《手機(jī)的故事》閱讀練習(xí)

陳大軍

閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。

手機(jī)的故事

很多年以前，爸爸就有自己的手機(jī)。那是一部比板磚還板磚的手機(jī)，顏色單調(diào)，通體死板的黑色。但它的那些美麗的故事，卻時(shí)常在我心頭蕩起波瀾。

爸爸十六歲參軍，后來(lái)轉(zhuǎn)業(yè)，成了一個(gè)小小的科級(jí)干部。

記得爸每年回老家時(shí)，都不忘帶上他那部老板磚。那個(gè)年代板磚值好多錢(qián)，能擁有手機(jī)的人沒(méi)有幾個(gè)。他自然是十分珍惜吝嗇了。我至今還記得年夜飯后，爸讓奶奶用手機(jī)給姥姥通話的情景：大伯表哥們一旁瞅著，爸用那雙粗大的手，從貼胸的內(nèi)衣袋里摸出手機(jī)，輕輕地?fù)芡?，遞給奶奶。奶奶雙手接過(guò)，給姥姥發(fā)電報(bào)似的通起話來(lái)，爸的臉上泛起一種抑制不住的自豪。可以說(shuō)手機(jī)在一定程度上是爸出息的象征。

98年夏天，奶奶病了，爸從鄉(xiāng)下把她接來(lái)養(yǎng)病，年邁的姥姥又不幸腿骨摔折，原本幸福的家庭籠罩了一層陰霾。幸好這時(shí)姐考上了大學(xué)，給陰雨天帶來(lái)了一片彩霞。但當(dāng)我再向爸要手機(jī)用一用時(shí)，爸便常騙我說(shuō)：“手機(jī)不在自己手里，其他人用著呢?！蔽腋械椒浅＞趩省⒉唤?，甚至以為：爸不喜歡我——他唯一的兒子了。

之所以說(shuō)爸在騙我，是有根據(jù)的：有一次，女友來(lái)我家，中午留她吃飯，她說(shuō)要給家打個(gè)電話，座機(jī)不知怎地打不通。我自告奮勇說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我去找爸要手機(jī)?！卑值姆块g門(mén)虛掩著，我推門(mén)伸進(jìn)頭一看，爸正專(zhuān)注地?cái)[弄著手機(jī)匣子。爸見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，忙把手機(jī)匣子塞進(jìn)抽屜里。

我說(shuō)：“爸，你的手機(jī)我用用好嗎？”

爸不耐煩地?cái)[擺手說(shuō)：“不行，不行?！?/p>

…………

我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)哭出來(lái)。本以為爸會(huì)滿足我小小的虛榮心，沒(méi)想到……唉！這件事讓我恨透了爸。雖然后來(lái)氣消了，可心里面總覺(jué)得有個(gè)疙瘩。我發(fā)誓自己去攢錢(qián)買(mǎi)部手機(jī)。

從此后，爸似乎比以前更關(guān)心我了，只是他的身體顯得越來(lái)越不如以前了。我在工作之余做點(diǎn)小生意；有時(shí)發(fā)表些文章，攢些稿費(fèi)；平時(shí)則省吃儉用。終于，在2000年十月份，我有了一部自己的新款數(shù)字手機(jī)。我有一種莫名的欣慰。我要用它證明我并非無(wú)能。

剛買(mǎi)了手機(jī)，我就和女友去了威海。在天高云淡、風(fēng)景秀美的海邊，我把自己攢錢(qián)買(mǎi)手機(jī)的經(jīng)歷輕輕講給女友聽(tīng)。她靜靜地站在我身邊，注視著藍(lán)寶石般瑰麗的海，好久沒(méi)有回應(yīng)。一陣海風(fēng)吹過(guò)，浪花兒夾雜著潮濕的空氣飛濺開(kāi)來(lái)。她忽然有了靈感，輕輕說(shuō)出一句韻味深長(zhǎng)的話：“每朵浪花都是海的孩子，美麗屬于浪花，所以偉大屬于海……”

當(dāng)我重返故鄉(xiāng)，準(zhǔn)備拿著自己的手機(jī)向爸炫耀時(shí)，卻得知：爸因病提前退休，到海邊療養(yǎng)去了。后來(lái)從媽媽的嘴里我知道了真相：爸爸不借給我手機(jī)，是因?yàn)槟菚r(shí)爸早已經(jīng)賣(mài)掉了那部板磚——在1998年，那段青黃不接的日子里。而且當(dāng)時(shí)，爸還瞞著家里，悄悄賣(mài)了幾次血，為了給老人看病，為了給姐圓大學(xué)的夢(mèng)。這時(shí)我才恍然大悟，忽然回憶起女友的話：

每朵浪花都是海的孩子，美麗屬于浪花，所以偉大屬于?！?/p>

（選文有改動(dòng)）

1.“記得爸每年回老家時(shí)，都不忘帶上他那部老板磚”這句話運(yùn)用了什么修辭方法，有什么表達(dá)效果？

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2.爸的手機(jī)已經(jīng)賣(mài)了，為什么還專(zhuān)注地?cái)[弄著手機(jī)匣子看？他為什么不把真相告訴我？

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3.爸雖然沒(méi)把手機(jī)借給我，但從此更關(guān)心我了，為什么？試分析爸爸的心理。

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4.分析、體味語(yǔ)言是理解文章的重要方法。認(rèn)真分析文中畫(huà)線的句子，體會(huì)句子有何表達(dá)作用？

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5.“每朵浪花都是海的孩子，美麗屬于浪花，所以偉大屬于?！边@句話的含義是什么，它在文章中反復(fù)出現(xiàn)，有什么作用？

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6.讀了本文后，我們體會(huì)到了父愛(ài)的偉大，請(qǐng)你給爸爸過(guò)一次生日，在舉杯之前你對(duì)你爸爸說(shuō)些什么？（50字以上）

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（答案在本期找）