用智育家教測(cè)試為你的寶寶打分

身為父母，你一定希望自己的孩子更聰明吧。既然如此，你會(huì)給孩子一個(gè)怎樣的智育過程？請(qǐng)記住，良好的天賦，健康、靈敏的自我認(rèn)識(shí)能力與得法的智育家教方法，才能使孩子將來更聰明。那么，如何了解寶寶的天賦、發(fā)現(xiàn)他的自我認(rèn)識(shí)能力，進(jìn)而實(shí)施得法的智育家教呢？請(qǐng)看兩位專家提倡的智育家教測(cè)驗(yàn)。

寶貝自我認(rèn)識(shí)能力的“邁拉測(cè)驗(yàn)”

適用對(duì)象：1~3歲孩子

著有《孩子的智能發(fā)展》、《怎樣認(rèn)識(shí)孩子的智慧》等書的美國(guó)兒童心理學(xué)家希拉里·邁拉說：“要想培育一個(gè)全能智慧的孩子，首先要了解他（她）的自我認(rèn)識(shí)能力，然后才能進(jìn)行心中有數(shù)的培育程序。因此，每個(gè)父母都要常對(duì)自己的孩子進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)能力的測(cè)試?！?/p>

1.寶貝認(rèn)識(shí)幾個(gè)身體器官？（能指認(rèn)就行，不要求說出名稱）

A.7個(gè)以下；B.8~12個(gè)；C.13個(gè)以上

2.寶貝知道他認(rèn)識(shí)的身體器官用途嗎？

A.不太清楚；B.知道一半以上的器官用途；C.全部知道。

3.讓寶貝閉上眼睛，用手摸頭、鼻子、嘴巴、屁股、腳，能完成幾樣？

A.2樣以下；B.3~4樣；C.全部。

4.寶貝知道自己的性別嗎？

A.不清楚；B.知道自己的性別；C.知道自己的性別，還能說出其他人的性別。

5.寶貝被東西絆倒的時(shí)候，有沒有自我保護(hù)的意識(shí)和動(dòng)作？

A.沒有，經(jīng)常摔到腦袋；B.有一點(diǎn)意識(shí)，會(huì)用手擋一下；C.有明確的意識(shí)，很少摔傷。

6.寶貝會(huì)明確表達(dá)自己的要求嗎？

A.不會(huì)，很少有；B.在玩的方面或是吃的方面會(huì)表達(dá)，其他方面很少會(huì)表達(dá)；C.經(jīng)常這樣，甚至能說出自己的原因。

7.以下10件事，寶貝自己能做幾樣：①脫褲子；②吃飯；③穿鞋（但可能分不清左右）；④系鞋帶：⑤穿外套；⑥穿襪子；⑦梳頭；⑧洗手；⑨收拾自己的玩具或書籍；⑩接水喝。

A.3件；B.4~7件；C.8件以上。

8.寶貝能從照片里找出所有家人嗎？

A.只能找出爸爸媽媽，有時(shí)會(huì)把熟悉的叔叔、阿姨也當(dāng)成家人；B.除了爸爸媽媽，還可找出經(jīng)常接觸的家人；C.能分清家人和外人，甚至能說出稱謂。

9.寶貝參加集體活動(dòng)時(shí)，能區(qū)分自己的物品并能保護(hù)自己的物品不被損壞嗎？

A.不能；B.能區(qū)分一些、但不懂得保護(hù)；C.能明確區(qū)分并隨時(shí)保護(hù)自己的物品。

10.如果不提醒，寶貝會(huì)主動(dòng)做以下哪幾件事情？①飯前洗手；②玩具臟了試圖弄干凈；③進(jìn)屋主動(dòng)脫鞋要求換拖鞋；④流鼻涕時(shí)要求擦鼻子；⑤食物上有臟東西拒絕食用。

A.1件；B.2件；C.3件以上。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

A#0分，B#1分，C#2分

測(cè)試分析：

1.得分≤6分：寶貝的自我認(rèn)識(shí)能力有待提高，媽咪應(yīng)盡可能多創(chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)寶貝的自我意識(shí)。

2.得分在7~14分之間：寶貝對(duì)自己有相當(dāng)?shù)淖晕艺J(rèn)識(shí)能力，媽咪可能忽略了寶貝自我意識(shí)的培養(yǎng)，需要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

3.得分≥15分：寶貝的自我認(rèn)識(shí)能力比較高，如果繼續(xù)強(qiáng)化會(huì)成為一個(gè)十分優(yōu)秀的寶貝。

智育家教的“唐納德測(cè)驗(yàn)”

適用對(duì)象：8~13歲孩子

下面的測(cè)驗(yàn)題，選自英國(guó)著名教育家唐納德·切尼希的著作《父母必讀》。通過測(cè)驗(yàn)，有助于使您了解您對(duì)孩子的教育得法不得法，能對(duì)您今后如何正確教育孩子提供一些啟示。每道測(cè)驗(yàn)題有三種答案，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)平時(shí)的情況，如實(shí)選擇一種，最后算總分。

1.您的孩子回到家里，您發(fā)現(xiàn)他剛剛與小朋友打過架，衣服撕破了，雙膝受了傷。您見到此情景，如何處理？

A.您批評(píng)他幾句，但態(tài)度和藹可親；B.您不許他一人到外邊去玩了；C.您怒氣沖天，并且懲罰了孩子。

2.您送給孩子一件他盼望已久的禮物（較貴重的），數(shù)日后他給弄丟了，您做何反應(yīng)？

A.您安慰孩子，盡量使孩子不要為此事太難過；B.您決心再不給這種不懂事的孩子買貴重的禮品了；C.您懲罰了孩子，在責(zé)備孩子的話語中提到了丟失物品的價(jià)錢。

3.孩子給您傳信：老師讓您去學(xué)校一趟。您如何對(duì)待此事？

A.只要有可能，您一定去見老師；B.您設(shè)法搞清楚孩子惹了什么禍，并警告孩子；C.您發(fā)怒，打算立即去見老師，您氣得不服用鎮(zhèn)靜劑就難以自持。

4.孩子期中考試有兩門功課不及格，您采取什么態(tài)度？

A.您很難過，但認(rèn)為這并非不可救藥，決定在假期里給孩子補(bǔ)上；B.您弄不清發(fā)生這事該怪孩子還是老師；C.您認(rèn)為這是家丑，但并不以為然，因?yàn)閮鹤拥耐瑢W(xué)也有兩門課不及格。

5.您發(fā)現(xiàn)孩子有香煙，如何處理？

A.您做出尚未發(fā)現(xiàn)他有香煙的樣子，但經(jīng)常向孩子講述吸煙的害處；B.您不重視這件事，也沒采取任何措施，但當(dāng)孩子干了另一樁錯(cuò)事時(shí)，您向孩子提起他吸煙的事；C.等待適當(dāng)時(shí)機(jī)，以便當(dāng)場(chǎng)抓住孩子抽煙，再訓(xùn)斥他。

6.您發(fā)現(xiàn)孩子偷了自己錢包里的錢，如何處理？

A.您先弄清孩子要錢干什么，然后再采取措施；B.沒弄清事情的原委就懲罰了孩子；C.您恍然大悟：孩子是個(gè)小偷。

7.您13歲的孩子近來學(xué)習(xí)成績(jī)下降，對(duì)老師不禮貌，您發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)樗趩螒伲ǔ鯌伲?。您如何處理此事?/p>

A.您聯(lián)想到自己在孩子這種年齡時(shí)的情況，盡量理解孩子，對(duì)孩子態(tài)度溫和；B.您相信這事隨時(shí)間的流逝會(huì)過去的；C.您讓孩子了斷，并限制他的行動(dòng)。

8.您13歲的孩子與染有惡習(xí)的孩子來往，您對(duì)此采取什么措施？

A.您利用一切機(jī)會(huì)給兒子講惡習(xí)的危害，并勸他斷絕和那些人的來往；B.您認(rèn)為這是過渡年齡所致，正常；C.您開始逐漸相信孩子是個(gè)流氓。

9.您在孩子說了不愉快的話時(shí)，忍不住打了他一巴掌。過一段時(shí)間您想起這事，如何處理？

A.您請(qǐng)求孩子原諒，保證今后要克制；B.您努力改正自己的過錯(cuò)，但并不準(zhǔn)備向孩子道歉，您認(rèn)為道歉會(huì)影響您的威信；C.不認(rèn)為這有什么錯(cuò)。

10.得知孩子與異性交往不嚴(yán)肅，您有何反應(yīng)？

A.您立即表明已經(jīng)知道了，并告訴孩子，他的行為使您難過；B.您勸孩子不要因?yàn)椴焕碇嵌龃朗?；C.您對(duì)孩子的行為沒什么反應(yīng)，但—旦有機(jī)會(huì)就向孩子提這事。

11.您認(rèn)為一個(gè)人事業(yè)成功的保證是什么？

A.具有特殊的意志力；B.有健康的體魄；C.智力好。

12.您希望孩子長(zhǎng)大成為什么樣的人？

A.善良的人；B.出色的專家；C.知名人士。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

A1分；B2分；C3分。

將您的積分總數(shù)與下列各分?jǐn)?shù)段相對(duì)照，可大致了解您教育子女是否成功。

測(cè)試分析：

12~16分：您在教育孩子方面可提供很多經(jīng)驗(yàn)，您具有做教育家的天賦。

16~20分：您在教育孩子上基本做法正確，但請(qǐng)您不要忘記：好激動(dòng)是不利于教育的因素。

20~36分：您應(yīng)重新審查一下您對(duì)自己及對(duì)孩子的看法是否正確，盡管您有時(shí)也聯(lián)想自己年輕時(shí)的情況。