念書，給我們的孩子聽

駱昌芹

科羅拉多州貝索特的特級幼兒教師珍妮弗·麗妮在女兒出生后不久就開始念書給她聽。開始時(shí)，嬰兒用嘴啃書皮，口水流到書頁上，珍妮弗對此非但不介意，而且還讓女兒抱著書睡覺。到了孩子滿一周歲時(shí)，她就喜歡上書了。當(dāng)媽媽朗讀《雪孩子》和《跳舞的熊》的故事時(shí)，她就趴在媽媽的膝蓋上聽著，眼睛瞪得大大的。

珍妮弗·麗妮覺得朗讀是作為好父母的最值得擁有的秘訣之一。朗讀對孩子的頭腦與心靈影響的作用無可比擬，是幼兒啟蒙教育上的一個重要開端。

而且，珍妮弗·麗妮認(rèn)為孩子們的收獲不僅僅是掌握了學(xué)習(xí)技巧，念書還使孩子們學(xué)會了分享和參與，也使得家庭成員能凝聚在一起，讓孩子們感到家人的愛。當(dāng)她在全國各地學(xué)校和圖書館里念書給一群群孩子聽時(shí)，用不著招呼就會有孩子爬到她的身邊來，其他坐在地板上的孩子也會往前擠著簇?fù)淼剿哪_邊。

為了幫助你制訂出一個家庭讀書計(jì)劃，這里，珍妮弗·麗妮根據(jù)自己的切身體會和從其他參與主持文化教育課程的人那里得來的經(jīng)驗(yàn)，給大家一些啟發(fā)。

1、現(xiàn)在就開始

孩子讀書開始得越早越好。我在兒子漢森出生不久，就讀書給他聽了。在此后的幾年中，我給孩子念了一本又一本書。

到了漢森上幼兒園時(shí)，盡管他有嚴(yán)重的學(xué)習(xí)障礙，但他還是能自己讀書，最終，他的閱讀能力達(dá)到了正常孩子的水平。如今，學(xué)校的功課對他來說是件很難的事，但他對書愛不釋手，樂此不疲。對漢森來說，我知道這些年一直念書給他聽，對他產(chǎn)生了極大的影響。

開始就給孩子朗讀，并且要使孩子養(yǎng)成高聲朗讀的習(xí)慣。多年前，我經(jīng)常在晚上就寢前念書給孩子們聽，許多個夜晚，我們手捧著喜愛的書依偎在一起。孩子們——兒子、女兒，逐漸喜歡上了這段特殊的時(shí)光，他們還把自己喜歡的書中的段落背下來。有時(shí)，我們還一起大聲背誦。

把念書時(shí)間定在什么時(shí)候是無關(guān)緊要的——但每天至少和孩子們念15分鐘書，是大有益處的。因?yàn)樗苁谷藗兩畹酶篮?、更豐富、更充實(shí)。

2、全家都參與

除了聽母親念書以外，孩子們還喜歡別人念書給他們聽。在我幼年時(shí)，就有很多人念書給我聽：我父親、母親、哥哥、祖母、外婆，甚至還有比我大不了多少的小朋友。如今，父母親通常都要上班，所以不可能像他們所希望的那樣常常念書給孩子們聽。但是，保育員、照看孩子的人等等都可以幫著念書給他們聽。

有這樣一件事：一個女孩子挑選了一本有關(guān)橄欖球的書，當(dāng)老師問她為什么時(shí)，她解釋說：“我爸爸喜歡橄欖球，可能他會把這本書念給我聽?！焙⒆拥陌职执_實(shí)這么做了，而且他一直堅(jiān)持念書給女兒聽。

3、多準(zhǔn)備一些書

研究表明，孩子生活的家庭里充滿了書，常常有助于孩子早早就喜歡讀書。我在戴維營，在肯涅波特，都為我的孩子們準(zhǔn)備了成堆的書。搞一個“家庭圖書館”，不需要花費(fèi)很多錢。即使在超級市場，也可以買到廉價(jià)的兒童圖書。當(dāng)人們在街頭拍賣時(shí)，你可以買到書，還可以和其它的家庭交換書籍，讓親戚把書作為禮品送給孩子。當(dāng)然，最劃得來的還是去圖書館借書。美國有15000家公共圖書館一一那里的書是可以免費(fèi)借閱的。

4、朗讀要生動活潑

在給我的孩子念書時(shí)，我總是盡力讓他們也參與進(jìn)來，在一句話中間，我故意少念一個字，讓孩子去補(bǔ)充。我還采取提問的方式，“現(xiàn)在你們想想結(jié)果會怎么樣?”我可能會大聲問道，然后我把詞都念出來。對孩子們可能感到陌生的詞我都要加以解釋。

我給孩子們念一個好心的大象國王的故事，它的名字叫巴巴。在一句話剛念到一半時(shí)，女兒艾比很小的聲音打斷了我“大象吃什么呢?”兒子喬治也插話說“是啊，大象吃什么呢?”孩子們的想象力立刻就活躍起來了。當(dāng)時(shí)我知道孩子們完全沉浸在故事情節(jié)中了，隨著故事的發(fā)展一起漫游。

要把書念得生動，首先得激發(fā)孩子們的興趣。你開始念一本新書之前，先讓他們看看書的封面，問他們看到了什么?書里講的是什么故事?然后把書中的插圖指給孩子們看，問：“你認(rèn)為這里發(fā)生的是什么事?”一邊念書一邊就把書中有趣的圖畫和人物指給孩子看。念完以后，問問孩子，關(guān)于這個故事，你們最喜歡的是什么，或者怎樣去改變故事的結(jié)尾。

這種“積極、主動”的讀書可以促進(jìn)孩子語言的發(fā)展，激發(fā)獨(dú)創(chuàng)性的思維。研究發(fā)現(xiàn)：父母以積極的、讓孩子參與的方式念書，這樣的學(xué)齡前兒童和其他孩子相比，智力發(fā)育能超前很多。

讓孩子愛書吧!讀書使他們終身都會感到其樂無窮。