淺談青年心理類(lèi)雜志

【摘要】青年心理問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)非常突出且嚴(yán)峻的問(wèn)題。隨著改革開(kāi)放的深入，各種文化與觀念的交流和碰撞的加強(qiáng)，使我國(guó)文化呈現(xiàn)出前所未有的繁榮景象，但同時(shí)使成長(zhǎng)在這一歷史背景下的青年有些無(wú)所適從，產(chǎn)生了青年心理疾患等多方面的問(wèn)題。在此背景下我國(guó)出現(xiàn)了一批用于心理調(diào)適的雜志。本文旨在結(jié)合青少年心理現(xiàn)狀，梳理國(guó)內(nèi)心理類(lèi)雜志的發(fā)展現(xiàn)狀，以《心靈世界》《心理月刊》這兩本廣州當(dāng)?shù)氐男睦眍?lèi)雜志為樣本，淺析心理類(lèi)雜志的傳播技巧。

【關(guān)鍵詞】青年心理 雜志 傳播

一、當(dāng)前青年心理存在的主要問(wèn)題及心理類(lèi)雜志的社會(huì)作用

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院《2005中國(guó)社會(huì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)》一書(shū)中提到了青年的價(jià)值觀念與社會(huì)心態(tài)問(wèn)題、生存壓力與成長(zhǎng)問(wèn)題。而西南師范大學(xué)心理學(xué)教授張進(jìn)輔認(rèn)為，青年心理異常主要體現(xiàn)在以下幾方面——人格障礙（情緒不穩(wěn)定、自我中心、偏執(zhí)等等）、神經(jīng)癥（起病于工作學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重或與心理應(yīng)激因素有關(guān)的輕度精神障礙）、性變態(tài)以及情感性精神障礙（以情緒高漲和低落為主要特征，伴有相應(yīng)的思維和行為改變的精神疾?。?。青年心理異常在程度上不深，但長(zhǎng)此發(fā)展則往往會(huì)引發(fā)青年自殺、犯罪等非常嚴(yán)重的后果。

青年心理上神經(jīng)癥和情感性精神障礙等反映出當(dāng)今社會(huì)多元價(jià)值體系下價(jià)值觀的空白，人格障礙甚至犯罪則體現(xiàn)出在社會(huì)急劇發(fā)展轉(zhuǎn)型時(shí)期的規(guī)范缺失。青年心理障礙的預(yù)防則愈顯重要。相對(duì)于專(zhuān)門(mén)的心理治療機(jī)構(gòu)，心理類(lèi)雜志的角色更傾向于調(diào)適青年心理、幫助青年讀者樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。具體來(lái)說(shuō)，心理類(lèi)雜志應(yīng)起到以下作用：（1）提高青年的認(rèn)識(shí)水平和明辨是非的能力；（2）幫助青年擺脫情緒上的痛苦；（3）引導(dǎo)青年建立自己一套健康有效的心理調(diào)適方式。

二、目前國(guó)內(nèi)心理類(lèi)雜志的內(nèi)容分類(lèi)

目前國(guó)內(nèi)面向青年的心理類(lèi)雜志有以下幾本：《大眾心理學(xué)》《心理醫(yī)生》《青年心理》《心理氧吧》《心靈世界》《心理月刊》等。欄目固定，也形成了相對(duì)穩(wěn)定的風(fēng)格特色。例如《心靈世界》把每期內(nèi)容分成四大欄目——心靈·成長(zhǎng)、心靈·健康、心靈·寫(xiě)真、心靈·減壓。每一個(gè)大欄目下面又分為若干個(gè)小欄目，而且欄目名固定。

（一）按心理調(diào)適的方式來(lái)分，有：

1、個(gè)案咨詢(xún)類(lèi)。如“心理診所”、“咨詢(xún)師手記”等欄目。

2、社會(huì)心理分析。以“特別策劃”、“本期話(huà)題”欄目出現(xiàn)，是雜志社每期重點(diǎn)策劃的篇目，有些以漫畫(huà)形式出現(xiàn)，例如《青年心理》就設(shè)有“漫畫(huà)”欄目，2008年第3期刊登的是朱德庸的《甜心澀女郎》。

3、心理疾病預(yù)防（包括心理測(cè)試、解夢(mèng)、心理診療、通聯(lián)互動(dòng)等，例如《心理醫(yī)生》就有一個(gè)“心理偵探”的欄目。

4、實(shí)用性建議（介紹具體的心理疾病或介紹心理調(diào)適方法）。例如《心靈世界》第一期《父愛(ài)饑渴癥——男人的隱患》，《心理月刊》2008年6月號(hào)《5個(gè)方法讓工作快樂(lè)起來(lái)》、《5步驟找回內(nèi)在孩子》等。

（二）按內(nèi)容主題來(lái)分，有：

學(xué)生求學(xué)、青年待業(yè)或就業(yè)、青年婚戀、家庭教育心理等。但本文涉及的六本心理衛(wèi)生類(lèi)雜志都將讀者定位為少、青、中年人，以處于青春期的少年和處于婚戀階段的青年為主。

（三）按內(nèi)容的出發(fā)點(diǎn)或目的來(lái)看有：

1、實(shí)用型內(nèi)容：即旨在短期內(nèi)容幫助讀者解決某些具體問(wèn)題，有較強(qiáng)的功利性，例如職場(chǎng)技巧建議、考試心態(tài)調(diào)整。

2、觀念型內(nèi)容。即從觀念上指引讀者的內(nèi)容，主要是幫助讀者樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。這些內(nèi)容并不給讀者眼前的心理問(wèn)題帶來(lái)直接的效果，但能對(duì)讀者未來(lái)的心理健康打下基礎(chǔ)，例如對(duì)人生挫折的觀念引導(dǎo)等。

三、心理類(lèi)雜志的傳播技巧——兩本都市白領(lǐng)心理類(lèi)雜志的傳播技巧比較

本文對(duì)《心理月刊》和《心靈世界》2008年第6期作抽樣分析。根據(jù)傳播技巧來(lái)分析兩本都市白領(lǐng)心理類(lèi)雜志的差異，以期達(dá)到管窺一斑的效果。

可以看出兩本雜志在傳播技巧上各有偏重，《心理月刊》更多地使用理性分析方法，《心靈世界》則偏好訴諸感情法；前者注重使用滋補(bǔ)法，即提供正面論點(diǎn)以建立鞏固正確的立場(chǎng)和態(tài)度，后者則側(cè)重于種牛痘法，即對(duì)接收者的預(yù)存立場(chǎng)和所持正面觀點(diǎn)加以輕微地攻擊以抵制反面信息②。

五、目前心理類(lèi)雜志存在一些問(wèn)題

如上所述，本文涉及的六本心理衛(wèi)生類(lèi)雜志都將讀者定位為少、青、中年人，以處于青春期的少年和處于婚戀階段的青年為主。這一年齡段的讀者的共同點(diǎn)在于，他們都處在受教育階段，“受教育者”是其主體地位，過(guò)渡性和發(fā)展性是其基本特點(diǎn)。這也是心理類(lèi)雜志的讀者空間，也是其在選題策劃上首先要考慮的需求空間。

心理健康教育可以從家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育和個(gè)人教育等途徑進(jìn)行。心理類(lèi)雜志實(shí)則是心理健康的社會(huì)教育方式。

《心靈世界》面向28~35歲有消費(fèi)能力且知性的都市白領(lǐng)，并致力于走小眾化的道路，其目標(biāo)主要是為有一定知識(shí)水平的女性讀者傳播心理健康知識(shí)。《心理月刊》與《心靈世界》的讀者定位相近。

1、理性分析不“理性”

理性分析缺乏理性主要體現(xiàn)在：

（1）《心靈世界》案例分析的文章還是以敘述故事為主、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)為輔的形式，故事重、點(diǎn)評(píng)輕。

（2）少量心理測(cè)試的內(nèi)容。根據(jù)專(zhuān)業(yè)心理專(zhuān)家分析，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上很流行的心理測(cè)驗(yàn)有待考究，比較準(zhǔn)確的心理測(cè)驗(yàn)有一個(gè)較復(fù)雜的測(cè)試過(guò)程，但《心靈世界》也有這方面的內(nèi)容，如2008年第二期有一頁(yè)的心理測(cè)試，第五期有半頁(yè)等，以及《心理月刊》08年6月號(hào)71頁(yè)“圖片分析”。

2、感悟性的內(nèi)容居多，表現(xiàn)方式單一，內(nèi)容真實(shí)有待考究，難以避免閱讀疲乏。

由表一得出《心靈世界》注重感性?xún)?nèi)容感動(dòng)讀者，這主要體現(xiàn)在文章的故事性強(qiáng)，多以敘事的方式，讓讀者在精彩的故事中領(lǐng)悟道理，采取“一篇一故事”的形式。《心靈世界》的文章幾乎清一色都在講述“故事”，而且并沒(méi)有“故事”真實(shí)性的核實(shí)程序。這就使得傳播的可靠性大大降低?！缎睦碓驴穭t注重說(shuō)理，理性分析的比重占54.69%，而且在案例分析時(shí)多是引用讀者的原話(huà)，且較簡(jiǎn)略，與《心靈世界》冗長(zhǎng)的故事講述形成鮮明對(duì)比。例如《心理月刊》2008年6月號(hào)李子勛專(zhuān)欄上引述讀者的話(huà)、心理學(xué)博士劉丹在專(zhuān)欄寫(xiě)作上將她的平時(shí)觀察貫穿在她的論述中。

3、專(zhuān)家隊(duì)伍的較量

專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家隊(duì)伍是《心靈世界》最具競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)，《心靈世界》執(zhí)行主編楊華渝是國(guó)內(nèi)著名的心理治療專(zhuān)家。心理類(lèi)雜志把普遍的社會(huì)心理問(wèn)題融入個(gè)案研究中，許多文章看似是個(gè)案分析，實(shí)則反映著當(dāng)下普遍存在的心理問(wèn)題，并提出專(zhuān)家建議。但是這些專(zhuān)家并不一定為讀者所識(shí)，《心靈世界》應(yīng)該增加對(duì)專(zhuān)家學(xué)者的介紹，樹(shù)立在讀者心目中的行業(yè)權(quán)威?！缎睦碓驴吩O(shè)有專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)家專(zhuān)欄，附上專(zhuān)家的照片，并且對(duì)他們都有簡(jiǎn)略的介紹。它很注重營(yíng)造名人效應(yīng)——向心理學(xué)界專(zhuān)家、影視明星（徐崢）、作家約稿或是訪談。甚至上升到哲學(xué)高度，如2008年6月號(hào)《休謨：自我只是一種知覺(jué)》、《〈叔本華的治療〉節(jié)選》等文章。

4、都偏向于一面提示，證明了目前的心理類(lèi)雜志的角色定位仍然是引導(dǎo)式的。

兩面提示的文章很少。略見(jiàn)《心理月刊》2008年6月號(hào)《同時(shí)愛(ài)上兩個(gè)人》、《心靈世界》2008年第1期“本期話(huà)題”欄目《職場(chǎng)生涯：做生不如做熟or人挪活樹(shù)挪死》。一面提示觀點(diǎn)集中，清晰易懂，能以較短的篇幅論述觀點(diǎn)，但是長(zhǎng)此以往容易使讀者產(chǎn)生抵抗心理。對(duì)于兩份雜志的目標(biāo)讀者來(lái)說(shuō)，說(shuō)教式的論理文章顯然不能贏得他們長(zhǎng)期的認(rèn)可，多元價(jià)值觀的當(dāng)代社會(huì)環(huán)境下，都市白領(lǐng)更傾向于接受開(kāi)放的觀點(diǎn)，在各種不同觀點(diǎn)的激蕩中選定自己的立場(chǎng)。

《心理月刊》的心理學(xué)家答疑信箱和該雜志的網(wǎng)站www.psychology.com.cn，都大大加強(qiáng)了雜志與讀者的互動(dòng)交流，對(duì)于加強(qiáng)兩面提示是很有好處的。但是無(wú)論是《心靈世界》還是《心理月刊》，都很少見(jiàn)兩面提示的文章，增加辯論式的內(nèi)容，更能贏得讀者的認(rèn)同。

參考文獻(xiàn)

1、郭慶光著：《傳播學(xué)教程》，北京，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1999年11月第1版

2、邵培仁著：《傳播學(xué)》，北京，高等教育出版社，2000年6月第1版

3、張進(jìn)輔著：《青年心理概論》，北京：高等教育出版社，2004年6月第1版第275-281頁(yè)

4、龔維忠編著：《現(xiàn)代期刊編輯學(xué)》，北京，北京大學(xué)出版社，2007年10月第1版

5、歐陽(yáng)明著：《書(shū)刊編輯學(xué)》，武昌，華中科技大學(xué)出版社，2006年3月第1版

6、杜家貴主編：《社會(huì)科學(xué)期刊編輯實(shí)用手冊(cè)》，北京，中央編譯出版社，2002年4月第1版

7、鄭興東著：《受眾心理與傳媒引導(dǎo)》，北京，新華出版社，1999年4月第1版

8、李彬著：《傳播學(xué)引論》，北京，新華出版社，2003年8月第2版

9、田建安，孟建偉：“思維方式教育：青少年心理健康教育的基礎(chǔ)”，《中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)》2007年第5期，第22頁(yè)

附表：《心理月刊》、《心靈世界》2008年第6期體裁構(gòu)成

1、講故事 2、案例分析 3、議論說(shuō)理 4、 專(zhuān)題 5、文摘/資料6、漫畫(huà)7、廣告8、散文 9、游記 10、專(zhuān)訪 11、心理測(cè)試

注：體裁構(gòu)成百分比=各體裁的頁(yè)數(shù)和/有效總頁(yè)數(shù)（除廣告等外）×100%

（作者：暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院碩士研究生）