浙江省影視從業(yè)隊伍狀況和市場需求分析

樓彩霞

摘要:人力資源影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第一資源,是推動影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展和提升影視企業(yè)核心競爭力的第一推動力。浙江影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出良好勢頭,尤其是民營影視企業(yè)的發(fā)展。文章以中華英才網(wǎng)和智聯(lián)招聘網(wǎng)兩大網(wǎng)站為考察的出發(fā)點,對浙江影視從業(yè)隊伍狀況和市場需求進行分析。

關鍵詞:人力資源;影視從業(yè)人員;職位;人才需求

人力資源是一切資源中最具動態(tài)和最積極因素的資源,它的運作能使企業(yè)和產(chǎn)業(yè)的競爭產(chǎn)生根本性變化。影視產(chǎn)業(yè)是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),影視工作人員在精神生產(chǎn)中創(chuàng)造供人們精神消費的產(chǎn)品和服務。而這些產(chǎn)品和服務直接是影視制作人員的智力成果?？梢赃@么說,沒有那么多優(yōu)秀的創(chuàng)作人員,就沒有蓬勃發(fā)展的影視產(chǎn)業(yè)。因此,影視人才資源影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第一資源,是推動影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展和提升電視臺、影視公司等核心競爭力的第一推動力。近幾年來,中國的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,并顯示出了良好的競爭力。2008年上海中外影視行業(yè)研討會上,與會者共同討論了影視創(chuàng)作、制片發(fā)行及影視人才的培養(yǎng)等問題,研討會上專家報出中國影視人才的缺口超過20萬,中華英才網(wǎng)人力資源專家張廷文分析說,將來影視人才需求的重點將是創(chuàng)意策劃、經(jīng)營管理、高新技術等人才。中國影視產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展以及高新技術在影視產(chǎn)業(yè)領域中的廣泛應用,影視行業(yè)對人才需求呈現(xiàn)出結構性的變化,一方面是人才緊缺,而另一方面是采編人員出現(xiàn)剩余,有些處于生存艱難的狀態(tài)。影視人才生存問題隨著影視產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展越來越突出,成為影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個瓶頸問題。本文以浙江省影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展為對象,探討浙江影視從業(yè)人員隊伍狀況和市場需求。

一、浙江影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢分析

第一,從政策上,浙江省政府自覺出臺一系列政策扶持影視產(chǎn)業(yè)。影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快且基礎厚實,加上浙江文化資源深厚,發(fā)展影視產(chǎn)業(yè)有很好的基礎條件。1999年浙江省委在全國率先提出“發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、建設文化大省”。2002年《關于深化文化體制改革加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》出臺,2003年6月,浙江和廣東被確定為全國兩個文化體制改革綜合試點省。同年7月文化體制改革試點工作全面啟動,擬定了全省文化體制改革綜合試點總體方案和試點部門、試點城市改革方案。影視產(chǎn)業(yè)作為整個浙江省文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點,成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展突破口。2004年《關于加快浙江影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》在影視企業(yè)主體資質準入條件、改革國有影視制作經(jīng)營機構、拓寬影視業(yè)的投資渠道、培育交易市場、影視人才資源開發(fā)等各個方面進行了一個總體的規(guī)劃。在2005年7月《關于加快文化大省建設的決定》和2006年7月《浙江省文化產(chǎn)業(yè)項目投資指南》的兩大文件中影視產(chǎn)業(yè)都被作為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重中之重。2008年7月出臺《浙江省推動文化大發(fā)展大繁榮綱要(2008-2012)》提出重視影視創(chuàng)作,做大做強國有影視機構,提升民營影視機構創(chuàng)作生產(chǎn)水平,培養(yǎng)優(yōu)秀影視創(chuàng)作團隊,支持影視基地建設,努力使浙江省影視走在全國前列。

第二,從影視運營主體看,一部分是國有影視機構,主要是電視臺;另一部分是民營影視公司。根據(jù)浙江廣播電視局統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,截至2006年,全省共有廣播電臺12座、電視臺12座,廣播電視臺66座,廣播、電視年播出能力分別達到63.75萬小時和59.34萬小時,廣播、電視節(jié)目套數(shù)分別為104套和111套。全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村的有線電視聯(lián)網(wǎng)率分別達到95.8%和87.4%,全省有線電視用戶數(shù)接近900萬戶,入戶率達到60%,全省廣播、電視的綜合人口覆蓋率分別達到了98.37%和98.84%,居全國前列。

經(jīng)過將近10年的發(fā)展,民營“影視浙軍”正在迅速的壯大。浙江省自2003年6月被確定為全國兩個文化體制改革綜合試點省份,一直把影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為建設文化大省、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的突破口和新增長點。目前全省已擁有1個全國影視產(chǎn)業(yè)實驗區(qū)、4個國家級動畫產(chǎn)業(yè)教學研究基地。截至2009年2月,浙江省民營電視節(jié)目制作單位擁有廣播電視節(jié)目制作許可證的機構442家,其中民營企業(yè)397家,占90%。全省影視公司總注冊資本金由2005年的12億上升到20億元,其中注冊資本金在1000萬元以上的公司48家。2009年上半年浙江橫店影視實驗區(qū)現(xiàn)有入?yún)^(qū)企業(yè)達到293家,入?yún)^(qū)企業(yè)影視制作總投資金額達5億多元,實現(xiàn)營業(yè)收入8.1億元。

二、浙江影視產(chǎn)業(yè)人才需求分析

2008年北京電視節(jié)目發(fā)展論壇上華誼兄弟集團總裁在總結華誼這幾年取得成績時說電視劇制作人才是第一突破口。浙江省是影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展重鎮(zhèn),對人才的需求十分巨大。據(jù)統(tǒng)計現(xiàn)有浙江省國有廣播電視電影在編從業(yè)人員粗略估計約2.5萬人左右。從民營影視發(fā)展看,就浙江橫店影視實驗區(qū)而言,截至2009年3月,全國已有276家影視文化企業(yè)入駐東陽橫店影視產(chǎn)業(yè)實驗區(qū),帶動了當?shù)馗黝惻涮追諛I(yè)的發(fā)展,創(chuàng)造了2萬余個就業(yè)崗位。橫店以影視基地為基礎,以吸引劇組為起點,筑巢引鳳,從2004年至今累計接待劇組500多個,拍攝影視劇1.5萬多部(集),為劇組提供群眾演員達380多萬人次。按照工作的性質,影視業(yè)人才可以劃分為影視創(chuàng)作和影視市場管理兩大類。影視創(chuàng)作類人員包括:導演、演員、攝影、美術(包括服、化、道)、錄音,等等;影視管理人員包括:影視企業(yè)管理者、影視政府部門管理者、監(jiān)制、制片人、發(fā)行人等等。表1以中華英才網(wǎng)和智聯(lián)招聘網(wǎng)兩大招聘網(wǎng)站2009年8月11日浙江站為考察對象,對影視人才需求進行分析。

在考察眾多公司所需職位中,編導類依舊在市場上需求量最大。因為在這兩大網(wǎng)站上發(fā)布職位的公司大部分都是處于剛剛成立階段或者是公司發(fā)展期,公司需要大量的采編人員從事內(nèi)容創(chuàng)作。但是相對于整個采編隊伍來說,采編人員還是處于一個供大于求的階段。本文把制作類人才也歸入編導類,因為采編、后期制作兩種職位同屬于影視節(jié)目生產(chǎn)制作,所以歸于同一類別。第二類需求量大的演藝類,演藝類屬于變動比較大的一類職位,而且需求具有臨時性,從人員需求發(fā)布上看所需的量比較大。還有一類是營銷類,這一類職位主要是開發(fā)市場,所需的人員多,對其能力的要求也高,符合現(xiàn)今影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。從策劃類崗位而言,這一類人員的需求職位相對較低,基本是策劃和文案兩種職位,在浙江市場上策劃人才的求職方式主要不是依賴于網(wǎng)絡渠道,更多的是業(yè)內(nèi)人士的引薦。管理類人才需求要求比較高,主要在工作年限和能力方面要求比較高。在浙江民營影視企業(yè)增多,市場需要一批既懂得影視生產(chǎn)規(guī)律又懂得影視產(chǎn)品市場管理階層。一流的管理造就一流的企業(yè),這一批人才將帶領浙江影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展,也成為浙江影視產(chǎn)業(yè)崛起的關鍵。相關各個職位的能力要求如表2所示。

三、浙江影視產(chǎn)業(yè)人才供給分析

浙江影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,除了良好的政策環(huán)境、人文環(huán)境和活躍的民營經(jīng)濟外,浙江影視教育提供人才支持也是一個很直接的原因,中國的影視人才培養(yǎng)主要通過影視高等教育。在浙江不僅有浙江傳媒學院這樣專門培養(yǎng)影視人才的高等學府,還有浙江大學、浙江理工大學、浙江工業(yè)大學、浙江工商大學、浙江師范大學、浙江林學院、中國美術學院等院校都設有新聞傳媒類專業(yè),這些院校每年為整個浙江省影視產(chǎn)業(yè)輸送大批人才。本文以浙江傳媒學院為例,調查浙江影視業(yè)人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀。浙江傳媒學院和中國傳媒大學是國家廣電總局主管的兩所專門培養(yǎng)廣播電視人才高等學府,浙江傳媒學院創(chuàng)建于1978年,至今已經(jīng)有30年的歷史,專業(yè)性很強。學?，F(xiàn)有教學單位8個,共有專業(yè)36個。學?，F(xiàn)設有新聞與文化傳播學院、影視藝術學院、電子信息學院、動畫學院、播音主持藝術學院、管理學院、國際文化傳播學院、音樂學院8個二級學院,開設了播音與主持藝術、廣播電視編導、攝影、動畫、廣播電視新聞學、廣播電視工程等36個本科專業(yè)及專業(yè)方向和部分專科專業(yè)。學校目前全日制在校生逾8800人。在浙江電臺電視臺、影視制作公司都能看到浙江傳媒學院學生的背影,浙江傳媒學院成為浙江各大影視機構輸送影視人才的搖籃。浙江傳媒學院的教學特點是:以廣播電視制作專業(yè)為主體,兼顧藝術創(chuàng)作與科研。學院所設置的課程是按照電視制作各個職能部門——導、表、美、錄、攝、制——進行規(guī)劃,加上播音學院的播音主持人專業(yè),在專業(yè)設置上與電視臺生產(chǎn)流程上職位設置是一一對應。從發(fā)展的傾向上看,藝術類專業(yè)占主導。在管理這一塊設置制片管理專業(yè),專門培養(yǎng)影視管理人才,為了跟上影視新技術的發(fā)展和動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展,學校專門設立動畫學院,另外設立音樂學院培養(yǎng)音樂表演人才。課程設置上重點在影視專業(yè)課程上,側重技術層面的學習。學生滿足于技術技巧上的要求,即通常所說的“匠人”。非影視專業(yè)課程,像美學、藝術學這樣的藝術類學生的基礎課沒有得到重視,學生學習的積極性不高,這就使相應專業(yè)學生的根基很淺、視野狹窄。特別是管理學院的學生,根本不具有高級管理人員所具有的基本素養(yǎng)。從培養(yǎng)的角度來說,較低的文化素質和文化底蘊勢必成為以后職業(yè)發(fā)展一種障礙。另外在課程設置上,重視理論的教學,學生實踐能力不強,創(chuàng)意能力不強。尤其是每年大規(guī)模的招生,導致學校師資力量不夠,大班授課,師生互動性差。因為是藝術類招生,英語水平大多不高,藝術類學生CET-4考試通過率很低。在當今市場發(fā)展趨勢,影視人才都面臨市場殘酷的挑戰(zhàn),影視人才要求熟悉影視產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律,熟悉市場,制作出老百姓喜聞樂見的影視作品。浙江傳媒學院專業(yè)性強,在影視行業(yè)居全國前列,但是缺乏對學生的綜合素質的培養(yǎng),過分限制學生的發(fā)展道路,阻礙學生專業(yè)的發(fā)展,不能很好地適應市場發(fā)展的需求。在浙江影視產(chǎn)業(yè)人才教育上,其他院校也存在類似的問題,浙江傳媒學院的專業(yè)性強,特色明顯,辦學的實力強,浙江其他的專業(yè)院校就遜色一些,這些院校在培養(yǎng)學生要解決的難題是學生的影視語言能力培養(yǎng)足,實踐能力差,上手慢。

四、總結

影視產(chǎn)業(yè)植根于民營經(jīng)濟發(fā)達的浙江,還受到政府的鼓勵和大力支持,浙江影視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展可謂是得天獨厚。影視產(chǎn)業(yè)是智力密集型產(chǎn)業(yè),核心資源是人力資源,在結合影視人才需求和供給分析后,浙江影視產(chǎn)業(yè)對人才的需求旺盛,但是作為人才供求方,以浙江傳媒學院為代表的高等院校需要及時改變教學思路,與市場接軌。

*本文為浙江傳媒學院校級課題成果(2007030)。

(作者單位:浙江傳媒學院管理學院)