學(xué)會解釋

情景假設(shè)：上學(xué)遲到

故事進展：

王蘭早上乘車去學(xué)校，正趕上堵車，路上擠得水泄不通。她繞道趕到學(xué)校，還是遲到了5分鐘。王蘭背著書包，氣喘吁吁地跑到教室門口。她見教室門關(guān)著，便輕輕地敲了敲門，喊了聲報告。

王老師打開門一看，生氣地說：“王蘭，你怎么搞的?”王老師抬起手，指著手表又說道：“你看看，都遲到5分鐘了，難道你不知道要遵守學(xué)校的作息制度嗎?”

王蘭低聲說：“老師。請您不要生氣，我不是故意要遲到的?！?/p>

王老師和藹地說：“那你說說怎么會遲到的?！?/p>

王蘭說：“今天早上，我乘車到學(xué)校，可是路上堵車了。我只好繞道走，結(jié)果就遲到了?！?/p>

王老師說：“哦，原來是這么回事，我錯怪你了，請進吧!”

王蘭高興地說：“多謝老師體諒。”

當(dāng)我們在生活中被別人誤會的時候，千萬要冷靜，不要覺得委屈而與人爭吵，也不要沉默不語，態(tài)度誠懇、心平氣和地把事情的原委向別人說清楚，別人就會改變先前的看法。