折扣越多越興奮?男友不再像從前一樣呵護(hù)體貼?職場(chǎng)新人高調(diào)還是低調(diào)?嗯?這些問(wèn)題之間有什么聯(lián)系嗎?如果不得要領(lǐng),并且好奇存疑,那么,你肯定對(duì)“貝勃定律”感興趣。
先講一個(gè)故事:女友和前男友分手,原因是,該男太殷勤,讓她體會(huì)不到幸福感——飯局、電影、郊游,每個(gè)周末輪著來(lái);玫瑰,衣服、飾品,每個(gè)節(jié)日輪番上;她一個(gè)電話,該男馬上出現(xiàn);她一瞪眼睛,該男馬上賠不是。而現(xiàn)男友淡得很,隔三岔五才一個(gè)電話,約會(huì)更是一個(gè)月沒(méi)幾次。把女友給吊得那叫一個(gè)癡,只要該男一個(gè)電話或信息,她即使正在逛街喝茶,也馬上撂挑子走人。
一物降一物?或許除此之外,還有“貝勃定律”在操縱人的感覺(jué)。
貝勃定律是一個(gè)社會(huì)心理學(xué)效應(yīng),說(shuō)的是當(dāng)人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后,之后施予的刺激對(duì)他(她)來(lái)說(shuō)也就變得微不足道,就心理感受來(lái)說(shuō),第一次大刺激能沖淡第二次的小刺激。比如,原本1塊錢(qián)一份的報(bào)紙變成了10塊錢(qián)一份,你定會(huì)感到無(wú)法接受;而原本10000元的計(jì)算機(jī)漲了100元,你一定不會(huì)有什么大的反應(yīng)。
記得看過(guò)一個(gè)小故事,情人節(jié)前兩個(gè)月,兩對(duì)情侶中,一位男士每個(gè)周末送女友玫瑰,而另一位男士直到情人節(jié)那天才送了女友一束玫瑰。誰(shuí)比誰(shuí)更幸福?結(jié)果或者你已經(jīng)猜到了,天天收到花的女士抬眼看了看,只收到過(guò)一次花的女士則欣喜若狂。
無(wú)怪乎“殷勤男”讓人乏味,不是殷勤惹的禍,而是我們的感覺(jué)味蕾疲軟了。強(qiáng)烈的刺激過(guò)后,一般的刺激已經(jīng)讓人無(wú)動(dòng)于衷。
想想看,購(gòu)物時(shí),你是不是對(duì)原本幾千塊、現(xiàn)在1折起的奢侈品特感興趣,在一年一度的打折季中為搶得一杯羹而沾沾自喜;卻對(duì)原本幾百塊,現(xiàn)在1折封頂?shù)钠絻r(jià)品嗤之以鼻,嘴里嘀咕,天天打折天天打折真沒(méi)勁。
辦公室里,作為新人的你忙前忙后拿報(bào)紙收快遞,而隔壁的新人卻如同屁股長(zhǎng)了釘子一坐就不起來(lái)。一個(gè)月后,你終于累了快餐盒飯不想去取了,此時(shí)隔壁新人站了起來(lái)。同事們抱怨你“大不如前”,卻夸贊他“進(jìn)步”。此時(shí)你是不,是特不平衡?變的不是你,而是別人的心理感受。
有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):一個(gè)人右手舉著300克重的碼,這時(shí)在其左手上放305克的砝碼,他并不會(huì)覺(jué)得有多少差別,直到左手的重量加至306克時(shí)才會(huì)覺(jué)得有些重。如果右手舉著600克,這時(shí)左手上的重量要達(dá)到612克才能感受到差異。這就是“貝勃定律”給我們帶來(lái)的錯(cuò)覺(jué)。
生活中,“貝勃定律”更是比比皆是
我們總是抱怨男人婚前婚后判若兩人,婚前即使一堆事情也會(huì)在約會(huì)到來(lái)之前加班加點(diǎn)全部搞定,婚后即使一點(diǎn)事情也會(huì)在你提出逛街邀約時(shí)成為擋箭牌。有沒(méi)有這樣想過(guò),婚后其實(shí)他做得更多,買(mǎi)計(jì)算機(jī)買(mǎi)基金換燈泡交電費(fèi)自不用說(shuō),你生日結(jié)婚紀(jì)念日孩子百天哪樣不用他操心?而婚前,我們的期待是不是比這少得多?
我們總是對(duì)父母的嘮叨煩躁不已,早上出門(mén),媽媽背后追著,帶著傘,快下雨了,你偏不,可是下課后,真的就下雨了。媽媽又來(lái)接,你習(xí)以為常,這不是應(yīng)該的嘛!可是有天,同學(xué)來(lái)找你一起上學(xué),提醒要下雨,帶傘,你卻帶了。下課真的下雨了,你感激涕零,多虧你的提醒!不是嗎?我們對(duì)路人的幫助都會(huì)心存感恩,卻把親人的關(guān)心當(dāng)做家常便飯。
對(duì)朋友,對(duì)親人,對(duì)戀人,都應(yīng)該好,這沒(méi)話說(shuō)。然而,卻不能一下付出你的全部。想想,當(dāng)你的精力到達(dá)極限后,你將再也無(wú)法投入更多,而這時(shí),別人的期待卻還在增加,稍不留意,你就成了被抱怨的對(duì)象。其實(shí),這種情況就是貝勃定律在作怪。知道了個(gè)中奧妙以后,也許我們可以把握好自己的熱情,不會(huì)像以前那樣一味地重復(fù)某種刺激,至少我們可以改變刺激的方式,或者是不定期地給予刺激,那樣就不會(huì)事倍功半了。
熟讀此律,讓愛(ài)由淺入深
在教育孩子方面,我們也??吹截惒傻男?yīng)。許多家長(zhǎng)喜歡用金錢(qián)的刺激來(lái)促使孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),比如承諾考第一名獎(jiǎng)勵(lì)200元,進(jìn)步一個(gè)名次就獎(jiǎng)勵(lì)50元,等等。在家長(zhǎng)眼中,錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有了錢(qián),孩子就可以買(mǎi)到他喜歡的東西:零食、漫畫(huà)書(shū)、明星海報(bào)、碟片等等。也許,一開(kāi)始,這個(gè)獎(jiǎng)罰制度還是很吸引孩子的。但實(shí)際上,不用多長(zhǎng)時(shí)間,孩子就會(huì)漸漸厭倦這種“獎(jiǎng)勵(lì)”。他們的態(tài)度和反應(yīng)大大出乎家長(zhǎng)的意料:“有很多次,我的成績(jī)完全達(dá)到了爸爸規(guī)定的要求,但我都沒(méi)有向爸爸要獎(jiǎng)賞。爸爸也問(wèn)過(guò)我為什么,我只是笑了笑,沒(méi)有告訴他?!眴?wèn)起原因,孩子撇了撇嘴,不屑一顧地說(shuō)道,“告訴他就能理解嗎?在你們大人眼里,似乎我們都是一群小財(cái)迷,為了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),就會(huì)奮不顧身的?!?/p>
其實(shí),任何一個(gè)人,對(duì)于那些他不是極其需要的物質(zhì)的刺激,也許一開(kāi)始還是有點(diǎn)反應(yīng)的,但很快他就會(huì)適應(yīng)這個(gè)刺激,并進(jìn)而對(duì)這些刺激再也沒(méi)有興趣了。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),切勿簡(jiǎn)單地以金錢(qián)或其他物質(zhì)刺激來(lái)促使孩子努力學(xué)習(xí)。一方面,這有可能讓孩子無(wú)法體會(huì)到學(xué)習(xí)本身的意義所在,更重要的是,一旦貝勃定律發(fā)生作用,那么孩子就會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)只是基于現(xiàn)實(shí)功利才要求他們學(xué)習(xí)的,并不是真正在乎孩子自己的感受。
當(dāng)然,這不是說(shuō)完全不能使用物質(zhì)刺激。在孩子尚沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣之時(shí),物質(zhì)刺激可以作為一種手段,但這需要一個(gè)由少到多的過(guò)程。隨著刺激的增大,家長(zhǎng)要同時(shí)給予孩子更多精神上的支持和鼓勵(lì),必要時(shí)還應(yīng)撤去物質(zhì)刺激。這樣,才能讓孩子由淺入深地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的價(jià)值,從而領(lǐng)會(huì)到父母對(duì)自己的關(guān)懷和愛(ài)。