抓標(biāo)志理思路　扣要素品情感

周長(zhǎng)樂(lè)

閱讀文章，要深入理解文章的思想內(nèi)容和情感，首先要理清文章思路。可以說(shuō)，理清了文章思路就掌握了閱讀的金鑰匙。所以，在閱讀中，如何抓住規(guī)律性、標(biāo)志性的東西，迅速地理清文章的思路，以加深對(duì)文章的理解，就顯得十分重要了。

一、整體感知，理清文章線索

閱讀文章，首先要力求從整體上理清思路，這樣才能準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)文章要旨。理清文章思路特別是敘事類文章思路，可采用抓文章線索的方法。

一般說(shuō)來(lái)，記敘文的行文，以時(shí)間的變化、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移為線索。如《音樂(lè)巨人貝多芬》按照“客人”訪問(wèn)貝多芬的過(guò)程行文：首先從女傭——貝多芬日常生活的見(jiàn)證人的角度，交代了貝多芬的基本生活狀況和目前的精神狀態(tài)。接著，以一個(gè)初次拜訪貝多芬的陌生人的眼光，再現(xiàn)了貝多芬的形象。最后，作者讓主人公自己開(kāi)口，坦露他的內(nèi)心世界。以貝多芬對(duì)厄運(yùn)的態(tài)度為中心，從外表逐步深入到貝多芬的內(nèi)心世界，成功地表現(xiàn)出了貝多芬的獨(dú)特氣質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性。

行文又可以以人物感情的變化為線索，也可用物作為貫穿全文的線索，還可以圍繞某一事件展開(kāi)，如《社戲》就是圍繞著“到趙莊看社戲”這一中心事件，以“盼看社戲——去看社戲——回憶社戲”的思路構(gòu)思全文，重點(diǎn)寫出了看社戲的一波三折和真切感受。課文線索明晰，敘事清楚，景物描寫細(xì)致逼真，人物刻畫栩栩如生。又如《皇帝的新裝》以“新裝”為線索，全文以愛(ài)新裝、做新裝、穿新裝、展新裝，深刻揭露了皇帝、大臣等虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質(zhì)。有些文章擬定了小標(biāo)題，結(jié)構(gòu)明晰，更有利于我們理清文章的思路。

二、理清層次，體悟文章的情感傾向

每一篇經(jīng)典文章，都是作者用心寫成的，都是作者情感體驗(yàn)的結(jié)晶。閱讀文章，就要從文章的思路、字里行間乃至人物形象本身，深入體悟作者的情感傾向，明曉作者的觀點(diǎn)態(tài)度，與作者產(chǎn)生情感共鳴。如《聞一多先生的說(shuō)和做》，作者用聞一多先生的“說(shuō)和做”總領(lǐng)全文，上半部分寫聞一多先生“做了再說(shuō)，做了不說(shuō)”，表現(xiàn)聞一多先生做為學(xué)者是怎樣為了探索救國(guó)救民的出路而潛心學(xué)術(shù)，廢寢忘食，數(shù)十年如一日，終于取得累累碩果。后半部分寫聞一多先生“說(shuō)”了就“做”，言行完全一致，表現(xiàn)聞先生革命者的品格。作為一名卓越的學(xué)者，一名偉大的愛(ài)國(guó)者，一位言行一致的志士仁人，他是始終如一的。《鄧稼先》一文在近一百多年來(lái)中國(guó)歷史背景下推出主人公，突出他的歷史地位。緊接著簡(jiǎn)介鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)，肯定鄧稼先“兩彈元?jiǎng)住钡牡匚?。第三部分，將鄧稼先與美國(guó)“原子彈之父”奧本·海默對(duì)比寫，突出了鄧稼先崇高的精神境界和高尚的人格，贊揚(yáng)了他為民族的發(fā)展所作出的巨大貢獻(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，引出了鄧稼先工作地點(diǎn)的荒涼，而鄧稼先就在極端困難的條件下，在層出不窮的問(wèn)題面前，身先士卒、不怕?tīng)奚⒁鑫逅臅r(shí)代的一首歌曲，作為他偉大一生的寫照，呼應(yīng)第一部分，結(jié)尾高度評(píng)價(jià)鄧稼先，抒發(fā)了對(duì)他的由衷的贊美之情。

三、抓語(yǔ)言標(biāo)志，加深對(duì)文章的理解

不少文章，在文章承上啟下的關(guān)鍵處，往往有明顯外在的語(yǔ)言標(biāo)志。這些語(yǔ)言標(biāo)志可以是過(guò)渡句、中心句、總起句、總結(jié)句，也可以是過(guò)渡詞語(yǔ)。另外，語(yǔ)言標(biāo)志有時(shí)直接是表示連接、提示、鋪墊、照應(yīng)、總括、強(qiáng)調(diào)、分解等的詞語(yǔ)。如《福樓拜家的星期天》，在不少文段開(kāi)頭也有這樣的句子，“第一個(gè)來(lái)的”“過(guò)了一會(huì)兒”“緊接著”“最后”等詞語(yǔ)，抓住這些標(biāo)志性的詞語(yǔ)，文章的思路就好理清多了。