淺談時(shí)下兒童文學(xué)作品危機(jī)

李 妹

【摘要】目前國內(nèi)出版社中出版兒童讀物的不在少數(shù), 少兒圖書的質(zhì)量穩(wěn)步上升, 出現(xiàn)了一批質(zhì)量上乘的傳世之作和社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益俱佳的“雙效書”。而當(dāng)下在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的背后我國兒童讀物也出現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂的問題,造成這一問題的原因很多, 其中一個(gè)主要原因還是因?yàn)闀r(shí)下一些國產(chǎn)兒童讀物并不能吸引、滿足和適應(yīng)孩子們的需求和要求。兒童讀物事關(guān)少年兒童的教育與成長, 容不得半點(diǎn)偏誤和粗制濫造。

【關(guān)鍵詞】兒童文學(xué)作品;危機(jī);《童年正在發(fā)育》

一引言

近日讀現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)比較熱的由兒童天才蔣方舟撰寫的小說《童年正在發(fā)育》,看后聯(lián)想到我國當(dāng)前兒童文學(xué)作品的種種跡象,尤其是成人把兒童的成名個(gè)案商業(yè)化現(xiàn)象,從某一側(cè)面揭露了當(dāng)前兒童文學(xué)作品存在的問題。由于作者的年齡特殊,在網(wǎng)絡(luò)上炒得人盡皆知。這本小說在內(nèi)容方面主要是介紹兩性關(guān)系、親子關(guān)系、師生關(guān)系等,用調(diào)侃的語氣、諷刺性的話語對主導(dǎo)性的價(jià)值觀念全面大膽顛覆。為了調(diào)侃而調(diào)侃,展現(xiàn)的更多的是媚俗的世界,完全喪失了對現(xiàn)實(shí)世界的敬畏感,可以看出現(xiàn)在兒童的叛逆心理與壓抑的扭曲?？傮w來說,這體現(xiàn)了兩個(gè)重要的信息:1、這是一種成人化的同步現(xiàn)象,兒童在諷刺成人文化的同時(shí)自己也在成人化。面對成人呼吁的要讓兒童兒童化,遠(yuǎn)離成人世界的污染,保持自己的純真,班馬卻提出了“反兒童兒童化”的論斷,反對成人把自己所認(rèn)為的兒童應(yīng)該的樣子強(qiáng)加給兒童,其實(shí)兒童渴望改變自身的發(fā)展?fàn)顩r,而這種變化本身也是兒童化的一種形式。

二 當(dāng)代兒童文學(xué)作品的危機(jī)

兒童的成長關(guān)涉人類的前途命運(yùn),整個(gè)社會(huì)應(yīng)該重視對于兒童的精神關(guān)懷,促進(jìn)兒童的健康成長。

(一) 我國兒童文學(xué)讀物目前存在的問題

1、華而不實(shí)。我們?nèi)绻屑?xì)翻閱一下兒童讀物就不難發(fā)現(xiàn),大多華而不實(shí):幾十元一本的書, 不是薄薄一本,就是字體巨大、留白過多,還有的依靠大幅的插圖拼湊內(nèi)容。價(jià)格貴得離譜, 內(nèi)容和設(shè)計(jì)上卻粗糙。由于兒童讀物人工成本十分低,只要在古典詩詞里抄一點(diǎn),在中外童話里找一些,七拼八湊一本書就出來了,這也是現(xiàn)在兒童圖書質(zhì)量下降的一個(gè)重要原因。還有很多是因?yàn)樗投Y需要,給孩子的禮物,所以只買那些包裝精美的禮品書,收禮的人也只是將之束之高閣,來作為擺設(shè)點(diǎn)綴家居。

2、缺乏創(chuàng)新,重復(fù)出書。兒童讀物隨處可見, 表面上看起來豐富了, 實(shí)際上家長、孩子只是不斷地發(fā)現(xiàn)同一內(nèi)容的不同版本罷了。這些相互復(fù)制的圖書, 你中有我、我中有你的“克隆”現(xiàn)象, 在童話、作文、古典詩詞等少兒圖書方面顯得十分突出。各種童話書, 有些雖然書名和出版社不同, 包裝也各有各的特色, 但內(nèi)容卻大同小異。讓人感到紛亂無序, 同時(shí)也造成信息的模糊, 浪費(fèi)嚴(yán)重。

3、盲目引進(jìn)。少兒讀物引進(jìn)多, 輸出少, 引進(jìn)的外版圖書成了中國少兒圖書市場里的暢銷貨。如今走進(jìn)任何一家書店, 撞入眼簾的兒童讀物很多是國外引進(jìn)圖書, 它們已成為書市“新貴”。對于引進(jìn)優(yōu)秀兒童文學(xué)讀物的重要性, 相信很多人都能說出諸多益處來,但引進(jìn)版兒童書正在不斷搶奪本土兒童讀物的讀者和市場, 時(shí)下的中小學(xué)生對哈利·波特津津樂道, 卻不知道“盤古開天地”、“女媧補(bǔ)天”這樣的中國神話故事, 這是可悲的。這種對少兒一代的“文化滲透”或“文化侵略”, 必須引起我們高度警覺。新時(shí)代的少年兒童, 急切需要富于優(yōu)秀的民族文化氣息和喜聞樂見的本土少兒讀物。

4、科普原創(chuàng)書匱乏。兒童科普讀物承載著科教興國的使命。不少小讀者反映, 不是他們不愛讀“科技科普讀物”, 而是書店中很難找到能引起閱讀興趣的科技新讀物。孩子們心目中的少兒科技書仍舊還是50 年代、60年代的《十萬個(gè)為什么》《動(dòng)腦筋爺爺》等。

5、忽視弱勢群體兒童。由于我國兒童人口數(shù)量巨大, 在將近3 億的兒童人口中,城市兒童數(shù)量僅占8000 萬左右, 絕大多數(shù)還是農(nóng)村兒童。城市與鄉(xiāng)村版讀物比例失調(diào), 使農(nóng)村少兒讀物奇缺。兒童對圖書的人均占有量較低, 遠(yuǎn)未達(dá)到理想的目標(biāo)。我國兒童讀物主要分布在經(jīng)濟(jì)文化較發(fā)達(dá)的大、中城市, 占兒童總數(shù)的84% 的農(nóng)村兒童較少有機(jī)會(huì)享有這些資源,也由于農(nóng)村兒童經(jīng)濟(jì)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法適應(yīng)上述那些昂貴的兒童書。這無形之中又加劇了城鄉(xiāng)兒童的差距。

6、原創(chuàng)作者隊(duì)伍老化。這里主要是指觀念老化和創(chuàng)作的作品老化。目前中國文壇主流的作家大都是些老作家還是停留在很多年以前的固有觀念水平,沒能跟上這個(gè)多變的時(shí)代,而后起新秀們也要在這些所謂的老作家?guī)ьI(lǐng)下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,沒能與廣大的兒童讀者互動(dòng)。隨著時(shí)代的發(fā)展,變化最大、觀念最新的應(yīng)該是最富活力的兒童,事實(shí)上,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的出現(xiàn),也是電子民間文學(xué)的誕生,給了我們作家零距離接觸讀者的機(jī)會(huì),但我們的文學(xué)文本的作家往往瞧不起網(wǎng)絡(luò)文學(xué),不與為謀,也使自己失去了一個(gè)了解讀者的窗口。

(二)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,兒童文學(xué)作品的創(chuàng)作以及出版受多方因素的制約

1、出版社自負(fù)盈虧,效益承包制,使編輯們只是從經(jīng)濟(jì)指標(biāo)出發(fā)出版社都是自負(fù)盈虧,責(zé)任到人,很多編輯為了生存只能從商業(yè)視角著手,是刊物迎合廣大市民的興趣,而不是真正的為了兒童的發(fā)展,也不是為了兒童文學(xué)的發(fā)展。這就使兒童文學(xué)過多的摻雜進(jìn)商業(yè)的東西,而忽略了本質(zhì)的東西。兒童文學(xué)作品沒有受到廣大家長的普遍重視,一些有研究意義的文章,書籍幾乎無人問津,導(dǎo)致很多刊物沒有經(jīng)濟(jì)來源,被迫?？＜词褂械目锬苡腥送陡?勉強(qiáng)辦下去,也因?yàn)榘l(fā)行量不夠,陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī),無法繼續(xù)出版。

2、兒童文學(xué)地位下降,兒童作家身價(jià)降低,很多作家為了生計(jì)發(fā)財(cái)致富,紛紛下海經(jīng)商。與其他學(xué)科相比,尤其是成人文學(xué),兒童文學(xué)顯得非常薄弱,使本身就很少的一部分從事兒童寫作的作家更是勢單力薄,收入更是少得可憐。無奈之下,只能另謀他路。

3、商品經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,加劇了人們生活方式的改變,文學(xué)作品被其他娛樂性的東西替代。如帶孩子外出旅游,請家教輔導(dǎo)文化科目等等,兒童單獨(dú)進(jìn)行兒童作品閱讀的時(shí)間很少很少,這也是兒童讀者逐漸變少的原因之一。

4、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與兒童文學(xué)的發(fā)展成反比,雖然表面熱鬧,實(shí)質(zhì)創(chuàng)作萎縮。在新的傳播媒介、傳播方式面前兒童文學(xué)缺乏競爭力。電視、電影和網(wǎng)絡(luò)分散了兒童的經(jīng)歷,孩子崇尚發(fā)達(dá)國家的文化和文明,如好萊塢的大片,給兒童耳目一新的感覺,《超人》、《蜘蛛俠》、《蝙蝠俠》等電影無疑為兒童自我精神世界的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造好了最佳園地。兒童這一活躍的文化消費(fèi)群體便把視線投向國外的作品,中國本土的文化不被重視,原創(chuàng)兒童文學(xué)無疑也要承受當(dāng)代消費(fèi)者無情的冷眼和排擠。

三結(jié)語

把健康的精神食糧送給孩子是每個(gè)出版工作者的責(zé)任和追求,也是我們教育工作者的愿望。通過閱讀兒童文學(xué)可以獲得知識與訊息, 可以啟發(fā)想象力及創(chuàng)造力, 可以了解外在世界, 建立對各種事物的積極態(tài)度。益處隨處可見,為孩子們多出一些有益有趣的各類文學(xué)讀物, 幫助他們建立一個(gè)完善合理的閱讀“營養(yǎng)結(jié)構(gòu)”是現(xiàn)如今兒童文學(xué)作品界的重中之重。讓孩子愛上閱讀, 首先要從我們的兒童文學(xué)讀物開始。

【參考文獻(xiàn)】

[1]中國傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告,2004-2005年

[2]中國出版年簽,2004-2006

[3]http://book.sina.com.cn.新華網(wǎng),2007.2

[4]王泉根.中國兒童文學(xué)現(xiàn)象研究[M].長沙:湖南少年兒童出版社,1992

[5]諾斯特林格.兒童文學(xué)與現(xiàn)實(shí)[A ].長滿書的大樹[C].長沙:湖南少年兒童出版社,1993

[6]黃云生.兒童文學(xué)教程[M].杭州:浙江大學(xué)出版社,2004

[5] 方衛(wèi)平,王昆建.兒童文學(xué)教程[M].北京:高等教育出版社,2004

[6] 浦漫汀.兒童文學(xué)教程[ M].濟(jì)南:山東文藝出版社,1991

[7] 蔣風(fēng).兒童文學(xué)概論[M].成都:四川少年兒童出版社,1982

[8] 辭海[M].上海:上海辭書出版社,1989

[9] 朱自強(qiáng).中國兒童文學(xué)的困境和出路[J].中國兒童文學(xué),2005