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      門診護理人員的管理

      2009-02-16 09:51:32戴雪群
      中國醫(yī)藥導報 2009年1期
      關鍵詞:護士長門診素質(zhì)

      戴雪群

      [摘要] 針對門診護理工作特點,從編制門診護理人員數(shù)量與結構、護士排班、護士長素質(zhì)要求、護士素質(zhì)要求、繼續(xù)教育與培養(yǎng)幾方面的管理來闡述如何使護理工作正常、有效運作。

      [關鍵詞] 門診護理人員;管理

      [中圖分類號]R47[文獻標識碼] B[文章編號] 1673-7210(2009)01(a)-124-02

      門診是醫(yī)院面向社會的重要窗口,它是醫(yī)院接觸患者時間最早、人數(shù)最多的部門,由于門診患者流動性大、差異性大、病種多等特點,因此,對護士的綜合素質(zhì)要求高,不僅要求掌握良好的護理技術,還要成為適應門診各個崗位的多面手,同時還需要良好的心理素質(zhì)、多方位的技術素質(zhì)和應變能力。從總體來說,門診的人數(shù)、急慢程度是難以預測的,處于被動狀況。人是最重要的財富和資源,充分調(diào)動人的積極性,才能達到人盡其才,提高工作效率,所以,加強對門診護理人員的管理是一個很關鍵的問題。

      1編制護理人員的數(shù)量與結構

      門診護理人員的編制要根據(jù)科室設置、醫(yī)生數(shù)量、工作量進行綜合考慮,在編設和使用護理人員時,應在保證優(yōu)質(zhì)、高效的基礎上減少人力成本的投入,同時不斷引進具有新觀念、新知識、新技術的護理人員,對護理人員進行優(yōu)化、合理組合,使不同年齡階段、個性、特長的護理人員充分發(fā)揮個人潛能,做到各盡所長、優(yōu)勢互補。具體設置采取調(diào)查法,將上年門診資料收集、整理、分析,根據(jù)上年就診人數(shù)、各季節(jié)病種流行情況、各時期就診人數(shù)的分布,配備合適數(shù)量的護理人員,如:5~6名護士設置護師2名、主管護師1名,并成立事故應急護理領導小組,主管護理或護師擔任組長,負責護理人員調(diào)配、安排工作,為發(fā)生火災、重大工傷事故、地震時門診患者陡然增加,隨時應急門診的變化,配合醫(yī)生做好緊急治療。

      2護理人員的排班

      排班應本著要完成門診工作為前提,由護理部或護士長決定排班工作,護士的工作量以白天多、夜晚少;早上多,下午少;工作日多、節(jié)假日少的原則,合理安排人力,保持各班工作量均衡,護士長要掌握各護士的專長與缺點,做到新老結合,取長補短,盡量使護理人員產(chǎn)生公平感與滿意感,護士如有特殊情況需調(diào)班,應安排合適人員與其調(diào)換,保證門診工作正常開展。

      3門診護士長的素質(zhì)要求

      門診護士長是門診護理工作的組織者和管理者,護士長要管理好下屬,首先要管理好自己,處處起表率作用;要有較強的組織管理能力、精通護理專業(yè)知識,成為學科帶頭人;護士長還要善于溝通,協(xié)調(diào)處理好各方面的人際關系。

      3.1門診護士長要有扎實的專業(yè)知識

      護士長要了解護理專業(yè)的新進展,成為學科帶頭人;練就精湛的技術,做執(zhí)行各項操作規(guī)程的模范;取得護士在專業(yè)知識和護理操作技能方面對護士長的佩服;護士長要善于學習和掌握應用于臨床的一系列新的檢查、診斷、治療和護理方法以及新的醫(yī)療、護理設備的應用;并帶領全科加強護理新理論、新知識、新技術的學習,積極開展護理科學研究。

      3.2 具備良好的管理藝術

      護理管理是藝術,是技巧。一位富有管理藝術的護士長,應善于用簡練的語言表達自己的意圖;善于做思想工作,抓住護士的心理,即使批評對方,也能被接受,達到預期的效果;善于交往,能夠與各種不同意見的人溝通思想;善于明察秋毫,辨明是非,具有敏捷的思維和準確的判斷能力,能及時發(fā)現(xiàn)問題,作出正確的決策,達到應付自如,使工作效率提高等。護士長應該學會充分運用管理藝術,包括決策藝術、指揮藝術、交談藝術、激勵藝術、協(xié)調(diào)藝術等,才能成為合格的護士長。

      3.3 具有開拓創(chuàng)新的精神

      門診護士長大部分是從一線優(yōu)秀護士中選拔出來的,一般具有扎實的專業(yè)理論知識、嫻熟的操作技能和較廣泛的醫(yī)學、預防保健、心理學等相關知識,積累了豐富的臨床資料。但現(xiàn)代社會的新技術和新業(yè)務發(fā)展很快,要求護理管理人員積極探索和尋求新技術、新裝備來提高工作效率,改進護理工作質(zhì)量。因此,護士長要善于捕捉工作中的點滴科研信息,運用科學創(chuàng)新的思維發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,使之上升為實用新技術,推動護理事業(yè)的發(fā)展。

      3.4 護士長還要善于溝通

      協(xié)調(diào)處理好各方面的人際關系,建立良好的護護、醫(yī)護、護患關系及與兄弟科室、輔助科室、后勤供應、器械維修等系統(tǒng)的關系,使各方面均處于良性運轉狀態(tài),這樣才能提高效率,取得事半功倍的效果。護士長必須胸懷坦蕩,待人誠懇,知人善任,能妥善安排工作,充分利用人才資源,集思廣益。

      4門診護士的素質(zhì)要求

      門診是護士唱主角的工作場所,門診護理工作涉及面廣,對護士的綜合素質(zhì)要求高,不僅要求掌握良好的護理技術,同時還需要良好的心理素質(zhì)、道德素質(zhì)、多方位的技術素質(zhì)和應變能力,每一個護士必須具備良好的人際交往能力,彼此相互溝通才能通力合作。

      4.1 業(yè)務素質(zhì)

      需要有精湛的理論和嫻熟的業(yè)務技能。門診護士不僅要成為合格的技術工作者,還應該是多元化角色,必須要苦練基本功,刻苦鉆研業(yè)務,努力完善護理技能,掌握運用各科新業(yè)務、新技術的精湛技能。隨著醫(yī)學的不斷發(fā)展、更新,護理工作已不再是簡單的技術操作,而是要對患者的生理、心理做出全面、正確的評估、診斷、護理和評價。

      4.2 知識結構

      由于現(xiàn)代醫(yī)療設備和高新技術應用,需要護士具備合理的新型知識結構,因此門診護士在熟練掌握常規(guī)技術的基礎上,還要掌握相關的新理論、新技術、新方法。由于護理工作范圍拓展,門診護士將廣泛地參與到社會衛(wèi)生保健服務工作中,獨立地做出疾病的診斷、治療、預防、護理、康復等計劃,及時準確地處理有關問題。具備衛(wèi)生保健、健康教育、人文學科、現(xiàn)代信息網(wǎng)絡等多方面的知識。

      4.3 道德素質(zhì)

      門診護士的外在表現(xiàn)是語言、行為符合職業(yè)道德的要求,內(nèi)在的表現(xiàn)是靠心理作用有意識地控制自己的表情、動作,調(diào)整情緒,以適應管理者不同的角色轉換。在工作中應樹立以患者為中心的服務理念,要以熱情、誠懇、寬容、積極的態(tài)度和端莊的儀表去接待患者,使患者感到親切、信任,愿意和醫(yī)護人員溝通,從而主動配合治療和護理。

      4.4 社會適應能力

      現(xiàn)代社會新的理念與服務模式將對固有的門診護理方式構成影響。護士將面臨多種文化、多種生活方式、不同宗教信仰的服務對象,護士在生活、工作乃至精神方面都會不同程度地承受心理壓力。因此,護理人員要學會把握自己的情緒,學會自我調(diào)節(jié)、自我安慰的方法,尋找正確的壓力釋放渠道,積極應對社會環(huán)境、工作需要、服務觀念的變化,做出有效調(diào)整,保持自身良好心境和平衡心態(tài),更好地為求助者的康復提供專業(yè)指導。

      5門診護理人員的繼續(xù)教育與培養(yǎng)

      繼續(xù)教育是護士學習新理論、新知識、新技術和新方法為主的一種終身性護理學教育,醫(yī)院要將護士的繼續(xù)教育與晉升、聘任相掛鉤,促進護士的全面發(fā)展。護士的培訓要多形式、多渠道,培訓內(nèi)容包括政治思想、職業(yè)素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風、臨床操作技能、專業(yè)理論知識;培訓的方法包括自學、專題講座、實際操作訓練、網(wǎng)絡學習等。門診工作分秒必爭,特別要加強實際操作訓練,熟練掌握護理技術操作,由護士長進行定期考核,才能應付自如。

      通過門診護理管理人員或護士長整體素質(zhì)的提高,建立符合現(xiàn)代綜合醫(yī)院發(fā)展要求的門診護理質(zhì)量管理機制,合理的編制與排班;護士長特別注重管理水平的提高,激發(fā)醫(yī)護人員工作的積極性,提高護理人員工作的主動性;每一個門診護士注重自身素質(zhì)培養(yǎng)、知識更新和繼續(xù)教育培訓,努力成為多元的綜合人才,才能適應現(xiàn)代化快節(jié)奏、高效率工作和生活的門診護理工作方法,適應現(xiàn)代社會對門診醫(yī)療的需求。

      [參考文獻]

      [1]張文麗,劉英菊.如何提高護士長的管理水平[J].中國社區(qū)醫(yī)師(綜合版),2005,12(11):130-131.

      [2]王紅.護士長的自身素質(zhì)在護理管理中的作用[J].中國療養(yǎng)醫(yī)學,2005,6(6):131-132.

      [3]朱秀蘭,劉文華.21世紀護理人員人文素質(zhì)的培養(yǎng)和提高[J].解放軍醫(yī)院管理雜志,2003,1(8):89.

      [4]薛彩娥.淺談新形勢下的護士素質(zhì)[J].護理研究,2005,24(5):111-112.

      (收稿日期:2008-09-16)

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