《濟(jì)南的冬天》課后題第三題

【原題展示】

在小組或班上向大家說說你家鄉(xiāng)的冬天是什么樣子，再借鑒課文的某些寫法，將你家鄉(xiāng)冬天最有特點的景物寫出來，字?jǐn)?shù)不限。

【教師點撥】

寫作本題，首先要抓住家鄉(xiāng)冬天最有特點的景物來寫；其次要運用各種修辭方法、表達(dá)方式，用飽含深情的語言表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。另外結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，行文要流暢自然。

【學(xué)生佳作】

冬季的精靈——雪

劉明涵

我的家鄉(xiāng)在北方，一到冬天，一切都顯得那么灰暗、無力。

然而，雪，就像是一個快樂的精靈，在不知不覺中來到我們的身邊，洋洋灑灑裝點萬物。

看！像輕柔的棉絮，像皎潔的鵝毛，從天空中飄然而下。它們發(fā)現(xiàn)樹木失去了繁華嫩葉，就用自己的魔法棒一指，于是，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。它們害怕麥苗因失去溫暖的陽光而凍壞，就用自己的粉指輕輕一點，一條白色的“被子”蓋住了沃野……轉(zhuǎn)眼間，大地銀裝素裹，變成了一個粉妝玉砌的童話世界。

在這里，最快樂的要數(shù)孩子們了。他們堆雪人、塑城堡、雕花狗、打雪仗……有些大人也禁不住誘惑，加入其中。大家鬧著，笑著，到處是一片歡樂的海洋。

有人喜歡清新怡人的春天，有人喜歡熱浪襲人的夏天，也有人喜歡豐收喜人的秋天，而我唯獨喜愛家鄉(xiāng)這個有白色的精靈飄舞著的冬天！

【簡評】

短文有放有收，結(jié)構(gòu)緊湊。并運用了比喻、擬人、排比等多種修辭手法，以雪為主要景物，把北方的冬天描繪得生動形象。

（指導(dǎo)教師 李輝玉）