試析演說詞《我有一個夢想》中修辭格的語義功能

王紅成 趙 惠

摘要：修辭格一般被認(rèn)為是用來提高語言的表達(dá)效果，起修飾的作用，但是它也有表達(dá)語義的功能，能傳遞豐富的社會文化信息。演說詞《我有一個夢想》中使用了大量的修辭格，本文依據(jù)修辭格的四種分類對該演說詞中的修辭格的語義功能進(jìn)行分析。通過這種分析旨在加強(qiáng)對修辭格語義功能的認(rèn)識，提高對修辭語言的理解力和鑒賞力以及能自覺運用修辭格表達(dá)語義的能力。

關(guān)鍵詞：演說詞；修辭格：語義功能

修辭學(xué)是一門關(guān)于語言運用的藝術(shù)及其規(guī)律的科學(xué)，它作為語言學(xué)中的一個獨立的學(xué)科與語音學(xué)、詞匯學(xué)、語法學(xué)和語義學(xué)有著密不可分的關(guān)系。修辭格則是修辭學(xué)中的重要組成部分，通常被分為四大類：語義修辭格，結(jié)構(gòu)修辭格，音韻修辭格，以及其它修辭格。如仿圣經(jīng)語言。修辭格的使用一般是為了提高語言的表達(dá)效果，使語言更具有說服力。但是作為語言的本體修辭格自身也有一定的語義表達(dá)功能，能承載豐富的社會文化信息。

《我有一個夢想》是美國的黑人民權(quán)領(lǐng)袖馬丁·路德，金于1963發(fā)表的一次著名演說。在這篇演說中，語言的藝術(shù)得到了充分的運用。筆者在對該演說詞包括其錄音分析后，發(fā)現(xiàn)金在該演說中使用了大量的修辭格。這些修辭格不僅提高了語言的表達(dá)效果，更重要的是它們蓄含并傳遞了豐富的內(nèi)涵意義。下面筆者就按修辭格的分類來分析該篇演說詞的語言，挖掘出其中修辭格的語義功能。

一、語義修辭格

語義修辭格是最有生命力的信息載體，它們不僅提高了語言的表達(dá)效果還承載了大量的社會文化信息。在演說詞《我有一個夢想》中使用的語義修辭格主要有：比喻(包括明喻和暗喻1、諷刺、以及雙關(guān)。

(一)比喻

比喻是語義修辭格中最主要的，它的使用能使語言更加形象、生動、易于理解且有感染力、為聽眾所接受。在《我有一個夢想》中使用了大量的比喻，尤其是暗喻。

(二)諷刺

“…a check which has come back marked‘insufficientfunds，But we re~use t0 believe that the bank 0f justice is bankrupt，”

金在這里用“check”比喻“Emancipation Proclamation”，用“funds”比喻民主和平等，又用“bank”來形容“justice”，這些比喻在使用的同時不可避免地起到了譏諷的效果，諷刺了當(dāng)時美國的民主和自由都是用金錢來衡量的，再一次印證了資本主義社會的民主是金錢的民主。

(三)雙關(guān)

在使用雙關(guān)修辭格的時候，通常會包含一層表面意思和一層隱含的意思。

“…America has defaulted on this promissory note in g0far as her citizens 0f color arc concerned，”

金在這里使用了“citizens of color”表達(dá)了兩層意思，第一層意思就是表面意思，即指黑人，“color”在這里是相對于白人而言；另一層隱含的意思也就是金著重要表達(dá)的意思，那就是當(dāng)時的黑人因為皮膚的顏色的不同而最終受到不平等的待遇，“citizens of color”就是指那些受歧視、處于不平等地位的黑人公民。

二、結(jié)構(gòu)修辭格

結(jié)構(gòu)修辭格是利用句法結(jié)構(gòu)的變化來取得修辭效果，它不僅能平衡句子結(jié)構(gòu)，還能傳遞一定的社會文化信息，折射新的語義。在《我有一個夢想》中使用的結(jié)構(gòu)修辭格主要有并列結(jié)構(gòu)、對比、層進(jìn)等，它們不僅起到了一定的修辭效果，還傳遞了豐富的語義信息。

(一)并列結(jié)構(gòu)

排比通常是把結(jié)構(gòu)相同的或相似、意義相關(guān)、語氣一致的幾個詞、詞組或句子排成串。形成一個整體。

(1)“But one hundred years later,…One hundred yearslater,”

金在開始演說不久就連續(xù)使用了四個“One hundredyears later"的句子結(jié)構(gòu)，來描述百年之后美國黑人的生活情況。這個并列結(jié)構(gòu)是通過一組句子中重復(fù)使用同一個作修辭成分的詞組來強(qiáng)調(diào)美國黑人在簽署《解放宣言》后的生活處境。該處并列結(jié)構(gòu)的使用除了增強(qiáng)語言的氣勢以外，還強(qiáng)調(diào)了美國黑人的悲慘處境始終沒有改變，表達(dá)了金對現(xiàn)實中不平等的不滿。

(2)“I have 8 dream that…I have a dream that…”

金在這里連續(xù)使用了五個“I have a dream that…”的句子結(jié)構(gòu)，這個并列結(jié)構(gòu)的使用正是演說詞進(jìn)行了一半的時候，它也是整篇演說詞的高潮部分。金在對一系列的種族不平等的事實進(jìn)行了揭露和批判后，在這里他便使用這一并列結(jié)構(gòu)來連續(xù)、集中地表達(dá)他對自由、平等的強(qiáng)烈要求。

(二)對比

“Instead of honoring this sacred obligation，America hasgiven the negre people a bad check…”

在這個句子中，“sacred”和“bad”形成鮮明的對比，這也是理想中的行為和現(xiàn)實的做法的一種對比。這一對比暴露出這兩種行為這間的巨大差別，從而也批評了當(dāng)時的美國拋棄了他曾經(jīng)解放黑奴的承諾而反其道行之。

(三)層進(jìn)

層進(jìn)通常是將一系列的詞、短語或句子按照其內(nèi)容的重要性由弱到強(qiáng)、由輕到重排列，使表達(dá)的內(nèi)容逐步加深，感情逐步強(qiáng)化，所以它通常是通過結(jié)構(gòu)上的變化來實現(xiàn)語義上的遞進(jìn)和思想上的上升，如：

“…we will be able to work togetller'to pray togetlleL t0struggk toget王ler，t。go to jail together,to stand up for freedomtogether，…”

在這個句子中，金連續(xù)使用了五個不定式短語，從“work”到“pray”、“strugde”、“go to jail”，以致最終“stand upforfreedom”，層層遞進(jìn)。這既是金自身感情的加深的表現(xiàn)，同時也反映了“thefaith”的重要性，表明了要想最終獲得自由、平等，就要準(zhǔn)備忍受這一系列由輕到重的考驗。

三、音韻修辭格

音韻修辭格通常能使有一定的旋律從而產(chǎn)生音樂效果。但同時這一種修辭格還能通過語音特征使人對相關(guān)的語義產(chǎn)生聯(lián)想，也能傳遞豐富的社會文化信息。在《我有一個夢想》中主要使用了頭韻、尾韻和語音表征。

(一)頭韻

“Five score years ago，a great American，in whosesymbolic shadow we stand today，signed tIle EmancipafionProclamation”

金在這里使用了包含輔音［s］的頭韻，這些頭韻前后呼應(yīng)，彼此照應(yīng)，形成制約語言的音響鏈，這一音響鏈從而引起了聽眾對這一象征性的歷史事件的回顧，并加強(qiáng)了他們的對這一事件的認(rèn)識。

(二)尾韻

“…thelife of negro is still sadIy crippled by the manaeIesof segregation and the chains of discrimination.”

“segregation"和"discrimination"的韻腳一致，且意義也相近，都是描寫美國的黑人受到的不平等待遇。因此這兩個詞依靠其韻腳前后呼應(yīng)邊為一體，著重強(qiáng)調(diào)了美國黑人的悲慘遭遇。

(三)語音象征

“…little black boys and black girls will be able to joinhands with little white boys and white girls as sisters andbrothers.”

金在這里使用了大量的含有輔音[b]和輔音[w]的頭韻，[b]音和M音的不斷出現(xiàn)能形成聯(lián)覺效應(yīng)，使人感覺到黑人和白人是兩個不相容的種族，在社會中已被明顯區(qū)分開來，這也暗示了種族的不平等。

四、其它修辭格

在《我有一個夢想》中還使用了其它修辭格，主要是仿圣經(jīng)用語。運用仿圣經(jīng)用語的修辭格既能承載豐富的涵義又能喚起眾信徒的共鳴和響應(yīng)。

本文依據(jù)修辭格的四種分類，對《我有一個夢想》這篇演說詞中使用的修辭格進(jìn)行了分析。我們發(fā)現(xiàn)，這些修辭格在這篇演說詞中除了它本身的語言修飾功能外，更重要的是它們有一定的語義功能，能蘊(yùn)含并傳遞豐富的內(nèi)涵意義。這一分析能加強(qiáng)我們對修辭格語義功能的認(rèn)識，從而既有助于我們對修辭語言的理解和頎賞，還能提高我們自覺運用修辭格傳遞語義的能力。