劉殿學(xué)
我們班是全校的重點(diǎn)班。其實(shí),重點(diǎn)班就是玩命班。老師玩命!同學(xué)玩命!家長(zhǎng)玩命!65名同學(xué)就如同65只受傷的貓,倦倦地打不起精神。
前幾天,我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一些新詞兒,什么“溫暖小屋”呀、“親情坊”呀,還有什么“話吧”、“氧吧”之類的,覺(jué)得挺有意思。于是,我突發(fā)奇想:在班里開(kāi)個(gè)“贊美吧”怎么樣?同學(xué)們太缺少開(kāi)心和贊美了!
這個(gè)點(diǎn)子一出,班長(zhǎng)立即支持,說(shuō):“對(duì),利用課余時(shí)間,大伙在一起說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的話,互相贊美一下,肯定能活躍氣氛,好事!”
說(shuō)干就干,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)起草啟事,我就負(fù)責(zé)場(chǎng)地安排。
學(xué)?;顒?dòng)室旁邊有一間空屋子,我跟管理員師傅說(shuō)好,每個(gè)周五下午第三節(jié)課后,我們有活動(dòng),借用一下。場(chǎng)地定好后,我們決定在星期五第三節(jié)課后開(kāi)吧,還把告示貼到了學(xué)校的報(bào)欄里。
各位同學(xué):
你,平時(shí)在家里或在學(xué)校里,得到過(guò)贊美嗎?是的,沒(méi)有,或者說(shuō)很少。每個(gè)家長(zhǎng)幾乎都是異口同聲:考多少分?排第幾名?每個(gè)老師幾乎也是異口同聲:你的成績(jī)不如以前了,怎么搞的?在我們這樣的重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班里,這些話你一定聽(tīng)膩了,你一定想聽(tīng)到另一種聲音,那就是贊美。你一定想聽(tīng)到有人夸夸你的另一面,對(duì)嗎?
一個(gè)人,總應(yīng)該有他陽(yáng)光的一面,我們也不例外。如果你想得到贊美,得到開(kāi)心,就到我們的贊美吧來(lái)!這里沒(méi)有壓力和挖苦,沒(méi)有抱怨和諷刺,有的只是你想得到的贊美和溫馨。我們會(huì)盡量滿足你。滿足的不是虛榮和偽善,而是一種精神上的解壓和充實(shí)。
請(qǐng)記住,開(kāi)吧時(shí)間:每周五下午第三節(jié)課后;地點(diǎn):教師活動(dòng)室旁邊。
歡迎您的參與。
溫馨贊美吧
周五下午,班長(zhǎng)剛剛掛上“溫馨贊美吧”的牌子,就有一個(gè)鄰班的女生
我過(guò)去問(wèn)她:“你是來(lái)接受贊美的吧?請(qǐng)進(jìn)。”
那個(gè)女生慢慢地走進(jìn)來(lái),笑笑,說(shuō):“挺時(shí)尚,你們?!?/p>
班長(zhǎng)問(wèn):“你想聽(tīng)哪方面的贊美?”
那女生說(shuō):“我是從鄉(xiāng)下來(lái)的,鄉(xiāng)下女孩進(jìn)這樣的重點(diǎn)學(xué)校,班上同學(xué)都看不起……”她說(shuō)著,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去。
我馬上接過(guò)她的話:“哎呀,這位同學(xué),你不說(shuō)是從鄉(xiāng)下來(lái)的,我們一點(diǎn)兒也沒(méi)看出來(lái)。再說(shuō),鄉(xiāng)下女孩怎么啦?鄉(xiāng)下女孩就不能進(jìn)城里的重點(diǎn)學(xué)校?往歷史上追溯,中國(guó)人都是農(nóng)民,都是鄉(xiāng)下人嘛,誰(shuí)看不起鄉(xiāng)下人,誰(shuí)就是看不起自己的祖先!”
班長(zhǎng)接著說(shuō):“毫不夸張地說(shuō),你長(zhǎng)得比我們班的許多城市女孩都好看,跟同齡的城市女孩相比,你臉上沒(méi)有那種傲慢,沒(méi)有那種嬌氣和清高?!?/p>
我又接著說(shuō):“看你挺大方,也開(kāi)朗,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不錯(cuò)吧?”
那個(gè)女生被我和班長(zhǎng)這么輪番一贊美,神情豁然開(kāi)朗,眼神里也沒(méi)有了先前的那種憂郁和自卑。
女生剛走,我們班的劉愛(ài)民走了進(jìn)來(lái)。
班長(zhǎng)問(wèn)劉愛(ài)民什么事。
劉愛(ài)民說(shuō):“這還用問(wèn)嗎?別只顧心懷叵測(cè)地贊美鄰班的鄉(xiāng)下女孩,也贊美贊美我吧!”
班長(zhǎng)說(shuō):“我看你在班上算是最幸運(yùn)的一個(gè),成績(jī)傲居全班前五,平時(shí)老班雖然沒(méi)贊美過(guò)你,但也沒(méi)拿你開(kāi)過(guò)涮啊?”
劉愛(ài)民不屑地說(shuō):“算了吧,你哪知道我們這類人的苦衷?在學(xué)校,老師盯,回到家,爹媽盯。全年級(jí)上千同學(xué),前有標(biāo)兵,后有追兵,真是沒(méi)過(guò)過(guò)一天輕松日子!”
班長(zhǎng)說(shuō):“知足吧你,我們都羨慕死你了!你以為前五名誰(shuí)想進(jìn)就能進(jìn)啊!不說(shuō)你是天才,也是后天比別人努力吧。我們也真納了悶了,你們咋就那么聰明呢?你說(shuō)吧,45分鐘的課,我們也沒(méi)少聽(tīng)一分一秒。30幾篇課文,我們也沒(méi)少念一篇一段,咋就不如你呢?民哥,你別以為被別人追趕是什么壞事,那正說(shuō)明你比別人強(qiáng)。其實(shí)你想得到的就是別人的理解,對(duì)不對(duì)?”
劉愛(ài)民說(shuō):“太對(duì)了!俗說(shuō)‘好話一句值千金,你們咋想起辦這個(gè)贊美吧的?要不,我到哪兒去聽(tīng)這么多贊美我的話。我每天看到的、聽(tīng)到的,只有同學(xué)忌妒的眼神和家長(zhǎng)、老師發(fā)瘋的期待?!眲?ài)民說(shuō)著,跟我和班長(zhǎng)緊緊抱了一下。
沒(méi)多久,我們班的許小卯來(lái)了。許小卯不但成績(jī)差,還是我們班出了名的“油子”,老師訓(xùn)他,家長(zhǎng)揍他,同學(xué)們遠(yuǎn)離他。其實(shí),許小卯進(jìn)來(lái)不是想得到誰(shuí)的贊美,他這種人,臭名昭著,誰(shuí)會(huì)贊美他?
班長(zhǎng)看見(jiàn)許小卯,馬上喊:“許小卯。進(jìn)來(lái)嘛。老跟那幾個(gè)人踢球,也沒(méi)啥意思。進(jìn)來(lái)坐一會(huì)兒,咱們聊聊?!?/p>
許小卯跨進(jìn)門來(lái),說(shuō):“聊什么?難道你們還想贊美我這種人?”
我說(shuō):“別自暴自棄嘛,什么這種人那種人的?你把自己看成哪種人了?我們只有一個(gè)共同的名字,同學(xué)!都不是圣賢,誰(shuí)還能沒(méi)點(diǎn)兒差錯(cuò)?一個(gè)人不能光看自己的毛病,那樣的話就只有世界末日。我看你就比我們幾個(gè)聰明,敢想敢干,什么事都有自己的創(chuàng)意。比如,去年到筆架山春游,我們只是嘻嘻哈哈地爬爬山,玩玩兒就完了,什么也沒(méi)得到,你卻拍了許多照片,還在班上搞了個(gè)人攝影展,真有想法!”
許小卯不信:“哎哎哎,你們這樣贊美,我可受不了。那幾張破照片,我老爸把我罵得濫臭!”
班長(zhǎng)說(shuō):“你老爸有你老爸的看法,我們有我們的看法嘛。打那次看了你拍的照片,我也開(kāi)始學(xué)攝影了。哎,你能不能教教我?”
“真的?你們不是耍我吧?”
“怎么會(huì)呢?我們幾個(gè)早就有這想法了。這回可說(shuō)定了,跟你學(xué)攝影?!?/p>
我接著班長(zhǎng)的話說(shuō):“還有,以后學(xué)校足球比賽,我們選你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),好不好?”
許小卯一聽(tīng),馬上興奮起來(lái),足球可是他的最愛(ài)啊。
第二天,我們正準(zhǔn)備向老班匯報(bào)一下第一天贊美吧的情況,可還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō),老班就走進(jìn)課堂,指著我和班長(zhǎng)說(shuō),校長(zhǎng)讓我們?nèi)ヒ幌隆?/p>
我倆一聽(tīng),腿都軟了!一定是闖禍了!
校長(zhǎng)開(kāi)門見(jiàn)山:“你們?cè)趺聪肫鹨_(kāi)這個(gè)贊美吧的?”
于是,我們把想法和做法如實(shí)地說(shuō)給校長(zhǎng)聽(tīng)。
校長(zhǎng)說(shuō):“全校一共5座教學(xué)樓,每座教學(xué)樓都要辦一個(gè)‘贊美吧,由學(xué)校德育處具體負(fù)責(zé)。用這種新的形式溝通師生之間、同學(xué)之間的情感,樹(shù)立和諧健康的新校風(fēng),你們的創(chuàng)意太好了!”