柴文英博客選載

幼兒園里的大海

2008年3月18日

今天幼兒園里在澆草皮，送水帶是一節(jié)節(jié)插接在一起的，有的地方插接不太嚴(yán)實(shí)。水很大，水帶不小心被沖開了一節(jié)。澆草皮的老師趕快到水井旁關(guān)閉電閘，可是水已經(jīng)淌了汪洋一片。

孩子們下課了，看到了這一片水域，禁不住駐足觀看。一個小班的孩子吆喝起來“看，大海!我們的幼兒園里來了大海!”“大海真好看，還一閃一閃的呢。”“大海里有魚嗎?”我發(fā)現(xiàn)孩子們對這片水很感興趣，充滿了好奇。剛才我還在擔(dān)心這片水會弄濕了孩子的鞋子，給孩子的玩耍帶來不方便，沒想到給孩子們創(chuàng)造了想象和談?wù)摰目臻g，引起了孩子極大的探索欲望。我也參與到孩子們中去。細(xì)細(xì)觀賞這片水，微風(fēng)一吹，波光粼粼，柳樹的影子倒立其中。樹影婆娑，夕陽斜照，宛如一幅美麗的風(fēng)景畫?！昂⒆觽?，看看水里，你看到了什么?”“我看到了水中有我的影子。還有小朋友的影子?！薄拔铱吹搅怂杏辛鴺涞挠白印！薄拔铱吹搅擞刑?。”“我看到水里有房子?！薄⒆觽兒孟癜l(fā)現(xiàn)了新大陸，盡情說著自己看到的風(fēng)景。

我看到孩子們對大海感興趣。但了解的知識卻很少，這么一片水就以為是大海。我知道，我們這里是平原地區(qū)，離大海很遠(yuǎn)，家長干農(nóng)活都很忙。孩子們幾乎沒一個見過真正的大海，所以他們看到很多水就以為是大海。為了讓孩子們正確地了解大海，我打算增設(shè)關(guān)于大海的主題活動，讓孩子們進(jìn)一步了解大海。

尋找春天

2008年3月20日

今天天氣真好，暖暖的陽光溫情地?fù)崦覀兊拿恳淮缂∧w，春風(fēng)親吻著臉龐真舒爽。春天真的來了，我?guī)е覀儼辔迨鄠€孩子去尋找春天的足跡。

生在農(nóng)村也不錯，環(huán)境好，出得門來，就是一望無際的田野，碧綠一片。孩子們手拉手，順著溝畔行進(jìn)。來到一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。這里一面是桃園，一面是麥田，一面是小河，我為孩子們布置任務(wù)：尋找春天在哪里，回幼兒園后說說自己看到了什么，聽到了什么，聞到了什么，想到了什么，還要用筆畫出自己眼里的春天。孩子一下子就高興得跑開了，三個一群五個一伙的，去尋找自己喜歡的景色。

沿著田間小路，走向田野，柔柔的風(fēng)將泥土和青草的芬芳送入鼻孔，沁人心扉。讓人頓覺心曠神怡。一望無際碧綠碧綠的小麥經(jīng)歷了一個冬天。充滿了旺盛的生命力，正憋足了勁地生長，像綠色的地毯，厚厚地鋪在田野上。你瞧，腳下沉睡了一個冬天的小草蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面，雖然只見一點(diǎn)嫩綠，卻充滿了無限生機(jī)，那些不知名的小花，這兒一朵，那兒一簇地灑在田埂上，每一處風(fēng)景都讓我們心動。

那邊農(nóng)民在田里勞動，做著祖祖輩輩相同的活——高舉镢頭翻新泥土，把春天的色彩和陽光的溫度深埋在地下，再把地下潮濕陰冷的泥土翻出來見見陽光。見見世面。拖拉機(jī)隆隆地響著，農(nóng)民播種下春的希望，等待著秋的成熟。

來到桃園。滿園的桃花盛開著，怒放著，如朝霞一般的絢爛，嬌嫩的花瓣隨風(fēng)飄飛，空氣中有醉人的清香彌漫。一樹一樹，那么絢爛、那么熱鬧，淡淡的粉，浮在空中，朦朧飄渺，如錦如霞，蜜蜂和花蝴蝶在花叢中穿梭，花下是追趕蝴蝶的小姑娘。桃花的馨香裊裊飄來，馨香中有一種絲絲的甜，我看到有的小朋友們禁不住貪婪地吮吸著桃花香，閉上雙眼，在桃花的香氣中徹底陶醉。有的小朋友摘一朵桃花，輕輕插在鬢首，要做一個漂亮的新娘。孩子們玩得真開心!

回來的路上，孩子們個個意猶未盡，一邊走一邊說，說說自己看到的春天：“小草綠了。我拔小草喂豁子(家兔)?！薄靶『永锏谋诨?，小魚在游。我回家后要趕我家的大白鵝到小河里游泳?！薄拔铱吹胶脦字谎嘧语w回來了，它大概要飛到我家吧?！薄拔铱吹角嗤芰?，它從泥土里鉆出來了?！薄∨笥褷幭嗾f著自己看到的風(fēng)景。

回到幼兒園，帶回了泥土的芬芳、帶回了田野的陽光，內(nèi)心充滿了無限愜意!小朋友用語言描繪自己看到的春天，用畫筆畫出了自己心中的春天，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，爭奇斗艷，吃草的羊群，放風(fēng)箏的小孩。干農(nóng)活的農(nóng)民……春天的田野像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意，讓小朋友心曠神怡。大自然是美的，當(dāng)我們身心置于大自然中時，心情也是美的。

一桌雞蛋

2008年4月4日

每天早晨來到幼兒園，我都是先打開教室的門好迎接小朋友們的到來。繼而打掃院子。

今天不冷也不熱，很舒服。霞光暖暖地照在我的身上，剛剛抽出的嫩葉隨著風(fēng)兒在舞蹈，掃帚在院子中擦出歡樂的曲，孩子的童聲是幼兒園的主旋律，隨著一聲聲“老師好!”“老師早!”孩子們陸續(xù)來到了幼兒園。幫我打掃垃圾，撿拾落葉和紙屑。

打掃完衛(wèi)生，進(jìn)了教室，我看到我的桌子上擺滿了雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、還有鴿子蛋，有的蛋殼涂得紅紅的，(我們這里的習(xí)俗是清明節(jié)吃涂紅的雞蛋，預(yù)示這一年的日子紅紅火火，一帆風(fēng)順。)有的蛋殼上面寫著祝福的話，有的畫上了漂亮的圖案，好豐盛的一桌雞蛋，好讓人感動的一群孩子。我知道今天是清明節(jié)。

我們這里的習(xí)俗是清明節(jié)這天一定要吃煮熟的雞蛋，雞蛋圓圓，生活美滿。要好的朋友間還會互相贈送雞蛋，表達(dá)友好情感。閨女走娘家給父母送雞蛋，媳婦給公婆送雞蛋，失去親人的人要在這天拿著雞蛋去給親人上墳，看望自己的親人，雞蛋傳遞著情誼，寄托著美好的情思。清明節(jié)的早上，家家戶戶都要煮雞蛋。雖然雞蛋已不再是稀罕物，但平時也是一般不吃，孩子們很是珍惜，拿著媽媽給自己的雞蛋送給我，把他們的祝福送給我，讓我很是感動。我收下了孩子們的一片心意，感謝了孩子們的純真，但我怎舍得吃孩子們的雞蛋，又一一給孩子們發(fā)下去。組織孩子們玩碰雞蛋的游戲，比一比誰的雞蛋大，誰的雞蛋硬，碰破了殼的孩子便會把雞蛋剝開，很陶醉地一塊塊地把雞蛋分著吃掉。

看著孩子們開心的樣子，我收獲著幸福。

幼兒園買新玩具了2008年4月6日

今天是我們幼兒園的大喜日子，新添置了一組大型滑梯?？吹酱罂ㄜ囘\(yùn)來了滑梯，孩子們感到萬分新奇。小雨跑過來問我：“老師，這是什么東西呀?怎么這么大呀!”“這是玩具，叫滑梯，你見過嗎?玩過嗎?”小雨興奮地說：“我見過滑梯。媽媽和我在公園里玩過，像爬樓梯一樣一層一層爬到上面，‘出溜就滑下來，很過癮，很好玩!…‘老師我在電視上看到過滑梯，很多小孩在玩，看著很好玩?！碧焯炫d奮地告訴我?！袄蠋?，我還沒見過滑梯呢。它會是什么樣子呢?”“等一下，叔叔把滑梯安裝好，你就看到它的樣子了，老師領(lǐng)你們一起玩滑梯?！薄昂⒆觽兟犃宋业脑?，高興得手舞足蹈。我知道，在我們農(nóng)村，很多小朋友還沒見過滑梯的，他們一定覺得新鮮，好玩。按捺不住心中的好奇和沖動，真想一下子就爬上這神奇的滑梯，感受一下它帶來的快樂與刺激。

調(diào)皮的小強(qiáng)跑到安裝滑梯的師傅身邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著，還拿起螺絲刀要和師傅一起安裝，我擔(dān)心小強(qiáng)在那里礙事，再說也很危險，趕快把他拉回來。為了孩子們的安全，也為了緩解孩子們焦急的心情，我讓他們進(jìn)了教室。好多小朋友雖然人坐在教室里，但心卻留在了滑梯邊。有的小朋友不住地探頭往外面看，有的小朋友為了能出來看看滑梯安裝得什么樣了，就一次次告訴老師，自己要小便。

滑梯終于安裝好了，好大呀!孩子們像歡快的小鳥向滑梯飛奔過去。這個滑梯的確不錯。各種顏色搭配協(xié)調(diào)，美觀大方，紅色的、黃色的、藍(lán)色的滑筒，還有一個螺旋形的滑板，用絲繩編制的爬網(wǎng)，精美的數(shù)字板，高高的、圓圓的綠葉，把滑梯裝扮得更加靚麗了。別說孩子們，我也特喜歡這滑梯。我和孩子們一起爬上滑梯，又小心地滑下來，歡聲笑語充滿了整個院子!

現(xiàn)在的孩子真幸福，有這么精美的玩具。前些年，幼兒園幾乎沒有買的玩具，孩子們只能在沙坑和土堆上玩耍嬉戲，最奢侈的也就是用布縫個沙包，和小朋友一起跳房子。老師用廢棄的瓶瓶罐罐、紙箱紙盒、蘆葦竹竿做成的玩具，孩子們就愛不釋手。隨著新農(nóng)村建設(shè)的腳步。農(nóng)村真的變了樣，低矮的土屋變成了寬敞明亮的新瓦房，自家?guī)У男“宓蕮Q成了統(tǒng)一的桌椅。孩子太都是獨(dú)生子女，享受著優(yōu)越的生活，好幸福呀!

我的困惑

2008年4月23日

農(nóng)村幼兒園的家長，時間觀念淡薄。自己忙著上坡干活，就把孩子早些送到幼兒園，他不管是不是到了入園時間，只管把孩子送到幼兒園。幼兒園是為家長服務(wù)的，到了農(nóng)忙季節(jié)。因?yàn)橛變簛淼迷?，園長也要求我們適當(dāng)早些來園看管孩子。

農(nóng)村的幼兒園大都是一個教師一個班，教師要身兼數(shù)職，既是教師，也是保育員、校園的清潔工。又因?yàn)楹⒆有?，自理能力差，教師一刻也不能離開他們。在園的這幾個小時里。沒有什么上班下班，上班時間給孩子上課，下班時間也要瞪著眼看著孩子，不敢有一點(diǎn)疏忽大意，怕孩子玩玩具碰傷，怕孩子打架，怕孩子磕著、碰著，一天中沒有一點(diǎn)清心休息的時間。

回到家中，有年邁的公婆，還有年幼的孩子，既忙老，又忙小，再加上農(nóng)活一忙，每天下來。真是累得夠嗆。有時候晚上在家里備課，家人常斥責(zé)：“多少錢的工資，值得你這樣沒白沒黑地干?”家人說得不無道理，可我想，干就得像個干的，不能讓人家說出“不”來，家長把孩子托付給了我，我就要對孩子負(fù)責(zé)，我既然干了這一行，不管掙錢多少，都要干好自己的本職工作，這是應(yīng)有的本分。

在農(nóng)村人的眼里，幼兒教師就是看孩子的，沒有地位，每個月就那么一點(diǎn)點(diǎn)工資，不足以養(yǎng)家糊口，大都生活窘迫，捉襟見肘。同等情況的小學(xué)民辦教師都轉(zhuǎn)正了。而我們幼兒教師卻依然老樣子。還真希望有一天黨和政府對我們了解以后，提高幼兒教師的待遇。

看著一個個姐妹辭職，我心也在彷徨。我經(jīng)常問自己，當(dāng)初為何干了幼教這一行，有什么貪戀的呢?可能有人會說，不干了不就行了嗎?這句話說著容易做著難。干了這二十多年說丟棄還真有點(diǎn)舍不得。再說了，從十幾歲開始干幼教?，F(xiàn)在已經(jīng)是四十多歲的人了。青春年華都獻(xiàn)給了幼教事業(yè)，已經(jīng)是土埋半截的人，到哪里找合適的工作。我困惑，我迷茫。

我的星期天

2008年4月27日

今天是休息日，休息日就是農(nóng)忙日，我是沒空休息的，早有一大堆的活等我去忙。家里承包了10畝胡蘿卜，因?yàn)闆]空管理。里面雜草叢生。雇人管理還要花錢，為了省錢，平時，我每天天不亮就來地里干農(nóng)活，等差不多到了上班時間回到家隨便吃兩口就去上班。要是一看天色不早，干脆不吃早飯就去上班。今天星期日，我要拼命干一天，好趕趕家里落下的農(nóng)活，天不亮就來到了地里，借著蒙蒙的月光，清理雜草。

五月的清晨，天涼涼的。露水打在我的褲腿上，弄濕了褲子，前幾天剛下過雨，露水很大，一直濕到褲腰，打濕了里面的內(nèi)褲，纏在身上很不舒服，感覺一陣陣的涼意侵襲著我的身體。一陣風(fēng)吹來。凍得我瑟瑟發(fā)抖，真盼著太陽快點(diǎn)出來。

太陽閃著萬丈光芒，一下子就掃走了所有的露珠，不過一會兒就熱得我出汗了。汗水順著臉龐往下淌，不小心流進(jìn)眼睛里，澀澀的，很不舒爽，滿手的泥水沒法擦，我抬起胳膊用褂子袖子擦一下，繼續(xù)拔草。始終彎著腰拔草，累得腰酸背痛，把兩手插在腰間。抬起頭來望一下遠(yuǎn)處稍微休息一下。遠(yuǎn)處一望無際的是綠油油的胡蘿卜苗，像鋪了一層毛茸茸的大毯子，微風(fēng)一吹，胡蘿卜苗使勁挺了一下身子，像綠色的波浪在起伏搖擺。

為了節(jié)省時間，早上來坡里時順便帶了兩個饅頭、幾塊咸菜，還有一壺涼開水，找一個樹陰，在坡里將就著吃點(diǎn)，吃完了好接著干活。

最后的一絲余暉漸漸隱去，我拖著疲憊的身軀往家走。牧羊的人兒哼著小曲，揮動著鞭子趕羊兒入圈，放鴨的孩子隨著鴨子的嘎嘎聲，和鴨子一起搖搖擺擺地回家園?？粗业囊路嫌捎诔龊巩嫷摹暗貓D”曲曲彎彎。想著地里的雜草拔走了一大片，幸福和欣慰爬滿了我的心間，快點(diǎn)走。給老人和孩子做飯去。

無奈的抉擇

2008年5月21日

今天看到好友玲子的眼睛又紅又腫，我知道她們家又發(fā)生戰(zhàn)爭了。“你們倆又為什么事情吵架了?”“昨天我在坡里干了一天農(nóng)活，回到家又要照顧病床上的婆婆，還要照顧孩子。等他們休息后，我想來學(xué)校寫點(diǎn)東西，就要檢查了，我的課還沒備好呢。我老公就是不讓我來。鎖上門，不讓我出來。”“老公覺得你很累，怕把你累壞了，讓你早點(diǎn)休息呢?！蔽野参康??！八挠心呛眯模煜游覓赍X少。不想讓我干幼兒教師了。他說‘幼兒教師，人人看不起，掙錢太少，如果你再繼續(xù)在幼兒園干，我就和你離婚。老公讓我選擇，是干幼兒教師還是離婚?！?/p>

聽著玲子的訴說，我感覺好心痛。我們農(nóng)村幼兒教師的確是這樣，工資很低，每個月只有600多元，連基本的生活費(fèi)都不夠。實(shí)在可憐。公辦教師的工資是我們的3到6倍，人家打零工裝胡蘿卜的有時候一天就掙100多元，而我們……我們農(nóng)村，很多幼兒教師家里是這種情況。家里種著農(nóng)田，上有老下有小，靠這點(diǎn)微薄的工資，真是稱不得鹽做不得油。家庭生活窘迫。

玲子的老公自己在家里承包著果園和農(nóng)田，確實(shí)很累，他已多次提出讓玲子辭職，因?yàn)榱嶙硬晦o職，已發(fā)生過多次爭吵，現(xiàn)在戰(zhàn)爭已升級，轉(zhuǎn)入了摔打家具和離婚的階段。玲子是個上進(jìn)心很強(qiáng)的好教師，在幼兒園里工作踏實(shí)，對孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了家長的一致好評。玲子還認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，取得了大專學(xué)歷，多次被評為優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號。玲子也覺得自己工資低，但讓她離開，卻是那么不舍。為了家庭的幸福和睦，玲子含著眼淚不得

不離開了自己心愛的孩子，離開了幼兒園。

看著玲子離去的背影我好心酸。由于幼兒教師的待遇太低，工作、生活不穩(wěn)定，工資少得可憐，不必講怎樣的養(yǎng)家糊口，就連自己的基本生活也不能保障。被生活所迫，像玲子這樣離開的老師每年都會有好幾個，致使農(nóng)村優(yōu)秀幼兒教師大量流失現(xiàn)象普遍存在，從而在一定程度上導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)前教育滑坡。好希望有關(guān)單位能關(guān)注一下幼兒教師的生活。

粒粒皆辛苦

2008年6月16日

現(xiàn)在的孩子太都是獨(dú)生子女，在家里嬌生慣養(yǎng)，不懂父母的辛苦。正是收小麥的農(nóng)忙季節(jié)，我決定對孩子進(jìn)行一次愛勞動教育，親身體驗(yàn)父母的辛勞，知道糧食的可貴。

小麥?zhǔn)崭詈?，有的麥穗會掉在地里，得撿拾到場院里，讓它顆粒歸倉。我特意讓孩子都穿上布鞋，領(lǐng)他們?nèi)溙锸胞溗?，體驗(yàn)勞動的辛苦。

太陽慢慢升起，我們迎著太陽像一群歡快的小鳥興致勃勃地一邊走一邊唱。路邊的野花迎風(fēng)招展，空中的小鳥啁啾沒有鳴叫，路上的車輛來來往往。看著一車車麥子拉回家，農(nóng)民伯伯喜得笑彎了眉毛，今年又是豐收年!放眼一望，到處是金黃一片，小麥在微風(fēng)吹拂下掀起了金黃的麥浪，收割機(jī)隆隆作響，不停地奔忙，田野中一派繁忙景象。

我們的任務(wù)是，在收割過的麥田里撿拾丟下的麥穗。來到麥田，我告訴小朋友怎樣撿拾麥穗，還要小心別讓麥渣戳傷自己。小朋友興致很高，本以為很簡單的事情，可是剛走了幾步，有的小朋友讓麥渣戳傷了腳，出血了，有的小朋友喊麥渣把手戳得很疼有的小朋友嫌麥芒把胳膊弄得很癢，很不舒服，孩子們確確實(shí)實(shí)感受到了勞動的辛苦。干了半個小時，太陽已是毒辣辣的，我看到小朋友的汗水不住地流，趕快領(lǐng)他們回了學(xué)校。

我讓孩子們暢所欲言說說自己拾麥穗的感受，“很累。”“天氣很熱，不好受?！薄胞溤獋宋业耐?。“原來自己的父母干活這樣累?！蔽腋嬖V孩子們：我們的父母每天都在坡里干活，才種出了小麥、玉米和蔬菜，我們的每一個飯粒都是他們辛辛苦苦的勞動換來的，所以我們要珍惜糧食，熱愛自己的父母。

通過這次活動，孩子們親身體驗(yàn)到了勞動的辛苦，知道了自己的父母每天都很累，懂得了要珍惜每一粒米。有的說要回家后給媽媽捶背，有的要幫媽媽搬凳子。我覺得這樣的親身體驗(yàn)比空洞的說教好多了，我相信孩子會更懂得愛自己的父母的。

夢中飛出“flash”

2008年8月9日

市里要組織課件制作培訓(xùn)，單位安排我去參加學(xué)習(xí)。我很激動，也很興奮。能出去學(xué)習(xí)，是個擴(kuò)大自己視野的好機(jī)會，可以學(xué)到新鮮的知識，來充實(shí)我的頭腦，充實(shí)我的生活，從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

來到培訓(xùn)地點(diǎn)，碧草青青，高樓林立，花香怡人，環(huán)境幽雅，就像美麗的風(fēng)景畫。我想：什么時候我們的幼兒園也變成這樣的高樓，讓我們天天住在這樣優(yōu)美的畫卷中，那該多好啊。

培訓(xùn)生活是緊張的，特別是學(xué)習(xí)flash制作，要讓一張張圖片動起來，變成精美的動畫，我們感到好奇，同時也感覺很難學(xué)。我們第一次接觸flash動畫，里面的每一個格式，每一項(xiàng)命令我們都不懂，我們要從零開始。我就像那干枯的小樹，拼命地吮吸知識的甘泉，為了制作一朵朵花兒慢慢開放的動畫，我一次次練習(xí)，可不知在哪個環(huán)節(jié)出了問題，老是不成功。到了下班的時間，老師要關(guān)閉微機(jī)室的門，我仍戀戀不舍，走在路上還在琢磨，一遍遍回顧自己的制作過程，不小心撞在了路邊的樹上。

晚自習(xí)下課后，我們來到宿舍討論著學(xué)習(xí)內(nèi)容，“我制作的表盤轉(zhuǎn)起來了?！薄拔抑谱鞯男▲B會叫了?！薄拔抑谱鞯男≤囎?，公路也跟著走，不知道哪里出了問題?！薄爸谱骰▋簯?yīng)該什么時候打散花瓣?還要組合嗎?”……學(xué)員們在宿舍里討論得熱火朝天，繼而伴著書香入眠。第二天同宿舍的學(xué)員告訴我”，“你在夢中喃喃自語，flash，flash，flash，是不是昨天晚上夢中制作動畫了?，”很多學(xué)員打趣我：你做夢都做flash，會成為flash大師的。

我們這群農(nóng)村來的學(xué)員，非常珍惜這樣的培訓(xùn)機(jī)會，盡可能地多學(xué)點(diǎn)知識。每次都是不到上課時間就早早地來到微機(jī)室，復(fù)習(xí)一下老師講過的內(nèi)容，再預(yù)習(xí)一下即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容。老師講課的時候，聚精會神地聽講，一邊上機(jī)操作，一邊把重點(diǎn)記下來，生怕把精彩的內(nèi)容錯過。下課了，學(xué)員們依然在學(xué)習(xí)，市教育局的領(lǐng)導(dǎo)怕把我們累壞，一遍遍地把我們趕出教室讓我們休息一下。我們懂得，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會很難得，我們一定要抓住這機(jī)會，珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，爭取學(xué)到更多的知識，把它運(yùn)用到自己的教學(xué)中去。