你有多重要

孫道榮

汽車進(jìn)入了山區(qū)，山路崎嶇不平，顛得人五臟六腑都快要翻騰出來(lái)。車上只有十幾個(gè)乘客，坐在后幾排的乘客，因?yàn)轭嵉贸圆幌寂驳搅饲芭拧?/p>

他卻主動(dòng)移到了最后一排，五個(gè)座位連在一起，正好可以躺下來(lái)。他太需要休息了。這段日子，工作丟了，談了好幾年的女朋友也吹了，整個(gè)人完全處在心灰意懶之中，連續(xù)十幾天吃不下睡不著。他覺(jué)得自己走到了人生的絕境。此行，他想回老家看看父母，年邁的雙親培養(yǎng)出他這個(gè)大學(xué)生，很不容易。他覺(jué)得自己對(duì)不起他們，他不想再讓他們?yōu)樽约翰傩?。他決定在了斷自己之前，再看一眼可憐的雙親。

汽車顛簸著前進(jìn)，乘客們都昏昏欲睡，他也恍恍惚惚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

突然，在一陣劇烈的撞擊后，汽車猛地停了下來(lái)。

所有的乘客，都被驚醒了，有人頭撞在了前排椅子扶手上，有人被震碎的窗玻璃割傷，有人被拋出了座位。躺在后排的他，也被高高地彈起，又重重地摔了回來(lái)。

出車禍了!

車廂里。立即爆發(fā)出一片驚叫聲、哭喊聲。一片混亂之后，大家你看看我，我看看你，雖然都有不同程度的撞傷，但看來(lái)都無(wú)大礙。大家稍稍松了口氣。探頭窗外，看看到底發(fā)生了什么事情。這一看，讓他們驚出一身冷汗：車子懸在路邊的半空中，晃晃悠悠。而下面，是一個(gè)峽谷!大家這才發(fā)現(xiàn)。車子是斜的!車頭向下。尾巴翹起。

車內(nèi)再次爆發(fā)絕望的哭喊聲，混亂之中，傾斜的汽車劇烈地?fù)u晃，隨時(shí)都可能墜落。

他看看身邊，最后一排只有他一個(gè)人。窗戶是開(kāi)的，他輕輕移到窗前，看看外面，還好，還有近半個(gè)車身掛在路牙上，只要從窗戶跳出去，他就獲救了，安全了。

他站起來(lái)，探身準(zhǔn)備往外跳。可是，因?yàn)樗囊苿?dòng)，車廂猛烈地顫動(dòng)了一下。他突然意識(shí)到，如果自己跳下去，整個(gè)汽車可能因?yàn)橹匦氖Ш舛鴫嬄?。前面的乘客發(fā)出驚呼：你不能跳出去，不然我們可就都完了!

是的，他不能只顧自己跳出去，那將置一車人于死地?？墒?。如果不馬上跳出去，汽車可能隨時(shí)墜落，那自己也將與大家同歸于盡了。他不怕死，他這次回鄉(xiāng)，就已經(jīng)做好了死的打算，只是沒(méi)想到會(huì)是這種死法。

他深深地吸了口氣。

他冷靜地判斷了一下形勢(shì)。中學(xué)時(shí)，他的物理成績(jī)就很好。他知道，在現(xiàn)在這種情況下。車頭和車尾重量的稍稍改變，都可能使微弱的平衡被打破，以致車毀人亡。其他乘客都在汽車的前半部分，車尾只有他一人。他是這個(gè)平衡系統(tǒng)中最重要的一環(huán)。他這一生，從來(lái)也沒(méi)有這么重要過(guò)!

現(xiàn)在，唯一可行的自救辦法是，他保持不動(dòng)，維持這個(gè)平衡，讓前面的乘客。慢慢往后移，再?gòu)拇皯籼映鲭U(xiǎn)境。

他對(duì)大家說(shuō)：“我不動(dòng)，你們一個(gè)一個(gè)從前面挪過(guò)來(lái)。千萬(wàn)不能擠，不要慌張，一個(gè)一個(gè)來(lái)!”

在他的指揮下。離他最近的一位乘客，一點(diǎn)一點(diǎn)，向車尾爬過(guò)來(lái)。汽車輕輕地?fù)u晃著，每一次抖動(dòng)，都揪著大家的心。

第一位乘客，成功地移到他身邊，從窗戶跳了出去。又一位乘客，爬了過(guò)來(lái)。十幾位乘客都獲救了。受傷的司機(jī)，也從駕駛室爬了出來(lái)。

他最后一個(gè)從窗戶跳了出來(lái)。汽車晃了晃，沒(méi)有墜落。

驚魂未定的乘客們，都安全獲救了?？粗鴵u搖欲墜的客車，大家的臉上，流露出劫后余生的欣慰。等大家定下神來(lái)。才想起坐在最后一排的那個(gè)小伙子。如果沒(méi)有他的沉著和勇敢，不敢想象會(huì)是怎樣不堪的后果。大家四處找他，想向他表達(dá)謝意，卻沒(méi)有找到。

他已經(jīng)悄悄走了。他的家就在離此地只有幾公里的山坳里，上中學(xué)時(shí)，為了省路費(fèi)，他就常常一個(gè)人從這條山路步行回家。十年前，也是從這條山路，他走出了大山，他是他們山寨里出的第一個(gè)大學(xué)生，他曾經(jīng)令多少人為之自豪啊。而眼前的挫敗，相比以前，是多么微不足道。他也終于明白：每個(gè)人在這個(gè)世界上都很重要，即使是一粒微塵。

落日的余暉灑滿山林。他拐進(jìn)一條小路，這樣可以早一點(diǎn)到家。歸巢的鳥(niǎo)們，成群結(jié)隊(duì)。從他的頭頂掠過(guò)。他要從里，重新開(kāi)始自己的生活。

賞析

本文所寫事情并不復(fù)雜：一個(gè)年輕人因遭遇不順想自殺，自殺前準(zhǔn)備回家最后看一眼年邁的父母：不幸途中遇上車禍，但他卻設(shè)法拯救7全車人的性命，這事也拯救了他自己的精神。由此，他走向了精神上的新生。文章情節(jié)曲折，扣人心弦：從文首的舒緩到文中的緊張，再到文末的舒緩；其中，對(duì)他跳不跳出去的那一時(shí)間段上的人物心理言行的描寫，尤其細(xì)膩動(dòng)人。文章還善于充分鋪墊，使事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都交代、照應(yīng)得絲絲入扣。比如說(shuō)對(duì)年輕人的身份和在車中位置再三提及，就為他的“重要”作7鋪墊。作者是在用講述故事的方式，表達(dá)他對(duì)這個(gè)年輕人精神重生的肯定，表明了“每個(gè)人在這個(gè)世界上都很重要”的生活道理。

思考與練習(xí)

1、文中加點(diǎn)的“挫敗”具體指________、________。

2、分兩點(diǎn)概括這個(gè)年輕人“重要”的原因。

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3、文末的景物描寫有什么作用?

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4、本文的有些版本在文末“他要從這里，重新開(kāi)始自己的生活”之前有這樣一段話：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他看見(jiàn)了掩映在山坳里的山寨，炊煙裊裊升起，他仿佛看見(jiàn)灶膛旁母親被柴火映得通紅的臉。他加快了腳步。他的主意已經(jīng)改變。”你認(rèn)為這段話有沒(méi)有必要留著?理由是什么?

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5、請(qǐng)寫一封信勸說(shuō)文章中的那個(gè)想要自殺的年輕人，注意書(shū)信的格式。

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