對(duì)高校體育與競(jìng)技體育資源整合與優(yōu)化的研究

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摘要:采用問(wèn)卷和文獻(xiàn)法,對(duì)北京市高校體育如何為北京市競(jìng)技體育服務(wù),以實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育和區(qū)域體育互動(dòng)發(fā)展進(jìn)行研究。研究提出,充分利用北京市競(jìng)技體育資源,提高生源質(zhì)量,增加訓(xùn)練經(jīng)費(fèi),改善訓(xùn)練條件;發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì),轉(zhuǎn)移訓(xùn)練環(huán)境,走訓(xùn)練、科研、教育一體化之路。

關(guān)鍵詞:競(jìng)技體育;資源整合和優(yōu)化

中圖分類號(hào):G807

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1004-4590(2009)06-0080-04

1問(wèn)題的提出

北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦后,北京體育進(jìn)入一個(gè)以可持續(xù)發(fā)展為主要內(nèi)容和特色的新階段。在新時(shí)期條件下,高校體育如何應(yīng)奧運(yùn)會(huì)后學(xué)校競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的要求,對(duì)學(xué)校體育提出了新的挑戰(zhàn),如何把握奧運(yùn)會(huì)舉辦后的有利契機(jī),如何深入利用奧運(yùn)會(huì)對(duì)北京地區(qū)競(jìng)技體育的影響,使北京高校競(jìng)技體育向著健康、可持續(xù)方向發(fā)展,是北京市高校體育發(fā)展中的亟待解決問(wèn)題。為此,本研究主要探討北京市高校體育如何為北京市競(jìng)技體育服務(wù),以實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育和區(qū)域體育互動(dòng)發(fā)展。

2研究方法

2.1文獻(xiàn)資料法

通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)和和網(wǎng)絡(luò)資源收集、鑒別、整理有關(guān)高校體育資源整合和優(yōu)化方面的文獻(xiàn)資料,為論文的分析與討論奠定基礎(chǔ)。

2.2調(diào)查研究法

主要運(yùn)用走訪和問(wèn)卷調(diào)查法進(jìn)行實(shí)際調(diào)查。針對(duì)調(diào)查研究的需要及內(nèi)容,設(shè)計(jì)了《北京市高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷》北京市高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行了調(diào)查,以了解在京高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的現(xiàn)狀。

2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)處理軟件對(duì)有關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

3結(jié)果與分析

3.1高校體育資源整合與優(yōu)化的內(nèi)涵

“整合”主要是指由系統(tǒng)的整體性及其系統(tǒng)核心的統(tǒng)攝、凝聚作用而導(dǎo)致的使若干相關(guān)部分或因素合成為一個(gè)新的統(tǒng)一的整體的建構(gòu)、序化過(guò)程。從區(qū)域發(fā)展的角度來(lái)看,北京市區(qū)域內(nèi)高校體育的特點(diǎn)表現(xiàn)為內(nèi)部的相對(duì)同質(zhì)性,即高校體育發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景比較接近,教育活動(dòng)的地理位置相同,教育資源稟賦相似,教育發(fā)展水平也比較相近。同時(shí),區(qū)域內(nèi)高校體育具有相對(duì)獨(dú)立的管理協(xié)調(diào)機(jī)制,政策上具有一致性和連續(xù)性,協(xié)調(diào)學(xué)校體育以及與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系比較容易。從此層面上來(lái)講,學(xué)校體育區(qū)域互動(dòng)發(fā)展,主要指在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和教育等要素相對(duì)同質(zhì)性的條件下,北京市區(qū)域內(nèi)高校體育與競(jìng)技體育和社會(huì)體育的整體互動(dòng)發(fā)展。從現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,學(xué)校體育要為區(qū)域體育發(fā)展提供服務(wù),學(xué)校體育要與區(qū)域體育互動(dòng)發(fā)展。在一定的區(qū)域內(nèi),高校體育資源集合、綜合、融合、結(jié)合為統(tǒng)一協(xié)調(diào)的整體,使之產(chǎn)生“整體大于各部分總和”的功能,發(fā)揮整體效應(yīng),達(dá)到最佳教育效益,這就是高校體育資源的整合與優(yōu)化。整合過(guò)程需要遵循優(yōu)化原則,追求優(yōu)化效益,也將帶米優(yōu)化效益,因而整合與優(yōu)化是互為因果關(guān)系,相互連帶一起的。從生態(tài)學(xué)的角度看,區(qū)域內(nèi)高校體育資源整合與優(yōu)化就是將體育資源優(yōu)化組合,使高校體育資源之間建立一種互生、互補(bǔ)、交又融合、持續(xù)發(fā)展的生態(tài)關(guān)系,從而促進(jìn)區(qū)域體育效益的提高。

高校體育資源具有多種形式和多重特性,在整合與優(yōu)化中應(yīng)充分把握它們載體形式的不同特征,使物質(zhì)環(huán)境的、人力、組織管理的和文化的等各類體育資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相得益彰,發(fā)揮優(yōu)化效益。人力資源和物質(zhì)環(huán)境方面的教育資源是開(kāi)展高校體育教育的前提條件和必備資源,它們所產(chǎn)生的影響作用是比較直接和明顯的,在整合與優(yōu)化中應(yīng)最大限度地加以開(kāi)發(fā)和利用,以更好地滿足高校體育和區(qū)域競(jìng)技體育發(fā)展需求。

3.2北京市高校服務(wù)于北京市體育存在的問(wèn)題

3.2.1內(nèi)部機(jī)制和外部機(jī)制的問(wèn)題

外部機(jī)制是指體育行政部門(mén)對(duì)高校體育的重視程度,對(duì)高校體育為北京市競(jìng)技體育培養(yǎng)人才、參與科研服務(wù)等方面能力的認(rèn)可度,這是高校體育能否為北京市競(jìng)技體育做貢獻(xiàn)的重要前提條件。內(nèi)部機(jī)制是指高等院校對(duì)自身優(yōu)勢(shì)的宣傳與自我完善,高等院校應(yīng)不失時(shí)機(jī)地加大對(duì)自身的宣傳力度,使外部了解高校體育的優(yōu)勢(shì)。要發(fā)揮內(nèi)部機(jī)制和外部機(jī)制的協(xié)調(diào)作用,促使高校體育更好地服務(wù)于北京市競(jìng)技體育。

3.2.2競(jìng)技體育人才培養(yǎng)體制改革的問(wèn)題

競(jìng)技體育院?；菍?duì)建設(shè)有中國(guó)特色的競(jìng)技體育管理體制的新探索,是一項(xiàng)開(kāi)拓性事業(yè),也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。高等院校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展的形勢(shì)與任務(wù),使競(jìng)技體育管理機(jī)制與普通教育管理機(jī)制有機(jī)結(jié)合。同時(shí),借成功舉辦奧運(yùn)會(huì)之契機(jī),學(xué)習(xí)與借鑒國(guó)外高等院校開(kāi)展競(jìng)技體育訓(xùn)練,培養(yǎng)高素質(zhì)高水平競(jìng)技人才的成功經(jīng)驗(yàn),建立適應(yīng)我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。

3.2.3資源配置進(jìn)一步優(yōu)化的問(wèn)題

北京市各高等院校必須打破現(xiàn)行的條塊分割的格局和院校之間的界限,在資源的管理和使用上實(shí)行資源整合與共享,達(dá)到資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),充分發(fā)揮有限資源的最大效能。在項(xiàng)目布局上,要遵照北京市競(jìng)技體育發(fā)展的規(guī)劃,充分依據(jù)各高校的訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)和科研特長(zhǎng)以及生源條件等因素,盡可能地避免各高校重疊設(shè)項(xiàng),在人力資源培養(yǎng)上,各高校要做到有主有次、有輕有重,以優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目為主,其它項(xiàng)目為輔。同時(shí)各高校之間要加強(qiáng)彼此之間的交流與合作,既做到資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),又要實(shí)現(xiàn)資源的共享。

3.3北京市高校發(fā)展競(jìng)技體育的措施

3.3.1與北京市體育局達(dá)成共識(shí),高度重視競(jìng)技體育學(xué)院化

根據(jù)北京市現(xiàn)有高水平運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)特色,將其溶入具有特色項(xiàng)目的高等院校,借鑒國(guó)外高水平運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)、成功之路,結(jié)合北京市現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)條件、競(jìng)技水平,以及高校的有利環(huán)境,北京市教委與北京市體育局的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚,革新思想,銳意進(jìn)取,加快改革步伐,加大投資力度,高度重視體育向高等院校發(fā)展,逐步增強(qiáng)高等院校面向社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力,突出辦學(xué)特色。

3.3.2定位更高目標(biāo)的辦隊(duì)宗旨,培養(yǎng)并發(fā)展特色項(xiàng)目

目前北京市許多高校都成立了高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì),但是發(fā)展較早,開(kāi)展較好的運(yùn)動(dòng)隊(duì)還是以清華大學(xué)、北京大學(xué)等9所高校。近年來(lái)隨著大學(xué)競(jìng)技體育競(jìng)賽的開(kāi)展和賽事的增多,高校培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員成為一支不可忽視的力量,見(jiàn)表1。如只清華大學(xué)就有30個(gè)項(xiàng)目,38個(gè)體育代表隊(duì),共有500多名學(xué)生運(yùn)動(dòng)員,其力量不可忽視。清華大學(xué)的重點(diǎn)項(xiàng)目是跳水、賽艇、射擊、田徑、籃球、擊劍。

這些學(xué)校有良好的訓(xùn)練場(chǎng)館,承接過(guò)許多大型的國(guó)內(nèi)、國(guó)際性體育賽事,如北航是21屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的主會(huì)場(chǎng),并且還承擔(dān)了國(guó)際排球錦標(biāo)賽的賽事,清華大學(xué)的跳水館屬于全國(guó)一流。高校的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)加上科研優(yōu)勢(shì),為我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展添補(bǔ)了強(qiáng)大的力量。各高等院校應(yīng)將培養(yǎng)世界大學(xué)生體育明星,并參加世界體育大賽并能爭(zhēng)金奪銀定為最高目標(biāo),結(jié)合當(dāng)前本校運(yùn)動(dòng)隊(duì)實(shí)際情況,突出一個(gè)或多個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目特色,制定適合本校的特色的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo),按時(shí)間、分階段發(fā)展高校競(jìng)技體育,在清華大學(xué)、首都體育學(xué)院、北京體育大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)林業(yè)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京理工大學(xué)等幾所競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)水平較高的院校里,重點(diǎn)發(fā)展優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,努力創(chuàng)辦成為代表全國(guó)水平的特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練基地,并帶動(dòng)其他高校競(jìng)技體育的發(fā)展,逐步提高高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平。

北京市現(xiàn)有12所高校成立了高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì),占高校總數(shù)的19.6%。隨著大學(xué)競(jìng)技體育競(jìng)賽的開(kāi)展和賽事的增多,高校培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員成為一支不可忽視的力量。有的高校運(yùn)隊(duì)具有一定規(guī)模,如清華大學(xué)有30個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,38個(gè)體育代表隊(duì),共有500多名學(xué)生運(yùn)動(dòng)員。近年來(lái),北京市高校培養(yǎng)的高水平運(yùn)動(dòng)員在國(guó)內(nèi)大賽中相繼取得了一些驕人的成績(jī),如清華大學(xué)培養(yǎng)中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在全國(guó)田徑大獎(jiǎng)賽中三奪分站賽冠軍,清華大學(xué)跳水隊(duì)也培養(yǎng)了不少全國(guó)冠軍和世界冠軍。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)橄欖球隊(duì)先后8次奪得全國(guó)橄欖球比賽冠軍,獲得第16、17屆亞洲杯橄欖球錦標(biāo)賽乙組第1名。但是,由于高校高水平教練員和優(yōu)秀生源相對(duì)匱乏、訓(xùn)練競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)緊張、參加比賽機(jī)會(huì)較少,以及缺乏與體育部門(mén)協(xié)同配合等因素影響,在一定程度上制約了高校競(jìng)技體育資源的利用開(kāi)發(fā)和競(jìng)技水平的進(jìn)一步提高。

3.3.3創(chuàng)新競(jìng)賽體制

運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是檢驗(yàn)高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練效果的杠桿,運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是促進(jìn)高校競(jìng)技體育水平提高的發(fā)動(dòng)機(jī),運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是推動(dòng)高校健身運(yùn)動(dòng)普及的催化劑。我國(guó)現(xiàn)階段高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì),一年一般只能參加兩次比賽,即省市級(jí)大學(xué)生(或單項(xiàng))運(yùn)動(dòng)會(huì)和全國(guó)大學(xué)生(或單項(xiàng))運(yùn)動(dòng)會(huì)。而在發(fā)達(dá)國(guó)家,每年大學(xué)生賽事頻繁,高校與高校之間比賽交流接連不斷。以美國(guó)高?；@球賽為例,據(jù)資料顯示:他們?cè)谝荒瓴煌?jí)別的比賽中,出場(chǎng)次數(shù)達(dá)52場(chǎng)之多。顯然,我們現(xiàn)有的大學(xué)生賽制己經(jīng)限制了高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展。我們迫切需要加強(qiáng)大學(xué)生體協(xié)的建設(shè),發(fā)揮大學(xué)生體協(xié)的作用,健全與實(shí)施“奧運(yùn)戰(zhàn)略”協(xié)調(diào)統(tǒng)一的大學(xué)生競(jìng)賽制度。

北京市大學(xué)生體育協(xié)會(huì)與北京市體育局緊密合作,將北京市高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的生存發(fā)展與北京市競(jìng)技體育發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,使得在北京市大體協(xié)在體育局、高校會(huì)員單位的會(huì)費(fèi)保證下,積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽組織工作。提高大學(xué)生體育協(xié)會(huì)的高效運(yùn)作能力和綜合協(xié)調(diào)能力,突出和實(shí)現(xiàn)協(xié)會(huì)的服務(wù)功能、咨詢功能和橋梁功能。

北京市高校為北京市競(jìng)技體育服務(wù)的模式見(jiàn)圖1。在此模式中,北京市體育局為各高校和北京市大體協(xié)提供一定的資金和政策,并根據(jù)北京市競(jìng)技體育發(fā)展的需要確定高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的布局。北京市大體協(xié)通過(guò)為各高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提供資金和技術(shù)上支持,通過(guò)高水平運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)來(lái)管理運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽,根據(jù)需要可以確定運(yùn)動(dòng)員代表北京市參加全運(yùn)會(huì)、洲際和世界比賽等,也可以代表高校參加各種大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。各高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)主要抓運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和科技服務(wù)等。

應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作以便高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)為競(jìng)技體育服務(wù):(1)理順領(lǐng)導(dǎo)體制,政事分開(kāi),建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、科學(xué)規(guī)范的體育管理體制,充分發(fā)揮大體協(xié)的作用;(2)根據(jù)國(guó)家體育方針,本著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、育人的精神,既要遵循教育規(guī)律,又要依據(jù)競(jìng)技規(guī)律,制訂和完善各項(xiàng)法規(guī)、政策和競(jìng)賽計(jì)劃,使大學(xué)生運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽社會(huì)化、規(guī)范化、制度化、多樣化,從而帶動(dòng)高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的發(fā)展與提高;(3)為各高校提供最新的訓(xùn)練與競(jìng)賽信息服務(wù),制定教練員任職資格和定期培訓(xùn)計(jì)劃,以促進(jìn)人才培養(yǎng)和發(fā)展;(4)制定運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員的注冊(cè)制度,杜絕運(yùn)動(dòng)員比賽弄虛作假現(xiàn)象發(fā)生,維護(hù)賽場(chǎng)的純潔性;同時(shí),也便于教練員、裁判員分層次進(jìn)行培訓(xùn);(5)盡力為各高校創(chuàng)造參加國(guó)際交流活動(dòng)與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì);(6)積極為各高校開(kāi)發(fā)體育市場(chǎng)、籌措資金服務(wù)。加強(qiáng)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)自我造血的機(jī)能,增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。

3.3.4完善競(jìng)賽制度

競(jìng)技體育的發(fā)展在很大程度上與競(jìng)賽制度的完善和發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。一般而言,高質(zhì)量、合理的、完善的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽可以促進(jìn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的提高,而沒(méi)有系統(tǒng)的、高水平的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,便不可能有高質(zhì)量的競(jìng)賽?？梢哉f(shuō),競(jìng)賽制度的完善與發(fā)展和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐水平不斷提高是相互的、相輔相成的。大學(xué)生體育競(jìng)賽制度是促進(jìn)高校競(jìng)技體育發(fā)展的動(dòng)力,是高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)與我國(guó)競(jìng)技體育協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要借鑒國(guó)外的先進(jìn)競(jìng)賽管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合國(guó)家體育總局的競(jìng)賽制度,充分利用體育社會(huì)化、市場(chǎng)化的契機(jī),不斷完善大學(xué)生比賽制度。

我們更新觀念,深化改革,建立一套科學(xué)合理的高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)競(jìng)賽管理體制,以實(shí)現(xiàn)北京市高校體育為北京市競(jìng)技體育服務(wù)的目標(biāo)。(1)運(yùn)用市場(chǎng),依托社會(huì),分層次大力推廣大學(xué)生聯(lián)賽制度。在總結(jié)國(guó)內(nèi)外大學(xué)生體育賽事的成功運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,劃分多層次的競(jìng)賽體系。根據(jù)北京市各高校的運(yùn)動(dòng)水平、規(guī)模等,劃分成甲、乙、丙組單獨(dú)進(jìn)行比賽,實(shí)行升降級(jí);(2)縮短大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽周期。世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽是每?jī)赡昱e行一屆,全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽設(shè)置應(yīng)兩年舉行一屆并在當(dāng)年世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽前期舉行更具有合理性,既可以增加高規(guī)格的比賽次數(shù),檢驗(yàn)訓(xùn)練成效,又可以為參加世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)組隊(duì)作好前期選拔工作;(3)建立一套由北京市、與其它省市、全國(guó)性和國(guó)際性四個(gè)層次的大學(xué)競(jìng)技體育競(jìng)賽新體制。由北京市體育局和北京市大體協(xié)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織,廣泛開(kāi)展北京市高校之間或與其它省市之間的校際比賽,增加大學(xué)競(jìng)技體育的競(jìng)賽次數(shù);還應(yīng)該增加各種形式的單項(xiàng)體育競(jìng)賽。加強(qiáng)國(guó)際間交流、合作與競(jìng)爭(zhēng),適時(shí)爭(zhēng)取或創(chuàng)造機(jī)會(huì)增加國(guó)際比賽(包括邀請(qǐng)賽、對(duì)抗賽、友誼賽、錦標(biāo)賽等),不斷提高高校運(yùn)動(dòng)水平;(4)大學(xué)體育競(jìng)賽要進(jìn)入北京市和國(guó)家體育競(jìng)賽的主渠道,鼓勵(lì)各高校參加體育局系統(tǒng)舉行的各種比賽。對(duì)于每四年舉行一屆的全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì),各高校應(yīng)該以北京市為單位單獨(dú)組隊(duì)參入競(jìng)爭(zhēng);對(duì)于各單項(xiàng)比賽各高校應(yīng)該單獨(dú)組隊(duì)參加比賽。

高校競(jìng)賽體制改革在學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外體育賽事的運(yùn)作規(guī)律的同時(shí),還要依據(jù)實(shí)際情況,遵循教育與競(jìng)技體育的規(guī)律,制定具有特色的高校競(jìng)技體育的競(jìng)賽體制,確保北京市高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)與我國(guó)競(jìng)技體育的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。各種賽事要突出“育人為本”的思想,緊緊圍繞培養(yǎng)人才,發(fā)現(xiàn)人才,并起到發(fā)揮以賽代練,提高運(yùn)動(dòng)員比賽能力的作用。突出“育人為本”的思想,在確保正常教學(xué)秩序的前提下,盡量利用雙休日和節(jié)假日進(jìn)行體育競(jìng)賽。

3.3.5充分利用北京市競(jìng)技體育資源,提高生源質(zhì)量

目前,我國(guó)普通高等院校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)生源主要來(lái)自省市高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、體校及部分傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的中學(xué)。處于競(jìng)技體育改革過(guò)渡時(shí)期,為避免優(yōu)秀競(jìng)技運(yùn)動(dòng)人才流失,北京市高校應(yīng)根據(jù)自身競(jìng)技體育發(fā)展的特色,與體工隊(duì)、重點(diǎn)體校、傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中學(xué)等達(dá)成招生協(xié)議,保證生源數(shù)量與質(zhì)量,從而避免北京市高水平運(yùn)動(dòng)員外流,以及高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)人才斷層現(xiàn)象。

3.3.6外聘專職教練員,保證訓(xùn)練效果

高校體育教學(xué)工作從性質(zhì)上與高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作要存在明顯差異。目前北京市高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)多數(shù)教練員為本校體育教師,多數(shù)體育教師缺乏訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)隊(duì)指導(dǎo)重大比賽的經(jīng)驗(yàn),為避免少走彎路,早日成材,高等院校的競(jìng)賽訓(xùn)練機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)實(shí)際,制定優(yōu)惠政策外聘專職教練員,并加強(qiáng)對(duì)本校帶隊(duì)教練員的理論與實(shí)踐的崗位培訓(xùn),優(yōu)化教練員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),保證訓(xùn)練效果,從而提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平"

3.3.7增加訓(xùn)練經(jīng)費(fèi),改善訓(xùn)練條件

普通高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)經(jīng)費(fèi)主要有上級(jí)撥款、學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)撥款、企業(yè)贊助和體育部門(mén)自籌等幾種來(lái)源;支出包括教練員費(fèi)用、器材設(shè)備、運(yùn)動(dòng)員裝備費(fèi)、膳食費(fèi)等費(fèi)用。目前北京市絕大多數(shù)高校存在經(jīng)費(fèi)不足。除上級(jí)部門(mén)和學(xué)校撥款處,各高校應(yīng)與北京市一些運(yùn)動(dòng)休閑企業(yè)、體育俱樂(lè)部,甚至其他行業(yè)達(dá)成互惠協(xié)議,借助企業(yè)贊助增加訓(xùn)練經(jīng)費(fèi),增加經(jīng)費(fèi)來(lái)源,改善教練員的福利,運(yùn)動(dòng)員的補(bǔ)助及訓(xùn)練必備的硬件設(shè)施等訓(xùn)練條件。

3.3.8發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì),轉(zhuǎn)移訓(xùn)練環(huán)境,走訓(xùn)練、科研、教育一體化之路

與科學(xué)教育事業(yè)一樣,競(jìng)技訓(xùn)練作為以人為中心載體的一種特殊的社會(huì)活動(dòng),也是一項(xiàng)復(fù)雜的“樹(shù)人”工程,我國(guó)原有競(jìng)技體制下發(fā)展起來(lái)的競(jìng)技體育形式,使得目前舉國(guó)上下競(jìng)技體育與教育嚴(yán)重脫節(jié)。實(shí)踐表明,原有競(jìng)技體制培養(yǎng)出的競(jìng)技人才已不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)其的需求,審度奧運(yùn)金牌,其科技含量日趨上升,科學(xué)訓(xùn)練顯得越來(lái)越重要。北京市競(jìng)技體育科研成果突出,由于多數(shù)成果出自體育院校和普通高校,而體工隊(duì)教練員科研能力不足,經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)練占據(jù)主導(dǎo),觀念陳舊,且運(yùn)動(dòng)員文化水平偏低等,導(dǎo)致他們難以理解與接受科學(xué)訓(xùn)練的新方法,以上現(xiàn)狀表明,轉(zhuǎn)移運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練環(huán)境,改善原有的訓(xùn)練方法、手段,提高運(yùn)動(dòng)員科學(xué)文化水平,發(fā)揮高校人才集中、科學(xué)集中、文化集中的優(yōu)勢(shì),走訓(xùn)練、科研、教育一體化之路迫在眉睫。

4結(jié)論

如何與北京市高校合作,充分發(fā)揮體育院校和其他普通高校的科技潛力,盡快滿足競(jìng)技體育訓(xùn)練的需要和努力提高體育科研水平,是當(dāng)前北京市競(jìng)技體育科研發(fā)展中亟待解決的重要問(wèn)題,是影響北京市未來(lái)競(jìng)技體育水平的直接因素。

為了提高北京市高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)和高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)化水平,要整合與綜合利用首都的體育科研資源,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮首都各級(jí)科研部門(mén)和各級(jí)院?？蒲辛α?包括人員與設(shè)備),組成相關(guān)的科技服務(wù)與科研攻關(guān)小組,聯(lián)合攻關(guān)。體育科研不是單純?yōu)榘l(fā)表論文而科研,而是要滿足運(yùn)動(dòng)隊(duì)一線運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽的需要來(lái)進(jìn)行科研攻關(guān)和科技服務(wù),充分發(fā)揮現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在競(jìng)技體育中作用,提高競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平。在科研攻關(guān)和科技服務(wù)過(guò)程中,大批科研工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)也會(huì)得到提高,尤其是體育院校的科研人員素質(zhì)的提高,對(duì)高校相應(yīng)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展起到重要的促進(jìn)作用。