諾貝爾獎(jiǎng)之路

蔡文清　代麗麗　葉曉彥

“2007年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者北京論壇”中，9位諾貝爾獎(jiǎng)得主和6位全球著名科學(xué)家聚首論道使京城再掀學(xué)術(shù)旋風(fēng).報(bào)告猶如一場(chǎng)場(chǎng)學(xué)術(shù)與思想的盛宴，他們身上表現(xiàn)出的對(duì)科學(xué)的執(zhí)著熱愛，他們積一生經(jīng)歷而沉淀提煉的人生箴言，讓有幸對(duì)話大師的青年學(xué)子受益良多.

去找到那塊拼圖

1992年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主魯?shù)婪颉ぐ⑸ゑR庫斯透露，自己的母親是一位很好的鋼琴家，在他5歲時(shí)就教他彈琴，但只有6個(gè)月他就放棄了，“因?yàn)槲腋矚g數(shù)學(xué)，喜歡將玩具拼成建筑物，這一愛好影響了我的一生”.

“科學(xué)研究就像是做拼圖游戲，科學(xué)中每一個(gè)小的進(jìn)步就像是發(fā)現(xiàn)了拼圖中的一小片，許許多多的片斷放在一起才能拼出完整的圖案.我選擇了化學(xué)中的同位素研究，在這個(gè)問題上，前人已找到許多拼圖，但還差幾片，我就設(shè)法去找拼圖里別人還沒發(fā)現(xiàn)的那一片，最終獲得了成功.”

努力增強(qiáng)自己的人力資本

“一個(gè)國家的發(fā)達(dá)與富足程度完全取決于人力資本的投入.西班牙曾經(jīng)侵占整個(gè)美洲大陸，但后來衰退了，相反荷蘭這個(gè)國家土地貧瘠，資源匱乏，卻是歐洲最富強(qiáng)的國家之一，其財(cái)富就是在人力資本不斷投資中積累而成.”1999年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·蒙代爾教授的激情演講始終深深吸引著大家，“學(xué)物理、化學(xué)需要有極強(qiáng)的邏輯思維能力，且數(shù)學(xué)一定要好；學(xué)歷史需要有很強(qiáng)的記憶力和判斷力，能理清各種各樣的事件與人物關(guān)系；學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的要求則更多，一方面要懂得人情世故，知識(shí)面要廣，另一方面要求邏輯思維能力要強(qiáng)，數(shù)學(xué)也要很

好；更為重要的是要接受培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)人力資本.”

借錢去讀最好的大學(xué)

蒙代爾教授最早的專業(yè)并非經(jīng)濟(jì)學(xué)，“我是在大學(xué)選修經(jīng)濟(jì)學(xué)課程時(shí)愛上了它”.談起早年的求學(xué)經(jīng)歷，大師一向敏稅犀利的目光變得柔和起來.當(dāng)在華盛頓大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生一年后，家境貧寒的他出于對(duì)未來前途的迷茫，分別找了三位導(dǎo)師進(jìn)行咨詢.第一位建議蒙代爾去考康奈爾大學(xué)，并承諾幫他申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金；第二位是他們的經(jīng)濟(jì)系主任，果斷地建議他去報(bào)考全美最好的大學(xué)，即使借錢也在所不惜；第三位導(dǎo)師則建議他去找一個(gè)有錢的女孩做妻子，讓她來為他支付學(xué)費(fèi).

“我實(shí)在找不到有錢的女孩，只好聽從了系主任的建議，借錢去讀全美最好的經(jīng)濟(jì)學(xué)院.”蒙代爾繼續(xù)著他的幽默.“后來我才知道，三位導(dǎo)師對(duì)我的建議恰是他們各自人生道路的真實(shí)寫照.第一位導(dǎo)師來自加拿大，用獎(jiǎng)學(xué)金讀完康奈爾大學(xué)；第二位導(dǎo)師則借錢上了哈佛大學(xué)，這所學(xué)校是他當(dāng)時(shí)最好的選擇；第三位則在娶了有錢的妻子后，上了加州大學(xué)伯克利分校.”蒙代爾變得嚴(yán)肅起來，“我慶幸自己在年輕時(shí)作出了人生最正確的選擇.”

將目光盯在諾貝爾獎(jiǎng)上是不對(duì)的

“僅把目光鎖定在諾貝爾獎(jiǎng)上是不對(duì)的，重要的是研究者對(duì)知識(shí)本身的熱愛.”馬庫斯教授在學(xué)生提出“您是否把諾貝爾獎(jiǎng)作為人生目標(biāo)”時(shí)笑著回答，自己當(dāng)初選擇化學(xué)研究時(shí)根本不知道諾貝爾獎(jiǎng)這回事.“如果只把目光盯在獲得諾貝爾獎(jiǎng)上，那人生中失望和不開心的時(shí)候會(huì)很多.我更多的是關(guān)注我做了什么，做得好不好，諾貝爾獎(jiǎng)只是偶爾想一想，這已經(jīng)足夠了.”他期待年輕人能保持對(duì)做事本身的興趣和對(duì)知識(shí)本身的熱愛，“這樣無論人生取得成功還是陷入低谷，都能保持快樂的心情.”

了解你所不了解的

在表面化學(xué)、多相催化和固態(tài)化學(xué)領(lǐng)域取得突出成就的蓋博·索馬杰教授與學(xué)生們進(jìn)行交流時(shí)說：“科學(xué)其實(shí)是一種情感化的東西，表面化學(xué)對(duì)我來說是一種藝術(shù).對(duì)于科學(xué)，一個(gè)聰明和勤奮的人也許并不能成為卓越的貢獻(xiàn)者；對(duì)于科學(xué)家，最重要的品質(zhì)莫過于一種對(duì)事物的好奇心和探究精神，而科研工作的焦點(diǎn)就是以這樣一種探索的心態(tài)去了解你所不了解的.然后，從你所發(fā)現(xiàn)的這個(gè)新奇的問題著手，找到一個(gè)全新的領(lǐng)域，并創(chuàng)造一門新的科學(xué)，這才是科學(xué)研究成功的要訣.成功的關(guān)鍵在于判斷力，把焦點(diǎn)放在你所不了解的事物上.”

敢于犧牲，勇于嘗試

道格拉斯·奧謝羅夫榮獲1996年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，他在演講中為同學(xué)們講述了這樣一個(gè)“驚心動(dòng)魄”的故事：在他11歲那年，一天，父親把一個(gè)汽車的點(diǎn)火裝置拿回家，并且告訴他，這個(gè)裝置可以充6伏特的電，但是在機(jī)器的另一端卻可以釋放出高達(dá)2 000伏特的電壓.這樣一個(gè)神奇的裝置立刻激起了道格拉斯的那份與生俱來的好奇.

他突發(fā)奇想，充入6伏特的電就可以釋放出2 000伏特的電壓，如果為它充入600伏特電的話，那將會(huì)發(fā)生多少不可思議的奇妙變化？這個(gè)機(jī)器又將會(huì)釋放出多大的火花？這個(gè)大膽的設(shè)想把道格拉斯強(qiáng)烈的求知欲一下子提了起來.年少膽大的他真的找來一個(gè)600伏特的變壓器接到了電源上.“當(dāng)時(shí)我看到的火花有這么長！”

道格拉斯教授用兩只手拉開三四十厘米長的距離，形象地向同學(xué)們描述火花的長度和他當(dāng)時(shí)的驚訝之情.“我的身體正跨在電容器上，火花躥出的一剎那我就失去了知覺.醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己躺在另一個(gè)房間的地板上.”

說起這段難忘的往事，道格拉斯說他至今還心有余悸.“用不著跟你們說所有的故事，我能活著走過童年，并在今天到這里演講已經(jīng)是非常走運(yùn).”

但是，道格拉斯教授卻強(qiáng)調(diào)，正是這種為了科學(xué)而敢于犧牲、敢于嘗試的探索精神成就了他.進(jìn)入康奈爾大學(xué)就讀之后，他所經(jīng)歷的比童年那次事件更加兇險(xiǎn)的境況不計(jì)其數(shù)，但他從來沒有畏懼過，更沒有退縮，正是這種精神鼓舞他堅(jiān)持不懈，勇往直前，并最終一舉登上諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái).

（楊森摘自2007年9月18日《北京晚報(bào)》）