論青少年足球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)

王玉文　丹志英

在足球比賽中,運(yùn)動(dòng)員在場上每一項(xiàng)技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的正確運(yùn)用,無不受一定戰(zhàn)術(shù)意識(shí)所支配,無不包含著戰(zhàn)術(shù)意識(shí)內(nèi)容。平時(shí),所講的場上意識(shí),都屬戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的一個(gè)方面。具備高水平戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的足球運(yùn)動(dòng)員,在訓(xùn)練和比賽過程中,能夠明確戰(zhàn)術(shù)活動(dòng)的目的和戰(zhàn)術(shù)活動(dòng)規(guī)律性。使之能發(fā)揮出更大的自覺性、積極性和創(chuàng)造性。在訓(xùn)練工作中經(jīng)常遇到有些運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和技術(shù)水平都比較好、但是在比賽中卻難以發(fā)揮出來,人們稱之為“訓(xùn)練型”運(yùn)動(dòng)員。造成這種現(xiàn)象的原因之一就在于缺乏戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

一、 影響戰(zhàn)術(shù)意識(shí)形成和發(fā)展的因素

戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是運(yùn)動(dòng)員通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和比賽活動(dòng),逐步形成和發(fā)展起來的。戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的形成和發(fā)展主要受兩個(gè)方面影響,即運(yùn)動(dòng)員自身的主觀因素的影響和外部的客觀因素的影響。

1、主觀因素

運(yùn)動(dòng)員的智力水平直接影響著足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的形成和發(fā)展。戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是足球運(yùn)動(dòng)員在戰(zhàn)術(shù)活動(dòng)中實(shí)踐基礎(chǔ)上的一切知識(shí)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的總和。沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,沒有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。就談不上戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的形成。因此是通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的過程不斷獲得而豐富起來的,從而全面掌握專項(xiàng)知識(shí)提高戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。在實(shí)踐中運(yùn)用某種戰(zhàn)術(shù)或組織某種戰(zhàn)術(shù)形式,必須具備與技術(shù)相適應(yīng)的技術(shù)條件。不全面掌握高水平技術(shù),就難以形成高水平的足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

2、客觀因素

足球意識(shí)是在訓(xùn)練和比賽中逐漸形成的。在這一個(gè)過程中,有教學(xué)的協(xié)同因素,教練員在這個(gè)過程中起主導(dǎo)作用,直接影響著運(yùn)動(dòng)員意識(shí)的形成。足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,它具有高度協(xié)同配合的集體性,依靠集體的力量共同完成比賽任務(wù),隊(duì)員之間的意識(shí)和技術(shù)的差異也影響著意識(shí)的形成。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員掌握的技術(shù)戰(zhàn)術(shù)以及形成的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)只能是初步的。運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)只有通過比賽,特別是正規(guī)比賽才能得到檢驗(yàn)和校正,不斷總結(jié)才能進(jìn)一步的發(fā)揮。

二、如何培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)

1、教練員在隊(duì)員的意識(shí)形成過程中起主導(dǎo)作用,要通過教學(xué)讓隊(duì)員了解每項(xiàng)技術(shù)和每項(xiàng)活動(dòng)的目的。

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員對足球?qū)ｍ?xiàng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和觀摩高水平足球比賽等方法,提高運(yùn)動(dòng)員對足球發(fā)展客觀規(guī)律以及技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)的了解和認(rèn)識(shí),這是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的基本條件。

3、身體素質(zhì)、基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練是培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。只有具備全面的身體素質(zhì)、高超的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),才能形成較高的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

4、無球訓(xùn)練是戰(zhàn)術(shù)意識(shí)形成的重要方面。實(shí)際比賽中,大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員在無球狀態(tài)下進(jìn)行!位,跑位、穿插、接應(yīng)、觀察判斷等活動(dòng),尋找時(shí)機(jī),創(chuàng)造空間,從而達(dá)到戰(zhàn)術(shù)目的。運(yùn)動(dòng)員的″無球″技術(shù)應(yīng)用是否正確,是衡量其足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)高低優(yōu)劣的重要方面。

5、通過一定的戰(zhàn)術(shù)配合練習(xí),使運(yùn)動(dòng)員之間形成默契。這種配合練習(xí)是多樣性的。讓隊(duì)員在變化中形成意識(shí)。

6、加強(qiáng)對抗性訓(xùn)練,多參加比賽,對足球運(yùn)動(dòng)員積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是十分重要的。比賽實(shí)質(zhì)上是訓(xùn)練的繼續(xù),可以提高運(yùn)動(dòng)員的傳、跑、搶、射等意識(shí)以及反應(yīng)和應(yīng)變能力,也可以發(fā)現(xiàn)和解決運(yùn)動(dòng)員之間存在的問題,是逐步提高局部位置配合默契和熟練基本打法的最佳手段。

7、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員在比賽中要有強(qiáng)烈的射門得分欲望。要求運(yùn)動(dòng)員要抓住戰(zhàn)機(jī),射門是足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的最終目的,也是完成比賽任務(wù)的最終手段。通過訓(xùn)練培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員直接得分意識(shí)和欲望是非常重要的。教練員的訓(xùn)練指導(dǎo)水平,對運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)形成與提高起著主導(dǎo)作用。教練員必須具有豐富的臨場實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),不斷在實(shí)踐中提高自己的觀察、分析、解決問題及臨場指揮能力,這是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的關(guān)鍵。從基礎(chǔ)抓起,從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā),嚴(yán)格要求,做到細(xì)觀察、勤分析、多講解,加速培養(yǎng)足球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

綜上所述,足球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的形成和發(fā)展脫離不了實(shí)戰(zhàn)中的訓(xùn)練,只有獲得了戰(zhàn)術(shù)意識(shí),才能把技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致,才能走向更高水平的運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍。