我們需要多少藝術(shù)人才?

曾春茍

去年,著名畫家和文化評論家陳丹青來到南京大學(xué)作學(xué)術(shù)講座時提到:“中國是世界上最龐大的美術(shù)教育國家,這么龐大的美院系統(tǒng)每年還在成百上千地招生,這個供求關(guān)系是畸形的,我不相信中國需要這么多畫家。實際上他們一畢業(yè)就面臨失業(yè),一定會去干別的,比如裝修之類的。當然市場會調(diào)節(jié),但這個調(diào)節(jié)很痛苦,因為年輕人把最美好的時光耗在這個上面了。”此言一出,立刻引起轟動,也再次引發(fā)了人們對“藝考熱”的關(guān)注。

“藝考熱”持續(xù)升溫

河南省2009年普通高校藝術(shù)類考生共報考103086人,比2008年的98456人增加4630人,增長4.7%,其中增幅最大的是藝術(shù)模特類1127人,比去年增加378人,增長50.47%;其次是編導(dǎo)制作類15412人,比去年增加3436人,增長28.69%;影視表演類6304人,居第三,比去年增加1275人,增長25.36%。以下排序為;服裝模特類852人,比去年增加152人,增長21.71%;空乘類3204人,比去年增加546人,增長20.54%;書法類1341人,比去年增加193人,增長16.81%;播音與主持類15203人,比去年增加1725人,增長12.8%;美術(shù)類66992人,比去年增加1496人,增長2.28%。

據(jù)悉,2008年北京服裝學(xué)院服裝表演專業(yè)計劃招收40人,報名人數(shù)達到500余人。

據(jù)中國傳媒大學(xué)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2008年在該校北京考點報名的人數(shù)達到8500人左右,加上外地5個考點,報考中國傳媒大學(xué)的考生有18000余人,而2008年該校播音主持藝術(shù)學(xué)院、影視藝術(shù)學(xué)院、電視與新聞學(xué)院、國際傳播學(xué)院、廣告學(xué)院、動畫學(xué)院等6個學(xué)院計劃招收藝術(shù)類學(xué)生只有705名。該校今年只計劃招生60人的播音主持專業(yè)炙手可熱,吸引了7000余名考生報考,錄取率超過100:l。同時,該校表演專業(yè)計劃招生25人,報名者達3000余人。

據(jù)資料統(tǒng)計,每年藝考生人數(shù)占到國內(nèi)一半的山東省,參加藝考的人數(shù)逐年上升。2002年,該省報名參加藝術(shù)高考的考生人數(shù)為3.2萬。2003年,這一數(shù)字達到了5.6萬,2004年為9.3萬,2005年達14.6萬,2006年則突破了16萬人次,2007年,達到了創(chuàng)紀錄的16.92萬余人。近四年來漲了四倍。而在四川音樂學(xué)院舉行的四川省2007年音樂類招生專業(yè)統(tǒng)一考試中,報考人數(shù)達12917人,較上一年增長了13%。在廣東,廣州美術(shù)學(xué)院、星海音樂學(xué)院以及中山大學(xué),華南理工大學(xué)的藝術(shù)類專業(yè)報考人數(shù)比往年也有所增加,其中,星海音樂學(xué)院的報考人數(shù)比去年增加了1/2。

2009年湖北省藝術(shù)類考生約占全省高考人數(shù)的60%,達到4.5萬人。2002年全省藝術(shù)考生為1.5萬人。6年間,藝術(shù)生源增長2.5倍。

據(jù)不完全統(tǒng)計,上海目前已有30多所高校開辦藝術(shù)類專業(yè)。規(guī)模最大的專業(yè)院校,年招生數(shù)已在1000人以上。近幾年來,上海本地參加美術(shù)類高考的學(xué)生,基本穩(wěn)定在每年6000人至8000人。以實用美術(shù)類的“工藝設(shè)計”專業(yè)為例,2003年,上海僅有幾所高校開辦這一專業(yè),畢業(yè)生900余人。到了2007年,開辦“工藝設(shè)計”專業(yè)的院校已達到十幾家,畢業(yè)生2100多人。

從歷年的報考方向來看,美術(shù)類考生人數(shù)更是遙遙領(lǐng)先于其他門類。2007年,山東的16.92萬名考生中,美術(shù)為9.81萬余人,音樂2.35萬余人,藝術(shù)文化4萬余人,其他6600余人。河南的8.2萬名考生中,美術(shù)也占到了52410人。

藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)困境

報名火熱、入學(xué)競爭加劇,但是藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況并不樂觀。近年來,藝術(shù)類學(xué)生就業(yè)比普通文理科學(xué)生還要困難。

1.就業(yè)難

與藝考的連年火爆相比,藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)率卻呈現(xiàn)下滑趨勢,特別是其中的美術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)山東某高校招辦稱:“美術(shù)專業(yè)從4年前開始,已成為我校就業(yè)率最低的三個專業(yè)之一?！睋?jù)山東省2006年統(tǒng)計顯示,2006年189個非師范類本科畢業(yè)生就業(yè)率排序中,排在后30位的專業(yè)中有21個專業(yè)屬文學(xué)藝術(shù)類專業(yè),其正式就業(yè)率均在50%以下,有些甚至在30%以下。如漢語言文學(xué)專業(yè)(48.69%)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)(23.08%)、廣播電視新聞學(xué)專業(yè)(22.73%)、藝術(shù)設(shè)計(38.41%)、音樂表演(38.31%)等。

按照2007年6月全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)布的《2004——2007年全國普通高校本?？撇糠謱I(yè)就業(yè)率區(qū)間分布》統(tǒng)計,藝術(shù)類部分專業(yè)就業(yè)率已低于60%。

北京市人事局2007年發(fā)布的就業(yè)白皮書顯示,藝術(shù)類專業(yè)與英語,工商管理等專業(yè)的畢業(yè)生已供過于求。

某專業(yè)調(diào)查機構(gòu)的大學(xué)生就業(yè)數(shù)字顯示,我國本科就業(yè)率最低的十大專業(yè)中,音樂、美術(shù)和音樂表演3個專業(yè),以相對較低的就業(yè)簽約率墊底。2009年六七月份,我國總共約有610萬畢業(yè)生離校,在尚未與用人單位簽約的畢業(yè)生中,有相當大比例的是藝術(shù)生。

眾多藝術(shù)院校畢業(yè)生為就業(yè)苦不堪言,給自身發(fā)展帶來憂患的同時,也給社會帶來了不小的壓力。

2.就業(yè)從事本專業(yè)機會少

據(jù)某服裝表演專業(yè)的負責(zé)人透露,學(xué)生一畢業(yè)真正能從事模特專業(yè)的比例只有10%左右,很多學(xué)生最終轉(zhuǎn)型為服裝設(shè)計、藝術(shù)院校的模特教師或者時尚編輯。藝術(shù)院校表演專業(yè)每年的本科畢業(yè)生能夠一畢業(yè)就靠演戲養(yǎng)活自己的比例很低,其余學(xué)生有的轉(zhuǎn)行,有的成為“北漂”,等待機會,靠打工或者父母接濟維持生活。一位北京電影學(xué)院表演系的大三學(xué)生,至今沒有得到過任何影視劇的拍攝機會。一位某藝術(shù)學(xué)院研究生介紹,該學(xué)院06屆本科生28人,其中1/3正在讀研或者還在考研,其余就業(yè)人員中只有兩人作教師還算是本專業(yè)工作,其余的都沒有找到對口工作。

近兩年里,選擇自由職業(yè)或隱性就業(yè)的美術(shù)類畢業(yè)生,約占30%。一部分油畫、國畫等純藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生選擇成為獨立藝術(shù)家,這往往要經(jīng)過10年以上的磨礪,成功率極低。雖然半數(shù)以上學(xué)生都能找到工作,但其中一部分很難“專業(yè)對口”,只能轉(zhuǎn)行。這一形勢,今后會更為嚴峻?；ㄙM10余萬,學(xué)了4年,一畢業(yè)就改行,藝術(shù)考生,你愿意這樣嗎?

3.薪酬低

眾所周知,學(xué)藝術(shù)需要的花費很多,有機會考上大學(xué)了,藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費,也高出普通文、理科專業(yè)至少兩倍,最多的要高出三倍。南京一位學(xué)音樂的高中生報出了他的費用情況:每學(xué)期學(xué)費800元加上聘請名師、買音樂器材費,最后一年的考前輔導(dǎo)費,藝術(shù)專業(yè)測試報名費等,高中三年下來就得花上好幾萬元。而這僅僅是個開始。上大學(xué)后,家長將面臨更大的經(jīng)濟壓力。以南京某高校動畫設(shè)計專業(yè)為例,一年的學(xué)費為1.5萬元,加上一年的住宿費1500元及生活費等,一年至少得兩萬元。學(xué)生還得自配電腦,這又是一大筆費用。

投入這么大,回報又有多少呢?據(jù)調(diào)查,2004年左右畢業(yè)的藝術(shù)生,如果在漢口從事廣告、室內(nèi)裝潢設(shè)計等工作,月薪能達到兩三千元,甚至更高。但現(xiàn)在的月薪卻大幅縮水,與藝術(shù)生的巨大投入形成強烈反差。加之開設(shè)藝術(shù)類專業(yè)的高校越來越多,但師資力量、生源素質(zhì)不佳,導(dǎo)致許多藝術(shù)類畢業(yè)生只能從事低端工作,拿低端的工資。

造成“藝考熱”的原因

1.考生們的不良報考動機

近年來,各類選秀節(jié)目進行得如火如荼,讓眾多無名小輩一朝成名,天下皆知。許多立志考影視、表演專業(yè)的學(xué)生們認為藝人的收入異常豐厚,當了大明星,一年就能賺普通人一輩子賺不到的錢。

還有一些學(xué)校、考生和家長之所以把目光盯在藝術(shù)類院校上,是因為他們認為報考藝術(shù)類院校是一條高考捷徑?？墒?“捷徑”背后無形的風(fēng)險并未引起重視。按照目前國內(nèi)高考招生制度,藝術(shù)類高考錄取分數(shù)線要比普通專業(yè)低一半。比如在山東,要正?？忌掀胀ǜ咝１究?至少需要500多分,而藝術(shù)類考生達到200多分就可以上一所不錯的大學(xué)。對千軍萬馬擠獨木橋的考生來說,有時一分就能決定一個人的命運,藝術(shù)類考生與普通類考生在高考錄取分數(shù)上的差距無疑具有巨大吸引力。很多藝術(shù)類考生其實是學(xué)習(xí)成績比較差而半路出家的學(xué)生,為了能考上大學(xué),企圖通過短時間的速成學(xué)習(xí),讓自己順利拿到一張通往大學(xué)的“綠卡”——專業(yè)成績合格證?？蛇@些根本沒有藝術(shù)基礎(chǔ)只突擊了幾個月的考生,或許能拿到專業(yè)考試合格證,但一進入大學(xué)后就明顯后勁不足了,跟不上學(xué)校課程進度,慢慢就會產(chǎn)生厭學(xué)心理,有的學(xué)生開始逃課,有的則沉溺于網(wǎng)吧。

不少中學(xué)盲目追求升學(xué)率,利用藝術(shù)院校獨特的招考方式和較低的文化課分數(shù)線,引導(dǎo)學(xué)習(xí)后進的學(xué)生加入藝考大軍中。加上高校擴招政策的帶動,藝術(shù)院校普遍降低入學(xué)門檻和要求,幾年下來,這種“高升學(xué)率”促成了龐大的在校生數(shù)量。特別是美術(shù)專業(yè),因為相對于音樂、表演類專業(yè)對考生先天條件的要求而言,學(xué)習(xí)美術(shù)投入成本較少,容易“速成”,因此也就造就了美術(shù)類畢業(yè)生在藝術(shù)類畢業(yè)生中占有絕大多數(shù)的比重。

2.高校結(jié)構(gòu)調(diào)整過程的問題

藝術(shù)類考試之所以這么火與高校結(jié)構(gòu)調(diào)整也有一定關(guān)系。在大學(xué)設(shè)置的各種專業(yè)中,發(fā)展最快的就是藝術(shù)學(xué)科,很多學(xué)校的藝術(shù)類專業(yè)都是近幾年才應(yīng)運而生的。藝術(shù)類院校和專業(yè)擴招后使得藝考熱變得越來越猛,而高校擴招背后的深層次原因是高利益的驅(qū)動,十年前開始的高校改革,讓更多人有機會接受大學(xué)教育的同時,上大學(xué)也成為了一種投資,大學(xué)的“教育成本”,學(xué)生要自己“買單”的比重大幅增加,高校的規(guī)模發(fā)展與學(xué)生數(shù)量間形成了一種不可忽視的紐帶。藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費,至少高出普通文、理類專業(yè)兩倍,最多的要高出三倍,達到一萬到兩萬元不等,在“財力”的制衡與影響下,不少專業(yè)藝術(shù)院校和綜合大學(xué)內(nèi)的藝術(shù)系科得以大規(guī)模擴建,更有不少大學(xué)處于完善學(xué)科建制的目的,增設(shè)藝術(shù)專業(yè)。不少高校的藝術(shù)專業(yè)從無到有,從小到大,在擴大錄取人數(shù)和增加規(guī)模的同時,教學(xué)質(zhì)量和水平得不到保證,造成了對學(xué)生求學(xué)的不負責(zé)任。

理性對待藝術(shù)高考

在藝術(shù)類擴招和“火爆”報考的形勢下,讓更多的學(xué)生選擇藝考,成為高校、考生、家長、培訓(xùn)機構(gòu)等都樂意接受的現(xiàn)實,從而出現(xiàn)了不少相關(guān)利益的鏈接。在這種情形下,“高薪”“高待遇”成為了不少高校招生的宣傳手段,也成了考生和家長“一相情愿”的希望。它掩蓋了中國藝術(shù)人才的真實需求現(xiàn)狀,促成了藝術(shù)類專業(yè)人數(shù)的粗放式增長。

早在藝考過熱現(xiàn)象剛出現(xiàn)時,不少教育專家就對藝術(shù)人才將來過剩的問題產(chǎn)生過憂慮。而“高溫不退”的藝考熱使得這一矛盾在近幾年內(nèi)迅速激化,這個在中國教育史上獨特的“多米諾骨牌”現(xiàn)象已逐漸被社會重新認識。

2004年清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院文化課加上數(shù)學(xué)成績的最低分數(shù)是440分,平均分數(shù)是520分:山東工藝美術(shù)學(xué)院設(shè)計類考生不含數(shù)學(xué)成績的文化課平均分數(shù)是390分,400分以上的考生達到50%左右,相當一批考生與文理科本科線持平。從2008年開始,不少重點藝術(shù)院校收縮招生人數(shù),提高試題難度和門檻,全國多數(shù)藝考重點省區(qū),采用“省聯(lián)考”制度,從高考難度看,目前藝考類的錄取比例已經(jīng)低于普通文科和理科,認為藝術(shù)高考相對容易的觀點已成歷史,2006年,山東省首次出現(xiàn)藝考本科錄取率低于普通高考,藝考本科錄取率為24.6%,藝考已不再是上大學(xué)的捷徑,通過藝考上大學(xué)的難度已超過普通高考。

但全國范圍內(nèi),現(xiàn)有藝術(shù)類在校生的數(shù)量十分龐大,每年新步入社會的藝術(shù)類畢業(yè)生仍會加劇已有的就業(yè)矛盾。而金融危機下的經(jīng)濟狀態(tài)和就業(yè)環(huán)境使現(xiàn)有矛盾變得更加糟糕。

藝術(shù)教育的普及本來是件好事,但家長的急功近利和培訓(xùn)班的推波助瀾,使藝術(shù)教育應(yīng)試化的傾向越來越明顯。藝術(shù)教育是為了培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和創(chuàng)造精神,增強他們對藝術(shù)的感知與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造、交流與合作等方面的能力。現(xiàn)在許多藝術(shù)培訓(xùn)班只是千篇一律地教孩子應(yīng)考技巧,短期雖能達到升學(xué)的目的,但抹殺了藝術(shù)教育的本質(zhì)意義,只能培養(yǎng)出藝術(shù)工匠而不是真正的藝術(shù)家。

是否選擇藝術(shù)道路,孩子的興趣和天分很重要。缺乏興趣和潛力的學(xué)生,即使通過刻苦訓(xùn)練考進高等院校,也會學(xué)得很痛苦,不可能在專業(yè)上有進一步的發(fā)展。家長不應(yīng)看到身邊有成功的例子就盲目跟風(fēng),要切實考慮孩子的先天條件和潛力,對走藝考之路是否適合孩子的發(fā)展,應(yīng)有更理性的思考。

(作者單位:湖南株洲堯水中學(xué))