曾經(jīng)的友誼，如泡沫般逝去

叮咚姐姐:

你好!我是小酸,我最近感覺心情很煩,是因為月考很糟糕,還有一方面是關(guān)于友誼的。

“友誼”,一個多么明朗又暖人的詞啊!可是,叮咚姐姐,“友誼”對我來說是一種內(nèi)心的傷害,而不是像別人說的那樣溫暖而美好的代名詞。

我曾經(jīng)有過一段如膠似漆的友誼,都說友誼是經(jīng)得起考驗的不是嗎?可是,我卻發(fā)現(xiàn)我的友誼經(jīng)不起考驗,我很難過,真的,它像一把雙刃劍狠狠刺痛了我的心。

事情是這樣的,我,王瑩,李芹,從初一開始就比較好,一直持續(xù)到初三。只是前不久的一次月考后,我們仨在教室里做題。我和李芹在黑板上對題的答案,我和她不一樣地方有好多,而她堅持認為自己的答案是正確的。我一著急便說道:“我數(shù)學可以考95分。” 邊說這話的時候邊使用粉紅色粉筆描李芹用黃色粉筆寫的火星文一樣有個性的“模糊的記憶”。李芹一把推開我,用陌生的眼光直視著我惡狠狠地說:“別白日做夢了,你上次月考的數(shù)學成績根本不真實,我看了你的卷子,選擇題少扣了3分,后面應用題應該扣10分的而你只扣了5分,憑什么呀?”我氣憤地回答道:“那是老師批的呀!”她對我說:“還不是熊老師看在你是數(shù)學老師女兒的份上給你改的吧!”我氣得整個身子在顫抖,怪不得老師發(fā)完卷子后,她們便抓起我的卷子仔細地看,原來她們不安好心。友誼的彩衣脫去之后,還剩下什么?我很傷心,接著就跟她吵了起來。王瑩站在中間說別吵了,便走到了李芹的身邊。我知道王瑩是向著李芹的。我感覺凜冽的寒風頃刻侵入了我的整個身體,我感覺我好失敗,我并不害怕和她打架,只是不想讓關(guān)系搞得那么尷尬。我們沒有動手,但當她用惡語噴向我的時候,我知道我們的友誼走到了盡頭,或許我們之間的關(guān)系根本不配用“友誼”這個詞來形容,只是同路的一起回家的伙伴而已。我飛快地逃離了教室。外面下著濛濛細雨,就如我的心情一樣,我們的友誼也像斷點的雨滴,雨停了,終點就到了。

這之后,我自己一個人下樓去跑操,一個人去衛(wèi)生間,一個人回家……其實,想想也沒什么不好的。接著,她們又和周麗娟在一起了。周麗娟,是我從小學到中學的同學,有七八年的關(guān)系了。我們之所以沒在一起,是因為周麗娟認為我只能和她在一起,就像銬在手上的枷鎖一樣叫人受不了,連和別人一起上樓,順路買東西都不準。所以,這場友誼就如泡沫般逝去……

每天看著李芹、王瑩、周麗娟她們?nèi)齻€一起走,我并沒有感到悲傷,只是我的背影足夠悲傷,心里有一絲道不出又說不來的那種惆悵,李芹和周麗娟玩是在報復我吧!

叮咚姐姐,你能理解我現(xiàn)在的心情嗎?無論是上課還是走路,總感覺李芹她們對我指指點點,說三道四的,心里很紊亂,我不在乎自己放棄了這段不是友誼的友誼,只是不想讓它再打亂我的思緒。

叮咚姐姐:阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某天他們吵架了,一個還給了另外一個一記耳光。

被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他們繼續(xù)往前走。直到來到了沃野,他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救起來了。

被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:“今天我的好朋友救了我一命?！?/p>

一旁的朋友好奇地問道:“為什么我打了你以后,你要寫在沙子上,而現(xiàn)在卻要刻在石頭上呢?”

他笑笑回答說:“當被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風會負責抹去它;相反的如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風都不能磨滅它?！?/p>

朋友的相處傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,忘記那些無心的傷害;銘記那些對你的真心幫助,你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……

朋友呀!當你看到這里,你是否有一點啟示呢?在日常生活中,就算最要好的朋友也會有磨擦,我們也許會因這些摩擦而分開。

但每當夜闌人靜時,我們望向星空,總會看到過去的美好回憶。

不知為何,一些瑣碎的回憶,卻為我們寂寞的心靈帶來無限的震撼!

就是這感覺,令我們更明白朋友的重要!

在此,我希望你能重新審視,與朋友在一起時,言談中是否會流露出一種明顯的優(yōu)越感,使別人的自尊心受到傷害。有些事情會時過境遷的,多些溝通吧,不要臉皮薄,也不要性子溫,什么事情都要用心去處理。好嗎?我可愛的年輕的朋友!

?編輯/孟廣麗