寫好“點”

劉術(shù)人

看古詩學(xué)作文（九）

看古詩，輕輕松松學(xué)作文。這期的“古詩密碼”，我們來看看唐代大詩人寫詩的絕招：寫好“點”！

每一首古詩，就是一道寫作文的的“秘笈”！學(xué)習(xí)古詩，不僅能看透古人的心思，還能從這個“秘笈”中提高寫作能力！關(guān)鍵啊，是跟著《作文與考試》的“看古詩學(xué)作文”欄目一起做！掌握“古詩兵典”，一起來“牛刀小試”，再跟著“范文”自己動手來寫作文！

小朋友們，準(zhǔn)備好了嗎？

寫好“點”

古詩兵典

憶江南（二）

[唐]白居易

江南憶，

最憶是杭州。

山寺月中尋桂子，

郡亭枕上看潮頭，

何日更重游！

（配圖）

注釋：

桂子：桂花樹，傳說月宮中有桂花樹。

寫作秘法：寫好“點”

小朋友們，最近有沒有讓你留戀的事？有沒有讓你想過的人？如果讓你說出留戀它、想他的理由的話，應(yīng)該是什么呢？你一定說，那有好多呢！是啊，那該怎么說呢？今天的寫作秘法就是：寫好“點”。 找到幾個“點”，就是一樣一樣地說，把它們說好！

“天下西湖三十六，其中最美是杭州”。大詩人白居易在江南生活多年，有太多的事情可以回憶，可是，他偏偏選取了兩個“點”來寫：“山寺月中尋桂子”和“郡亭枕上看潮頭”！怎么樣，這就是寫好“點”。白居易寫了好幾首《憶江南》呢，大致都是這樣的寫法！這首《憶江南（二）》的意思是：在江南的回憶里，最難忘杭州！月的清輝下，你在山中的寺廟里找尋桂花樹；在郡亭上夜宿，看錢塘江的潮頭……，什么時候我才能再重游呢？

怎么樣？小朋友，動筆寫作前要知道重點寫哪幾個“點”，如果想把所有的事情都寫出來，記“流水帳”，那可不好！要敢于取舍，把最好的、印象最深的“點”寫好！

?“牛刀”小試?

小朋友們，你到過江南嗎？到過江南的哪個城市呢？那里有什么值得你懷念的嗎？

如果你正居住在江南，如果你夢里去過江南，那么請記住江南的模樣！她如白居易筆下的江南一樣靜寂無聲嗎？她的那些人、情、事，都有哪些印在了你的記憶里？那么請你仔細(xì)地回想一二，把這些寫進(jìn)你的文字間?，F(xiàn)在開始，你是一個對江南有記憶的人了，你就是白居易，你也是你自己，拿出筆來，告訴我江南的與眾不同……

[下水文]

憶江南（二）

在我江南的回憶中，最美的回憶就留在了杭州。

八月清秋，一輪如玉盤的明月高高地掛在天空。清涼的月色里，讓你想起月宮中那個砍桂樹的人，還在“叮叮當(dāng)當(dāng)”揮舞著斧子砍著桂樹。我不知道他為什么不停下來歇一會兒。山中的寺院里正傳來一陣陣桂花的清香。我循著香氣在月下山寺中找尋從月宮中飄落的桂花……

那樣的秋天，在郡里的涼亭上睡上一覺吧！你想都沒想到，夜里錢塘江的潮水起來了，我從別人的傳說中欣賞過錢塘大潮的壯闊，這回，它和我的夢一起來到了。那時，你枕著石枕睡在亭上，身下就是錢塘江水，它喚著你，水的腥味夾著清涼而來，你盡可躺著聽濤聲，說不定，你已成了水上的小船飄到西湖對岸。

上有天堂，下有蘇杭。我什么時候才能再去一趟杭州呢？

[批注]把自己當(dāng)成白居易，并抓住兩個“點”，一個“點”一段，展開聯(lián)想，寫得很細(xì)。這就有效地突出了重“點”。

?范文?

小朋友們，每寫這種懷念或者經(jīng)歷過的事情，首先就要像“白居易”一樣，先找到幾個“點”，然后在這幾個“點”上下工夫，細(xì)寫！

我們先來試著寫一段。比如說，“許多紙片粘到了尺子上?！弊鳛橐粋€“點”，該怎么把它寫細(xì)呢？就應(yīng)該圍繞著“紙片”、“粘”、“尺子”三個“點”來寫。如寫紙片的顏色、形狀，以及由此聯(lián)想到的，那樣就生動起來了。我們還是看看我們的小作者是如何運用這個寫作秘法的，記住：寫好“點”！

夏令營三日

長春市第二實驗小學(xué)四年八班 王金銘

學(xué)校組織夏令營了，我可開心了！

早上8點，媽媽陪我來到學(xué)校。幾分鐘后，車開了，媽媽一直站在車下，沖著我笑。看著媽媽送我時那熟悉的眼神，我知道她一定想對我說：“孩子，我相信你一定行！”車開出了學(xué)校，告別了媽媽，我默默地告訴自己要做好每一件事，讓媽媽放心！

三個多小時后，我們順利到達(dá)金穗山莊，走進(jìn)老師為我們安排好的房間，穿上大軍裝，開營式、軍姿練習(xí)——夏令營第一天很累！從那時開始，我就想家了，開始想能和媽媽在一起，就好了！晚上，我翻來覆去，自己忍著躺著，好久好久……

第二天，是“登山尋寶”。我們第一次爬上沒有石階的山，費了好大勁兒，來到了尋寶的地方。大家像一群特務(wù)似的，探著腦袋專挑各種別人不注意的地方找！在不遠(yuǎn)處的石頭后面，我終于找到了一個“寶”，那是一個小字條：恭喜你中獎了。我高興極了，手里緊緊握著它，找教師兌獎去了！

第三天，是“戲水摸魚”。我們進(jìn)到水里，還沒玩幾分鐘，身上就已經(jīng)濕透了。只見許多小魚在水里游來游去，就在你身邊，水也不深，剛過膝蓋，可是，任憑我們怎么抓，機(jī)靈的小魚總是從手邊溜掉了，就是抓不到！這次，我雖然是空手而歸，卻也收獲了高興！

三天的夏令營生活在結(jié)營式后結(jié)束了。夏令營五彩繽紛的煙花仿佛還在空中綻放，美極了！失眠、中獎、摸魚，還有“槍彈射擊”、“徒手抓兔”，那么多開心的事！我還成了“優(yōu)秀小營員”呢！可能是因為我練習(xí)走步的時候練的認(rèn)真吧？我想，媽媽知道了，會多高興??！

[批注]夏令營的生活是非常豐富的，初次寫夏令營難免有些事無俱細(xì)，見啥寫啥，容易寫成“流水帳”。這篇范文就是抓住了三天來的三個“點”來寫夏令營的開心！值得一提的是，作者很真實，沒有回避想家、想媽媽的心情，讓媽媽放心，很懂事！

(指導(dǎo)教師:袁 華)