探索新形勢下獨立學院學生思想政治工作

邊 瑞

【摘 要】獨立學院作為以新的機制運行的普通高等教育新模式,其學生有不同于公辦高校的許多特點。如何在新形勢下提高大學生思想政治素質(zhì),促進大學生的全面發(fā)展是新時期擺在獨立學院發(fā)展中的重要課題,需要加以認真研究。本文根據(jù)新形勢下獨立學院學生特點對如何加強和改進獨立學院學生思想政治工作進行了分析和探討。

【關(guān)鍵詞】獨立學院 思想政治工作 創(chuàng)新

【中途分類號】G647【文獻標識碼】A【文章編號】1673-8209(2009)11-0-02

隨著教育體制改革的深入,獨立學院學生教育管理出現(xiàn)了很多新情況、新問題,需要認真研究,采取針對性措施,使之與教育改革發(fā)展的形勢相適應(yīng)。中共中央國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》及教育部《獨立學院設(shè)置與管理辦法》(教育部26號令)對獨立學院思想政治工作提出了更高的目標和要求。獨立學院同樣作為創(chuàng)造和傳播精神文明的基地,義不容辭肩負著建設(shè)社會主義精神文明,培養(yǎng)跨世紀接班人的重任。因此,在新形勢下必須加強大學生的思想道德教育,在堅持“育人為本、德育為先”辦學宗旨的前提下,全面做好學生的思想政治工作。

1 新形勢下獨立學院學生的特點

獨立學院實行單獨批次錄取(本科三批),按辦學成本收費,學費高出普通高校學生學費一倍左右(一般為一萬元左右,有些省份則更高些),因此獨立學院學生家長常常以投資者的身份對獨立學院的辦學條件和環(huán)境具有較高期盼,而獨立學院學生在日常管理中主要存在以下問題:

1.1 基礎(chǔ)較差,自信心欠缺

獨立學院由于受到招生政策的限制,目前基本上在本科第三批招生錄取,因此,相對于母體高校學生而言,獨立學院學生的文化基礎(chǔ)相對薄弱。由于學習成績差,使他們產(chǎn)生了“低人一等”的自卑感,對自己的未來缺乏信心。

1.2 學習目標不明確,勤奮程度不夠

獨立學院有相當一部分學生缺少明確的學習目標,學習興趣也不強。他們學習的刻苦精神和毅力也相對不足,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,缺乏飽滿的學習熱情,上課不專心,遲到、曠課等現(xiàn)象時有發(fā)生。

1.3 自律能力不足,合作意識淡薄

當今許多高校的學生都表現(xiàn)出行為上缺乏自我約束力,獨立學院發(fā)達地區(qū)生源居多,且多為獨生子女,這方面表現(xiàn)尤為突出。不僅如此,由于這些學生從小養(yǎng)成了以自我為中心的個性特征,在日常人際交往中往往缺少大局意識、團隊意識,在班級中也易形成“小團體”,增加了學生教育管理工作的難度。

2 獨立學院思想政治工作面臨的新情況

隨著高教體制和招生就業(yè)制度改革的不斷深化,特別是獨立學院這種新的辦學模式的出現(xiàn),使學生思想政治工作面臨著許多新的問題和挑戰(zhàn)。

2.1 獨立學院思想政治工作隊伍力量較薄弱

按照教育部26號令文件精神要求,獨立學院要建立一支相對穩(wěn)定的師資隊伍。獨立學院教師組成一部分是從母校聘用的教師,一部分是從社會上或其他大學聘用的教師,一部分是引進的高校大學畢業(yè)生,素質(zhì)差距較大,思想道德水平參差不齊。同時由于獨立學院成立時間不長,運行機制與公辦高校有所不同,教師隊伍具有一定松散性,學校機構(gòu)有不健全性和趨利性,學校的思想政治工作隊伍有待于進一步加強。

2.2 學習和生活方式變化

獨立學院出現(xiàn)較晚但發(fā)展很快,在校學生急劇增加,普遍實行彈性學分制,過去作為學?；窘M成“細胞”的班級概念正在逐步淡化,學生宿舍正逐步取代班級成為學校的一個“細胞”,逐漸扮演著以前班級曾擔當?shù)慕巧?/p>

2.3 信息渠道和內(nèi)容不斷變化

高新技術(shù)傳媒技術(shù)一方面為改進和加強高校學生思想政治工作,提供了現(xiàn)代化的手段、擴展了工作空間,從方法上增強了吸引力,從方式上提高了工作速度與效率,另一方面,國內(nèi)外的一些錯誤思想和不良文化也趁機傳播,使獨立學院思想政治工作在時間、空間、地點及內(nèi)容上的可控性、針對性和時效性大大降低。

2.4 就業(yè)形勢的不明朗

近年來,大學生就業(yè)矛盾和工作困難的現(xiàn)象還很嚴重,特別是獨立學院的畢業(yè)生能否得到社會的承認學生心中還沒有底,使得部分大學生感到前途渺茫,思想困惑,學習積極性不高,組織紀律松散,政治熱情下降。

3 加強獨立學院大學生思想政治工作的途徑

3.1 加強黨的建設(shè)和學校領(lǐng)導班子建設(shè),發(fā)揮黨的政治核心作用

獨立學院雖然采用新的辦學機制,從事黨務(wù)工作的同志較少,但黨的政治核心作用決不能動搖。學院黨委應(yīng)建立業(yè)余黨校,積極培養(yǎng)入黨積極分子,為黨輸送新鮮血液。隨著學校規(guī)模擴大,黨員數(shù)量增多,各系都要單獨成立黨總支(黨支部)。同時要下大力氣加強黨支部建設(shè),配齊配強支部書記,使黨支部真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。學院黨政領(lǐng)導要定時召開思想政治工作會議,注意聽取政工干部的意見和建議,了解他們的思想狀況,幫助他們解決工作和生活中遇到的實際問題。

3.2 探索建立與獨立學院相適應(yīng)的思想政治工作的體制和機制

獨立學院要建立“以人為本”的管理體系,黨政配合、齊抓共管做好學生的思想政治工作。小機構(gòu)高效率運轉(zhuǎn)是獨立學院機構(gòu)設(shè)置的特點,但學院對思想政治工作隊伍要堅持配齊、配好。可由院黨委副書記分管學生工作和學生思想政治工作,成立學生工作部,按照一定師生比配備專職輔導員。同時學院給予充足的學生工作經(jīng)費和輔導員津貼,以保證學生思想政治工作的順利開展。

獨立學院黨委要按照科學發(fā)展觀的要求,注重提高全體教職員工的思想政治素質(zhì),加強專兼職教師隊伍的師德、師風建設(shè),形成一支講政治、懂教育、會管理的思想政治工作隊伍,提高他們教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性。注重加強專職輔導員、黨團專職干部、專職“兩課”教師隊伍建設(shè),組織他們進修或培訓,不斷提高他們的素質(zhì)、學歷層次和理論水平。同時建立思想政治工作隊伍考核制度,對個別不適合做思想政治工作的及時進行調(diào)整,考核優(yōu)秀的給予表揚或獎勵。

3.3 大力加強“兩課”建設(shè)

“兩課”是指馬克思主義理論課和思想品德課,是高校學生思想政治工作的主渠道和主陣地。獨立學院要明確“兩課”教學的指導思想,在教學中貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內(nèi)容要緊密結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標。要把教材中最基本的觀點和當前社會的難點、學生關(guān)注的熱點結(jié)合起來開展教學活動;要在理論教學中合理地安排理論講授、課堂討論,加強教學的實踐活動,進行考試方法的改革;要運用現(xiàn)代化的教學手段,鼓勵教師利用多媒體、計算機作為政治理論課的輔助教學手段;要關(guān)注學生、了解學生,從解決實際問題入手,隨時收集整理學生所反映出來的思想認識問題,盡可能地幫助其解決實際問題。

3.4 充分發(fā)揮學生干部和學生社團的作用

學生干部作為一個學生,對學生中出現(xiàn)的問題相當了解,也十分掌握學生的心態(tài)。學生干部作為連接學生和教師的橋梁,可以做到上情下達,下情上送。要健全學生社團組織,帶動全體學生不斷提高“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的能力,應(yīng)專門為每個學生社團提供辦公室和設(shè)施以及開展活動的場所與設(shè)備,指定有業(yè)務(wù)專長的指導教師,開展豐富多彩的各種活動。

3.5 不斷加強獨立學院思想政治工作的新方法、新載體的研究和建設(shè)

在信息化時代,高校思想政治工作應(yīng)充分利用各種現(xiàn)代傳媒手段。目前互聯(lián)網(wǎng)不僅是大學生獲取信息的重要渠道,而且為學校思想政治工作提供了技術(shù)支持。獨立學院一是要建立符合社會主義特色和大學生時代意義的網(wǎng)上文化體系,建立自己的網(wǎng)站,通過校園網(wǎng)把學校機關(guān)部門、教室、圖書館、科研單位、學生宿舍、教研室等連在一起,通過網(wǎng)絡(luò)平臺與學生形成互動,及時了解學生的思想動態(tài);二是要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的特點,開展豐富多彩、生動活潑的網(wǎng)上教育、交流、討論等活動;開展融思想性、知識性、趣味性于一體的網(wǎng)上校園文化活動;三是要針對學院學生社團活躍的情況鼓勵社團建立自己的網(wǎng)頁,通過網(wǎng)絡(luò)包容各個專業(yè)的內(nèi)容和吸引多個專業(yè)的學生開展網(wǎng)上活動。四是要加強學生網(wǎng)站的建設(shè)和管理。鼓勵大學生運用自己的電腦技術(shù)建立一些有一定文化品位又符合大部分學生興趣的網(wǎng)站,樹立學院校園網(wǎng)絡(luò)文化的青春特色。

3.6 獨立學院學生思想政治工作必須以校園文化建設(shè)和社會實踐為載體

健康、高雅的校園文化是高校思想政治工作的重要環(huán)節(jié)、有效途徑和有力載體。校園文化環(huán)境對大學生的思想言行能產(chǎn)生強烈的影響。校園文化如能具有濃厚的人文氣氛,就能有效地抵制外部環(huán)境的消極作用,就能對大學生人格的塑造、情感的陶冶、禮儀的修養(yǎng)乃至整個教育目標的實現(xiàn)發(fā)揮出潛移默化的影響。獨立學院要進一步占領(lǐng)校園文化建設(shè)陣地,辦好校報、廣播等,正確把握導向,唱響主旋律;充分發(fā)揮學生的主體性和自覺性,大力組建各種學生社團,開展豐富多樣的學術(shù)交流和講座,營造以愛國主義、社會主義思想為核心的大學人文氛圍;根據(jù)大學生的成長規(guī)律,體現(xiàn)不同的特點和層次性,組織好文化、美術(shù)、體育、科技、娛樂等活動,使校園文化健康高雅、豐富生動,充分發(fā)揮校園文化的育人功能。

獨立學院要堅持把社會實踐納入教學培養(yǎng)計劃,不斷拓展社會實踐有效形式,規(guī)范管理,制定教學大綱和實施細則,加強教師指導,進一步完善考核和激勵機制,建立穩(wěn)定的實踐基地,不斷豐富實踐內(nèi)容和形式。堅持把社會實踐與專業(yè)學習、服務(wù)社會、勤工助學、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機結(jié)合,認真組織大學生參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學等實踐活動,培養(yǎng)大學生的勞動觀念和職業(yè)道德,增強社會責任感,使大學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻。

4 結(jié)束語

隨著高等教育體制改革的深入,獨立學院通過近10年的發(fā)展已經(jīng)成為民辦高等教育事業(yè)的重要組成部分,和普通高校一樣,獨立學院承擔著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重任,肩負著建設(shè)社會主義精神文明。因此,必須加強大學生思想政治教育,在堅持“育人為本”在堅持“育人為本、德育為先”辦學宗旨的前提下,全面做好學生的思想政治工作,促進獨立學院健康可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻

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