我的故事

我叫黃山松，今年八歲了。我的名字是爸爸起的，他說希望我長大以后能像黃山上的松樹一樣頑強、挺拔。我是一個調(diào)皮的男孩子，小時候，爺爺看我好動，便給我起了一個綽號叫小淘，他每次這樣叫我，我就會咯咯地笑。

一年級新學期開始，奶奶把我送到寄宿學校學習。一聽說讓我一個人留在學校，我又哭又鬧，說什么也不愿讓奶奶走，奶奶只好留在外面。上課了，我坐在班內(nèi)聽老師講新課，可眼睛還不時看看門外的奶奶。當發(fā)現(xiàn)奶奶不知什么時候已離開時，我大哭著跑出了教室，一會兒跑到這兒，一會鉆到那兒，和袁老師玩起了“捉迷藏”，還把學校領(lǐng)導驚動了。辛主任問我為什么不愿意在這兒上學，我理直氣壯地說：“這所學校不好，老師講的東西我都會……”

我有點想家了，就跑到袁老師那里問還有幾天回家。袁老師看了看日歷說：“今天27號，1號回家。”我?guī)е耷徽f：“28號、29號、30號、31號、32號……還有那么多天呢!”袁老師笑著說：“傻孩子，八月份一共3l天，還有3天就可以回家了?！蔽腋吲d地笑了，我還以為一個月是一百天呢。

我特聰明，就是有點馬虎，有一次，我把“58”抄成了“580”，還有一次，我嘴里念著“大豆”卻寫成了“大口”。唉!要是不馬虎，我次次考試都是100分。我下決心要改掉這些缺點。我愛看電視，有時為了看動畫片，連飯都忘了吃，總是被媽媽拽著耳朵拉到飯桌旁……

聽了我的故事，你們喜歡這個調(diào)皮的我嗎?

[簡評]

這篇習作寫得很有意思。在習作中，小作者刻畫了一個頑皮淘氣、有一點無知卻又很可愛的小男孩形象——當然，那就是作者自己?？催^很多同學描寫自己的文章，大多是一個套路，無非是寫自己的外貌、粗心大意的毛病等等，而本文卻很不一樣。作者先從自己的名字寫起，名字里寄寓了長輩對他無限的希望。接下來他又通過幾件具體的事例，表現(xiàn)了自己的淘氣。甚至有一點孩童的無知。他抓住了人物鮮明的性格特點進行描述，這就讓人物形象生動、豐滿起來，也給讀者留下了比較深刻的印象。