淺談思想政治課上滲透點(diǎn)人生觀

冉湛祥

【摘要】 在思想政治課上應(yīng)適當(dāng)改進(jìn)課堂教學(xué)模式，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，以增強(qiáng)學(xué)生的自信，培養(yǎng)學(xué)生健康地成才。

【關(guān)鍵詞】思想政治課；教學(xué)模式；教學(xué)方法

Shallow talk thought political lesson top to permeate some philosophy of life

Ran Zhan-xiang

【Abstract】At thought political lesson top should appropriate improvement classroom teaching mode, usage fitting teaching method, with strengthen student of self-confidence, development student healthily become just.

【Key words】Thought political lesson;Teaching mode;Teaching method

目前，課堂上存在“重結(jié)果，輕過程”的弊端，如果適當(dāng)?shù)馗倪M(jìn)課堂教學(xué)模式，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的自信，培養(yǎng)學(xué)生健康地成才。

1. 在政治課上滲透做人的人生觀 在未成年人中，特別是初中學(xué)生他們的思想支配著他們的行動(dòng)，但往往因思想不成熟而易沖動(dòng)，做出一些不合常理的事情。這更需對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，由于學(xué)生的思想可塑性很大，如果給予正確引導(dǎo)，他們會(huì)健康成長(zhǎng)，要是對(duì)他們滲透點(diǎn)人生觀，有正確的榜樣引導(dǎo)，學(xué)生會(huì)快樂度過花季人生幼稚階段，在這個(gè)時(shí)期，我覺得學(xué)生健康成長(zhǎng)重于學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，因?yàn)槌踔羞@個(gè)階段也許是他們浪漫、幻想的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是思想定格的形成階段。有一個(gè)這樣的比較：在美國(guó)，教師問：“您對(duì)孩子的希望是什么？”家長(zhǎng)多半會(huì)說：“我希望他在學(xué)校過得快樂，至于對(duì)學(xué)生的成績(jī)似乎沒那么關(guān)注?！倍谖覈?guó)，教師若問同樣的問題，家長(zhǎng)多半會(huì)說：“我們都希望孩子的成績(jī)名列前茅，至于孩子的快樂與否，家長(zhǎng)并不在意。”如果仔細(xì)想一想，其實(shí)，一個(gè)孩子越快樂，他對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性越強(qiáng)，不是更有利于成績(jī)的提高嗎？因此，應(yīng)特別重視孩子的快樂，讓他們健康地成長(zhǎng)。

2. 在政治課上，思想教育滲透人生觀 思想教育是政治課的宗旨，但把人生觀滲透到思想教育中，更加充實(shí)政治課的內(nèi)容，也會(huì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣，如果干巴巴的講下來，學(xué)生會(huì)感到枯燥乏味，如果把知識(shí)與學(xué)生的人生觀結(jié)合起來，學(xué)生會(huì)受益匪淺。在講依法制裁犯罪時(shí)讓學(xué)生舉了一些犯罪分子的例子，如陳希同犯罪的過程，然后讓學(xué)生說了導(dǎo)致犯罪的原因，由例子聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，以一失足成千古恨的感悟，展開大討論，讓學(xué)生說說自己將如何走自己的人生之路。

學(xué)生：我對(duì)自己的人生設(shè)計(jì)是這樣的，我要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，將來成為一名執(zhí)法人員，懲治不法行為，同時(shí)也要宣傳法律知識(shí)，增強(qiáng)人民的法律知識(shí)，建立法制國(guó)家，為法律奉獻(xiàn)一切是否最大的心愿。

學(xué)生：我的人生目標(biāo)是：快樂地度過每一天，過得充實(shí)，不會(huì)在人生道路上失足，會(huì)走穩(wěn)每一步。

學(xué)生：我要向一專多能的方向發(fā)展，培養(yǎng)寫作、交友能力，做一個(gè)自信的人。

從學(xué)生在政治課上的回答，可以看出，這些只是他們的理想。雖然現(xiàn)實(shí)不等于理想，但理想?yún)s真實(shí)地存在于現(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人應(yīng)該有理想，學(xué)生正是從理想教育中樹立了自己的人生觀，不能不說是一種收獲！林肯說過：“一個(gè)人決定實(shí)現(xiàn)某種幸福，他就一定會(huì)得到這種幸福。”拿破侖也曾說過：“人不能漫無目的地漂泊，他至少需要一個(gè)目標(biāo)來激勵(lì)自己。”

3. 在政治課上，培養(yǎng)學(xué)生自信的人生觀 在課堂中應(yīng)采用鼓勵(lì)的方法，才能增強(qiáng)學(xué)生的自信，設(shè)法使學(xué)生愿意回答問題，為問題而思考，建立學(xué)生信心，逐步轉(zhuǎn)移到生活中的自信，信心是建構(gòu)中的目標(biāo)，信心是走向自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力。如果用信心去暗示和啟發(fā)自己的潛意識(shí)，就可以獲得財(cái)富和其它任何東西。在班級(jí)，針對(duì)一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生，平時(shí)回答問題或與他談話，他總是臉紅，顯示靦腆的樣子。于是在課堂上滲透人生觀，他們不能再把自己圈在孤寂之中，我們必須成為世界的觀察家，時(shí)刻警惕我們自己消極力量，時(shí)刻追求我們美好的本質(zhì)，要減少精神對(duì)自我的奴役，代之以積極參與，這么做，你就會(huì)擺脫孤寂，走向幸福。增強(qiáng)學(xué)生的自信心，使他變得開朗，獲得自信心，在生活和學(xué)習(xí)上已有獨(dú)立的能力?？梢钥闯觯悍e極心態(tài)讓人積極進(jìn)取，創(chuàng)造成功，消極心態(tài)卻讓人絕望而平靜地生活，永遠(yuǎn)沒有改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

4. 在政治課，奉獻(xiàn)愛心的人生觀 師愛是偉大的，也是無私的。師愛可以喚醒沉睡的心靈，師愛可以催人奮進(jìn)，師愛可以溫暖受傷的心。在我所教的班級(jí)里，有一名這樣的同學(xué)，她學(xué)習(xí)比較好，可是有不念書的想法。我得知情況后，開始時(shí)在政治課滲透思想教育，說：“身在學(xué)校一天，就應(yīng)該在校過得充實(shí)一天，就應(yīng)該學(xué)習(xí)一天?！焙髞砦矣终宜?dāng)面談，說；“如果輟學(xué)，將意味著停滯學(xué)習(xí)，就不能改變自己人生的命運(yùn)，只有努力學(xué)習(xí)才能成才，才能創(chuàng)造自己的快樂、幸福。”最終這位同學(xué)有所感悟，重新步入課堂，而且有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師在政治課上，不僅要傳授知識(shí)，更重要的是教學(xué)生如何做人，如何去確立自己人生的目標(biāo)。大海是航船的目標(biāo)，天空是鴻鵠的目標(biāo)，果實(shí)是花朵的目標(biāo)，工作是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，成功是奮斗的目標(biāo)。確定目標(biāo)就是定位人生，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就是升化人生，而為目標(biāo)而拼搏就是充實(shí)人生。引導(dǎo)學(xué)生樹立目標(biāo)更為重要，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立人生目標(biāo)，用目標(biāo)來激勵(lì)學(xué)生。

5. 在思想政治課上，培養(yǎng)交際藝術(shù)的人生觀 學(xué)生還未步入社會(huì)，對(duì)于人際關(guān)系感到很微妙，教師應(yīng)滲透點(diǎn)交際藝術(shù)，如同學(xué)之間應(yīng)和睦相處，以真誠(chéng)的心去善待朋友，應(yīng)互幫互助，有集體觀念，維護(hù)對(duì)方的自尊心，不要“落井下石”，有集體觀念，樹立良好的交際藝術(shù)，有利于同學(xué)的團(tuán)結(jié)，也有利于樹立良好的班風(fēng)使同學(xué)們培養(yǎng)良好的品德修養(yǎng)。

6. 在政治課上，運(yùn)用演講滲透人生觀 有時(shí)改變一下課堂思想教育的形式，也會(huì)收到較好的效果。在政治課上，采用演講方式滲透人生觀，會(huì)收到意想不到的效果，在一次課上，針對(duì)學(xué)生情況，我演講了《無論生活多么困苦，請(qǐng)笑一笑》，增強(qiáng)了學(xué)生的信心。還有在一次政治測(cè)驗(yàn)后，學(xué)生在答得不算太好，我演講了《成為你自己后》學(xué)生情緒有了好轉(zhuǎn)，雖然你們因?yàn)榉椒矫婷娴脑?，未能在考試中取得?yōu)異的成績(jī)，但你們?cè)诨谖蚝?，通過自身的努力獲取了更多的知識(shí)，你們的成功又一次證明了“有志者事竟成”這句古語(yǔ)的正確性。你們有益的探索給了我深刻的啟迪，這就是：不要總是欣賞別人，菲薄自己，生活告訴我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己，也許你的天分不佳，也許你其貌不揚(yáng)，也許你命運(yùn)多舛……然而更重要的是你應(yīng)該敢于了解自我，接受自我，超越自卑建立自信，而對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，一往情深地追求心中的理想。你會(huì)加倍地珍惜得到的一切，從而獲得生活中每一個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì)，同學(xué)們我為你們今日的成功而自豪，我為你們明日的有所為而祝福。演講后學(xué)生既有民警，又有所鼓舞，更加增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的信心和決心，最后期末考試全班沒有一個(gè)不及格的。

7. 在政治課上，培養(yǎng)成功心理的人生觀 班會(huì)有些反應(yīng)遲鈍，或殘疾的學(xué)生，往往會(huì)在他們心中潛藏著嚴(yán)重的自卑，如果運(yùn)用卡耐基的成功心理在課堂上滲透人生觀能幫助他們受傷的心靈重新健康，建立自信，要教會(huì)他們整治自己的草地，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，你唯一可依靠的就是你自己。要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自信意識(shí)，成功心理就是要我們靠自己！就像天上會(huì)掉餡餅一樣，也不會(huì)有人端著大盤子，把幸運(yùn)和成功送給我們?nèi)魏我粋€(gè)人，如果人生交給我們一道難題要求我們解答，那么它可會(huì)同時(shí)交給我們解決這道題的智慧和能力，但這種智慧和能力，潛藏在我們的生命里，只有當(dāng)我們自信加奮斗，自己救自己，它們才會(huì)聚集起來，發(fā)揮作用，既使你是老子太笨，被迫退學(xué)的人，既使你是身體殘疾，處境不幸的人，只要你有積極的心態(tài)，你就能成為一個(gè)成功和有用的人，你就能交上好運(yùn)。

收稿日期：2009-01-20