雅 敏
【原文】
長歌行①
漢樂府
青青園中葵②,朝露待日晞③。
陽春布德澤④,萬物生光輝⑤。
??智锕?jié)至⑥,焜黃華葉衰⑦。
百川東到海⑧,何時復西歸⑨?
少壯不努力⑩,老大徒{11}傷悲{11}。
【題解】
這首詩選自《樂府詩集》。《樂府詩集》是宋代郭茂倩編的一部樂府詩總集。“樂府”原是古代掌管音樂的官署。
【注釋】
①長歌行:漢樂府曲調(diào)名。②園:園圃,種蔬菜、花果、樹木的場所。葵:我國古代重要蔬菜之一。③朝露:清晨的露水。待:等待。晞:天亮,引申為陽光照耀。④陽春:溫暖的春天。布:這里是散布的意思。德澤:恩惠。⑤萬物:大地上的各種生物。生光輝:形容萬物生機盎然、欣欣向榮的樣子。⑥常:時常??郑簱?。秋節(jié):秋季。至:到。⑦焜黃:顏色衰敗的樣子。華:同“花”。衰:衰老,衰敗。⑧百川:泛指所有的河流。⑨復:重新,又。西:向西、朝西。歸:回。⑩少:少年時期。壯:成年時期。努力:把力量盡量使出來。{11}老大:指人生命力衰敗的時期。徒:空。傷悲:悲傷。
【翻譯】
院子里長著青翠的蔬菜,等到太陽一出來,菜葉上的露水就被曬干了。溫暖的春天散布她的恩惠,大自然的一切都在爍爍生暉。時常擔憂秋天的到來,花啊,那時葉啊,全都會枯萎。千百條江河都滾滾奔向東海,什么時候才能再向西返回?年富力強時不努力發(fā)奮作為,等到年老體衰時就只能空自悲傷了。
【賞析】
這是一首詠嘆人生的詩歌,作者觸景生情,勸導世人要珍惜人生,不要虛度光陰。這首詩從園中葵說起,詩人由園中葵的蓬勃生長寫到整個自然界,——春天的陽光、雨露,萬物都在閃耀著生命的光輝,到處是生機盎然、欣欣向榮的景象。前四句詩,字面上是對春天的禮贊,實際上是借物比人,是對人生最寶貴的東西——青春的贊歌。詩人用“??智锕?jié)至”表達對“青春”稍縱即逝的珍惜,其中一個“恐”字,也說出了當時人類對自然法則的不可抗拒性。接著又從時序的更替聯(lián)想到宇宙的無盡時間和無垠空間,時光像東逝的江河,一去不復返。由時間尺度來衡量人的生命也是老死以后不能復生。詩歌由對宇宙的探尋轉入對人生價值的思考,亮出了“少壯不努力,老大徒傷悲”這一發(fā)聾振聵的勸告。這也告訴我們:自然界的生物都有一個春華秋實的過程,人生也有一個少壯努力,終有所成的過程;自然界的萬物只要有陽光雨露,秋天自能結實,而人卻不同,沒有自身努力是不能成功的;萬物經(jīng)秋變衰,但卻實現(xiàn)了生命的價值,因而不足傷悲;人則不然,因“少壯不努力”而老無所成,豈不等于空走世間一趟?正由于此,這首詩避免了容易引人生厭的人生說教,最后的警句顯得渾厚有力,深沉含蓄,如洪鐘長鳴一般,深深地打動著讀者。
這首詩借物言理,有描述,有抒情。全詩含蘊細膩,余意無窮,既繼承了“歌以詠志”的傳統(tǒng),又極富形式上的美感,便于反復吟誦。