仙鶴草
我站在微機(jī)室門口,準(zhǔn)備迎接來上課的學(xué)生,這是各班開學(xué)后的第一節(jié)微機(jī)課,我的心情像屋外的陽光一樣明媚。然而,意外發(fā)生了,還沒見到學(xué)生人影,樓梯的樓道就傳來雜亂的腳步聲,學(xué)生竟然在樓道里跑!隊(duì)伍不成行不說,學(xué)生還又打又鬧,大說大笑。下樓梯時(shí),還差好幾個(gè)臺(tái)階,就有男生往下跳,有的學(xué)生站立不穩(wěn),摔得趴在地上,惹得其它學(xué)生笑得前仰后合。摔倒的學(xué)生也不以為恥,繼續(xù)像小丑一樣做著表演。領(lǐng)導(dǎo)一臉慍色地往微機(jī)室這邊瞅,我已然是怒不可遏,學(xué)生們居然不知道錯(cuò),還笑嘻嘻地沖我又說又笑的。
本來我準(zhǔn)備了新學(xué)期歡迎辭,祝賀他們的成長(zhǎng),見此情形早忘到爪哇國(guó)去了。從他們第一天上信息技術(shù)課起,我就要求他們?cè)跇堑览锞彶铰?,自?dòng)成行,在微機(jī)室門口更要保持肅靜,他們一直都是按照要求來上課的,這一次是怎么了?
以往學(xué)生臉上燦爛的笑容我會(huì)當(dāng)作是最美的風(fēng)景的,但此刻卻只能令我更加生氣。我拼命的壓制住怒氣,見我臉色不好,學(xué)生的行為才有所收斂。按照我的要求站好隊(duì),進(jìn)屋按順序地坐好后,我關(guān)上微機(jī)室的門,此時(shí)怒氣才火山一樣噴發(fā)出來:“平時(shí)怎么教你們的,這么大了不會(huì)走道啊,蹦什么蹦,還嫌樓沒被你們震塌啊!”
學(xué)生也知道自己闖了禍,鴉雀無聲的聽我訓(xùn)。為了讓學(xué)生深刻記住自己的錯(cuò)誤,我臨時(shí)把授課內(nèi)容調(diào)整了一下。全體學(xué)生在電腦上寫檢討書,保證不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。唉,這開學(xué)第一節(jié)課,可真叫人郁悶。
小編小語
如果沒有老師的這篇心里話,可能學(xué)生們還真弄不懂老師為什么會(huì)生氣哪??磥磉@樣的互動(dòng)還真有用。讓領(lǐng)導(dǎo)看到學(xué)生這樣亂糟糟的場(chǎng)面,領(lǐng)導(dǎo)可不會(huì)想這是學(xué)生們高興的結(jié)果呢,呵呵,看了老師的這篇文章,同學(xué)們以后可要多為老師考慮一下啊。