最美麗的花

李陽波

只要努力耕耘，貧瘠的土地也能開出——

那個(gè)學(xué)生的身影，讓我一輩子難忘，清澈的眼睛，瘦削的下巴，整潔的校服，還有腳上那雙爛球鞋。

汶川大地震后不久，我成了一名志愿者，到四川綿陽市支教。在這所創(chuàng)傷累累的學(xué)校，他是我們班上儀表最規(guī)范的孩子。

每天早晨，他總是第一個(gè)來到學(xué)校，開門掃地，擦拭講臺(tái)，擦每一個(gè)同學(xué)的桌凳。有一次，他還插了一束花在講臺(tái)上，是顏色鮮艷的野花。

我非常喜歡他，甚至暗暗企盼班上的每一位學(xué)生在經(jīng)歷過這場(chǎng)大劫難后都能像他一樣懂事。可是我的心思與精力卻更多地用在了那些震后心理疾病癥狀明顯的孩子身上，卻常常忽略了他不同尋常的早熟。

直到有一天，他突然沒來學(xué)校，同學(xué)們都被堵在教室門口，我翻箱倒柜才找到了備用鑰匙。那一天，我一直都心神不定，因?yàn)槲页酥浪莻€(gè)乖孩子之外，對(duì)他一無所知。

當(dāng)天傍晚，在河對(duì)岸，我找到了他家那縮在田野深處的過渡房。

他見到我，驚喜中略帶窘迫。那是兩間空空蕩蕩的屋子，里間的硬板床上睡著他形銷骨立、面呈菜色的父親。他站在我身邊輕聲說：“老師，爸爸病了，家里沒人照顧。媽媽被地震帶來的泥石流吞沒了，再也沒有回來。”

我沉默了良久良久，那一刻，我十分愧疚。這是—個(gè)過早挑起生活重?fù)?dān)的孩子，我卻自私地分享了他的懂事與成熟，忘記了給予他最需要的體貼與關(guān)懷。

不知不覺夜已經(jīng)深了，他執(zhí)意要送我，小路上只有我倆的身影。他向我講起童年的往事：“小的時(shí)候，我們家的菜地是村里最差的一塊，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，菜地上的菜也沒能像別人家的一樣長(zhǎng)勢(shì)茂盛。可后來，我發(fā)現(xiàn)那塊菜地四周開滿了五顏六色的芍藥花。我手舞足蹈地跑回家。向媽媽講述我看到的一切。媽媽摟著我說，孩子，只要努力耕耘，貧瘠的土地也能開出最美麗的花……”

回憶那些支教的日子，面對(duì)著滿目瘡痍、百?gòu)U待興的四川盆地，我的耳邊總會(huì)想起他堅(jiān)定的聲音：“只要努力耕耘，貧瘠的土地也能開出最美麗的花!”