積累與運用

齊偉利

《雷電頌》

基礎演練

1.給加下劃線的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。

睥睨（）（）

污穢（） 迸射（）

2.根據(jù)要求填空。

（1）選詞填空。

①稽首 ②拜手

光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你_________，我要向你_________。

（2）補充標點。

雷_________你那轟隆隆的_________是你車輪子滾動的聲音_________你把我載著拖到洞庭湖上去_________拖到長江的邊上去_________拖到東海的邊上去_________

3.對課文的理解不正確的一項是（）。

A.課文運用多種修辭手法，增強語句的氣勢和情感色彩，達到了最大限度的抒情效果。

B.課文是專門描寫雷電的，作者全身心地投入感情來贊頌雷電。

C.課文中“有形的長劍”是屈原被囚禁前的佩劍；“無形的長劍”指堅定的信心。

D.課文中象征的修辭運用的惟妙惟肖，“土偶木梗”的群像象征無德無能、且欺民惑眾的官僚統(tǒng)治集團。

4.請說出下列詞語的象征意義。

（1）風雷電：_________

（2）洞庭湖：_________

（3）沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利、沒有人的小島：______________________________

5.文學常識填空。

《雷電頌》的作者是___________，節(jié)選自___________，是一篇悲壯、慷慨、激昂的___________。屈原是我國偉大的___________家和___________。

（答案在本期找）