李飛虎
在5月26~27日舉辦的2009中國計算機產(chǎn)業(yè)發(fā)展峰會上,工業(yè)和信息化部電子信息司副司長趙波,江蘇省信息產(chǎn)業(yè)廳副廳長龔懷進,昆山市委副書記、昆山市人民政府市長、昆山開發(fā)區(qū)管委會主任管愛國等共同啟動了“昆山杯”首屆中國筆記本電腦設計大賽。筆記本電腦設計越來越受到關注。
那么,我國筆記本電腦設計到底處于什么狀態(tài),面臨哪些挑戰(zhàn)呢?為此,本報記者采訪了清華大學工業(yè)設計系副教授蔣紅斌、上海華東理工大學藝術與設計學院院長程建新、中國機械工程學會工業(yè)設計分會理事王方良、中國工業(yè)設計協(xié)會副理事長李英杰等在我國筆記本電腦設計領域的幾位專家,共同探討當前中國筆記本電腦設計的現(xiàn)狀與存在的問題,為我國筆記本電腦設計的未來發(fā)展之路指明方向??偨Y(jié)來說,專家的觀點主要有以下六點。
第一,筆記本工業(yè)設計目前處于一個多元化時代,需要滿足用戶的個性化需求。這是筆記本電腦設計領域的一個趨勢。用戶的個性化需求有顯性和隱性兩種:顯性需求是用戶提出的明確需求,可以通過市場調(diào)查來獲取,然后據(jù)此來設計就能滿足用戶需求;隱性需求是指用戶自身尚未知曉或明確的需求,這需要設計人員去引導,如充分應用創(chuàng)新材料與新技術。
第二,未來筆記本電腦設計越來越關注人性化設計和交互設計,關注用戶的使用習慣和使用方式。
第三,從個體來講,我國筆記本電腦設計水平與國外并沒有明顯差距,在外觀、色彩、做工上都很難區(qū)分優(yōu)劣,但從整體上看,差距較為明顯,尤其是在品牌建設與推廣方面還有較大的提升空間。比如說,美國品牌的筆記本電腦設計比較大氣、厚重,日本品牌的筆記本電腦比較輕便、靈動,而國產(chǎn)品牌的筆記本電腦設計的特點則較難總結(jié)出來,品牌個性比較模糊。在當前筆記本電腦市場越來越火爆,進入門檻比較低的市場環(huán)境下,筆記本電腦設計很容易出現(xiàn)魚目混雜的局面。
第四,我國的筆記本電腦行業(yè)在產(chǎn)品品牌、外觀設計、內(nèi)部芯片設計、人性化設計、自主知識產(chǎn)權擁有率、研發(fā)設計資金投入等方面與國外相比都還有著不小的差距,需要多向國外同行學習和借鑒,從模仿到自我創(chuàng)新,打造我們自己的民族品牌。
第五,國家政策應該加大對筆記本電腦設計的支持力度。有些國家設立了像國家工業(yè)設計委員會這樣的促進、支持設計研發(fā)的部門。從這些國家的經(jīng)驗來看,政府的引導和支持,有利于筆記本電腦設計水平的提升。
第六,人才儲備是重中之重,只有強大的人才儲備,才能推動筆記本電腦設計研發(fā)的快速發(fā)展,因此我國需要定向培養(yǎng)更多的筆記本電腦設計領域的高素質(zhì)人才,并在企業(yè)和院校之間搭建起更多的人才交流渠道,使人才不被埋沒。與此同時,企業(yè)應該更多投入到筆記本電腦的設計和研發(fā)中去,形成一個設計、研發(fā)的良性循環(huán),才能提高設計能力,進而創(chuàng)造更多利潤。只有這樣,我國筆記本電腦設計才能有更多的突破,我國的筆記本電腦產(chǎn)業(yè)才能走向世界。
清華大學工業(yè)設計系副教授 蔣紅斌
當前,我國上網(wǎng)本生產(chǎn)企業(yè)在產(chǎn)品經(jīng)營和設計理念上與先進國家企業(yè)之間還有不小的差距。國內(nèi)企業(yè)應立足于筆記本電腦工業(yè)設計的自主創(chuàng)新,實現(xiàn)全面、系統(tǒng)的提升。企業(yè)在進軍上網(wǎng)本市場時應有長遠打算,而不應貪一時之利。
從設計的角度來說,技術和新產(chǎn)品在全世界都是同步推出的,技術上的差異不會很大。但是,目前我國筆記本電腦廠商在原創(chuàng)設計方面還比較薄弱。未來,我們應該提高設計的自主創(chuàng)新能力,包括前瞻性地把握市場面。
上海華東理工大學藝術與設計學院院長 程建新
中國機械工程學會工業(yè)設計分會理事 王方良
在筆記本電腦設計中,細節(jié)決定成敗。提高筆記本電腦工業(yè)設計水平,首先要加強設計管理。企業(yè)要制定一個總的設計原則,而不是想起一個設計一個,避免設計出來的產(chǎn)品風格差別很大,給用戶不專業(yè)的感覺。
中國工業(yè)設計協(xié)會副理事長 李英杰
電腦下鄉(xiāng)勢必刺激農(nóng)村電腦市場的增長,對處于金融風暴當中的PC廠商而言無疑是一大利好消息,廣大農(nóng)村消費者需要產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務都有保障的PC產(chǎn)品。企業(yè)在設計時更應充分考慮用戶群的需求,進行有針對性的設計和研發(fā)。