易先玲
摘要:《g小調(diào)第一敘事曲》創(chuàng)作于肖邦流亡巴黎期間,此曲符合奏鳴曲式材料特征和一定的結(jié)構(gòu)特征,但卻不符合奏鳴曲式普遍的調(diào)式特征。本文試從此曲的曲式和結(jié)構(gòu)出發(fā),詳細(xì)分析此點(diǎn)。
關(guān)鍵詞:肖邦《g小調(diào)第一敘事曲》曲式奏鳴曲
一、創(chuàng)作背景
《g小調(diào)第一敘事曲》(作品23號(hào))創(chuàng)作于1831年至1835年肖邦流亡巴黎期間,這個(gè)時(shí)期是肖邦的音樂(lè)創(chuàng)作走向成熟的重要過(guò)渡時(shí)期。當(dāng)時(shí)波蘭正處于動(dòng)亂時(shí)期,華沙起義失敗后波蘭淪陷為沙皇俄國(guó)的一個(gè)省,遠(yuǎn)離祖國(guó)的肖邦,精神上受到極大的打擊,感到無(wú)比悲憤,于是借助鋼琴音樂(lè)的創(chuàng)作來(lái)抒發(fā)自己內(nèi)心復(fù)雜的感情。愛(ài)國(guó)主義和英雄主義成為他各種體裁音樂(lè)作品的主題,其作品也從具有抒懷詩(shī)的特點(diǎn)演變?yōu)榫哂忻褡迨吩?shī)性的特點(diǎn)。這一時(shí)期寫出的敘事曲充滿了濃厚的悲劇色彩和強(qiáng)勁的英雄氣概。音樂(lè)中充滿了悲憤之情和激烈的悲劇性沖突,其中最具代表性的就是《g小調(diào)第一敘事曲》,這部作品一方面受波蘭詩(shī)人A·密茨凱維奇敘述波蘭人民反抗條頓人的敘事長(zhǎng)詩(shī)《康拉德·華倫洛德》的啟發(fā),另一方面則是源于祖國(guó)華沙起義失敗慘烈事件的震撼。
肖邦受到《康拉德·華倫洛德》這首長(zhǎng)詩(shī)的鼓舞,從而產(chǎn)生了此敘事曲的音樂(lè)形象,繼而在這些音樂(lè)形象的基礎(chǔ)上,肖邦創(chuàng)作出來(lái)這首《g小調(diào)第一敘事曲》把敘事曲這種體裁發(fā)展到了一個(gè)新的歷史高度。
二、曲式特色分析
此曲符合奏鳴曲式材料特征和一定的結(jié)構(gòu)特征,但卻不符合奏鳴曲式普遍的調(diào)式特征,其再現(xiàn)部中的副部主題與呈示部中的副部主題呈現(xiàn)同一調(diào)性,這就類似于三部曲式的調(diào)性布局特征了。那么,可以歸納其為三部曲式與奏鳴曲式的交混,并且可以特定為調(diào)式、和聲上的交混。
主部主題為g小調(diào),采用主題旋律與柱式和聲伴奏的織體形式進(jìn)行呈示,于35小節(jié)結(jié)束主部主題。第一主題沉重而憂傷的旋律就像講述一個(gè)被奴役的民族苦難的歷史,情緒帶有沉思性的憂郁。
經(jīng)過(guò)一段小華彩,在36小節(jié)進(jìn)入連接部,此時(shí)的連接部依然延續(xù)主部主題的柱式和聲材料;然后于45小節(jié)逐步轉(zhuǎn)入類似副部主題六連音的織體,同時(shí)在調(diào)式上也由g小調(diào)轉(zhuǎn)入bE大調(diào)。
肖邦采用了有節(jié)奏感的音型進(jìn)行有變化的級(jí)進(jìn)下行,左手和聲填充聲部與右手的旋律化的織體進(jìn)行交織呼應(yīng),形成了與從中介主部向副部發(fā)展,使原本的柱式和聲織體逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榱鲃?dòng)性較強(qiáng)的六連音織體,塑造了不同的新音樂(lè)形象。
這種六連音織體的形成,來(lái)源于連接部片段中的四個(gè)八分音符的連續(xù),并首先出現(xiàn)在右手聲部;由于這種旋律音型的介入,使原本低迷、憂傷的音樂(lè)氛圍逐漸變得明亮。
第44小節(jié)延續(xù)了連接部初始階段的織體,而后于第45小節(jié)轉(zhuǎn)入右手的六連音織體,但我們同時(shí)又從第46小節(jié)看到了六連音進(jìn)行的過(guò)程中對(duì)上一階段連接部材料的回顧。此后,音樂(lè)在以六連音為基礎(chǔ)材料的狀態(tài)下,完成了具備材料、調(diào)性、和聲中介作用的連接部。
在連接部的后面部分,從44小節(jié)開(kāi)始,音樂(lè)漸漸高漲,變得十分激烈,就像是一種憂傷的疊加和積累,最后演變成極度的憤恨。隨著暴風(fēng)雨的漸漸平息,將進(jìn)入樂(lè)曲的第二個(gè)主題——副部主題。
從68小節(jié)進(jìn)入副部主題,它與主部主題在性格上、情緒上、速度上相類似,并沒(méi)有顯現(xiàn)出普通奏鳴曲式主部主題與副部主題在性格上、情緒上、速度上的差異。但在織體上,卻由主部主題柱式和聲式的進(jìn)行轉(zhuǎn)向了副部主題和弦分解式的進(jìn)行,體現(xiàn)出鮮明的對(duì)比。從結(jié)構(gòu)上說(shuō),副部主題與結(jié)束部的分界并不太清晰,它由副部主題第二次呈示時(shí)的擴(kuò)充直接形成,最終結(jié)束在a小調(diào)的屬和弦上:在情緒上,也與主部主題形成對(duì)比,副部是溫柔而寧?kù)o的,充滿了對(duì)幸福生活的向往。
此曲的展開(kāi)部是94小節(jié)—165小節(jié),展開(kāi)引入是94小節(jié)—100小節(jié),所引入的為呈示部主部主題材料,預(yù)示著在展開(kāi)中心的第一部分將要展開(kāi)主部主題材料;展開(kāi)中心Ⅰ是101小節(jié)—105小節(jié),非常符合奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)、材料和調(diào)式調(diào)性特征。首先出現(xiàn)了主部主題的材料,而后繼續(xù)在此材料上進(jìn)行發(fā)展,形成了對(duì)主部主題的展開(kāi),由此形成了展開(kāi)中心Ⅰ,調(diào)式為a小調(diào)。在情緒上,不穩(wěn)定音和和弦的不斷出現(xiàn),使音樂(lè)的力度和情緒性、戲劇性不斷加強(qiáng)。隨后,直接連接到對(duì)副部主題的展開(kāi),為展開(kāi)中心Ⅱ,是106小節(jié)一125小節(jié),調(diào)性建立于A大調(diào)上,系展開(kāi)中心Ⅰ的同主音調(diào),此處表現(xiàn)了音樂(lè)亦柔亦剛的個(gè)性特點(diǎn),同時(shí)也表現(xiàn)了一種英雄的氣概。在此后的音樂(lè)發(fā)展過(guò)程中,展開(kāi)了呈示部中的連接部材料,并逐步將調(diào)性引向bE大調(diào),并在158小節(jié)形成開(kāi)放終止,轉(zhuǎn)入展開(kāi)部向再現(xiàn)部的連接。此連接過(guò)程強(qiáng)調(diào)調(diào)性上對(duì)bE大調(diào)的傾向,這一點(diǎn)較為符合傳統(tǒng)奏鳴曲式的展開(kāi)部向再現(xiàn)部進(jìn)行連接的調(diào)式和聲特征。
再現(xiàn)部是166小節(jié)—207小節(jié),再現(xiàn)部一開(kāi)始是對(duì)副部主題的再現(xiàn),這一點(diǎn)符合普通奏鳴曲式原則中的倒裝再現(xiàn)原則。與普通奏鳴曲式結(jié)構(gòu)原則不同的是,這里進(jìn)行倒裝再現(xiàn)時(shí),出現(xiàn)的副部主題與呈示部中的副部主題調(diào)性統(tǒng)一,且在倒裝再現(xiàn)過(guò)程中的主部主題,也與呈示部中的主部主題調(diào)性統(tǒng)一。由于這一現(xiàn)象的存在,從調(diào)性方面看,不能簡(jiǎn)單地將全曲歸結(jié)為奏鳴曲式,而可以將其視為與三部曲式的交混,因?yàn)檫@種交混建構(gòu)于調(diào)性方面的交混。在這一部分里音域擴(kuò)大,伴奏的織體采用了四音的和弦,使力度上有了伸展的空間,節(jié)奏上也有一定變化。肖邦使用倒裝再現(xiàn),十分有特色,這使得他的音樂(lè)結(jié)構(gòu)布局和邏輯性有很強(qiáng)的獨(dú)創(chuàng)之處。
結(jié)束部是208小節(jié)—264小節(jié),是第二主題的補(bǔ)充。隨著再現(xiàn)部延續(xù)而來(lái)的情緒逐漸平息,結(jié)束部一開(kāi)始進(jìn)一步抒發(fā)了婉轉(zhuǎn)、富有詩(shī)意的柔情,隨后便迎來(lái)了暴風(fēng)雨般的激情和悲劇性的沖突。
通過(guò)上面的分析,我們可以看出肖邦的這首作品曲式結(jié)構(gòu)與傳統(tǒng)奏鳴曲式不同,連接部在結(jié)構(gòu)功能中不僅起到橋梁的作用,而且有主題呈示的功能;再現(xiàn)部不再采用傳統(tǒng)的先是主部再現(xiàn),然后副部再現(xiàn),而是用了倒裝再現(xiàn)的手法,先再現(xiàn)副部然后再現(xiàn)主部的形式;在調(diào)性上也不進(jìn)行調(diào)性回歸過(guò)程,而是仍然與呈示部采用相同的調(diào)性。這些,就能體現(xiàn)出此曲與三部曲式的交混。
三、小結(jié)
這部鋼琴敘事曲,作為肖邦音樂(lè)創(chuàng)作歷程中的大型作品,它的曲式結(jié)構(gòu)值得注意。作者寫第一敘事曲時(shí)面臨新的體裁內(nèi)容提出的新的創(chuàng)作要求,他通過(guò)奏鳴原則來(lái)表現(xiàn)敘事曲戲劇性的內(nèi)容,用主題變奏展開(kāi)的手法來(lái)處理音樂(lè)的發(fā)展:在樂(lè)曲中用標(biāo)題性的音樂(lè)把大家?guī)霐⑹龉适碌臍夥罩?,用音?lè)語(yǔ)言來(lái)描繪動(dòng)人的故事,讓人感覺(jué)到具有壯麗的英雄性和悲劇性,但又不缺乏抒情性。通過(guò)聆聽(tīng)這部作品,我們可以體會(huì)到作者是用自己全部的情感來(lái)揭示人的心理世界及他要表達(dá)的思想內(nèi)涵。
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(作者系武漢音樂(lè)學(xué)院碩士研究生在讀)