為多數(shù)成功人士的注腳。連天都定不了你的命運(yùn)，何況幾個(gè)肉體凡胎的老師呢?

高三的學(xué)習(xí)任務(wù)很重壓力很大，這個(gè)事世人皆知的事情，而這個(gè)過(guò)程的成敗也將決定你未來(lái)人生的某些方向。其實(shí)很多事情的成功與否就在一步之差，當(dāng)你覺(jué)得自己無(wú)法再堅(jiān)持的時(shí)候，不妨咬咬牙，說(shuō)不定下一步就是無(wú)限的鮮花和掌聲。