削紙如泥的紙幣

趙　松

星期六下午，趙老師微笑著走上作文班講臺(tái)，興奮地說(shuō)：“今天，我要給大家表演一個(gè)絕活兒?！?/p>

“趙老師，你給我們表演什么絕活兒啊?”一個(gè)同學(xué)忍不住問(wèn)。趙老師說(shuō)：“昨天晚上，我遇到一個(gè)奇人，奇人教給老師一個(gè)絕活兒——用百元大鈔能削紙如泥?！壁w老師接著說(shuō)，“想不想看老師的這個(gè)絕活兒啊?”同學(xué)們紛紛鼓掌表示歡迎。

趙老師神神秘秘地從筆記本中拿出一張百元大鈔，右手捏著錢(qián)的一角，左手把錢(qián)伸直，說(shuō)：“我能用這張百元大鈔把這報(bào)紙折成的紙條一劈兩半?！闭f(shuō)完，他請(qǐng)班上的大力士——袁甜甜上去當(dāng)助手。趙老師對(duì)袁甜甜說(shuō)：“你可要拉緊紙條的兩端啊!”

表演開(kāi)始了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著趙老師，教室里鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)趙老師右手拿著百元大鈔，猛地舉起胳膊，快速向著紙條砍去，“喳”的一聲，紙條毫發(fā)無(wú)損。頓時(shí)教室里就嚷嚷起來(lái)：“怎么回事啊?趙老師，你吹牛的吧!”趙老師拍拍頭：“噢，對(duì)了，奇走的時(shí)候說(shuō)過(guò)，要對(duì)著紙幣吹口氣，才能把紙幣變成削紙如泥的利器，我這一激動(dòng)就忘了?！壁w老師說(shuō)著，對(duì)著紙幣的正面吹了口氣，再次向紙條砍去?！班?”我們定睛一看，紙條還是完好無(wú)損，百元大鈔卻破了一個(gè)小口。有的同學(xué)說(shuō)：“趙老師，你一定是騙我們的吧，那么軟的紙幣怎么能把報(bào)紙劈成兩半呢?”趙老師拍拍后腦勺說(shuō)：“哦，對(duì)不起，真是對(duì)不起啦。你看老師這記性，我忘啦，要兩面吹氣。我只吹了一面，那怎么能行呢?”說(shuō)著，趙老師對(duì)著紙幣的正面吹一口氣，又對(duì)著反面吹了一口氣，把紙幣拉直，“嗖”的一聲，向紙條砍下去。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，紙條應(yīng)聲而斷。

真讓人難以置信，薄薄的紙幣能把厚厚的紙條給切斷。真是不可思議!要不是親眼目睹，我還真不敢相信有能削紙如泥的紙幣呢。趙老師的表演真是讓我們大開(kāi)眼界。

指導(dǎo)老師趙建奇