《稼先——兩彈是他的勛章》閱讀理解

路　文

一、閱讀下面的文章，回答問題。

稼先——兩彈是他的勛章

徐 焰

①1986年，國內(nèi)公開報道了“兩彈元勛”鄧稼先的名字，當(dāng)年大漠上騰起蘑菇云的謎底終于揭開。當(dāng)人們以感激的心情來頌揚(yáng)這位功臣時，他卻平靜地辭世而去。而黨和國家授予他的“五一勞動獎?wù)隆焙汀皟蓮椧恍枪转務(wù)隆眳s永遠(yuǎn)閃耀著光芒。

②鄧稼先，1924年出生于安徽懷寧縣一個書香門第之家。翌年，他隨母到北京，在擔(dān)任清華、北大哲學(xué)教授的父親身邊長大。他5歲入小學(xué)，在父親指點下打下了很好的中西文化基礎(chǔ)。1935年，他考入志成中學(xué)，與比他高兩班、且是清華大學(xué)院內(nèi)鄰居的楊振寧結(jié)為最好的朋友。鄧稼先在校園中深受愛國救亡運動的影響，1937年北平淪陷后秘密參加抗日聚會。在父親安排下，他隨大姐去了大后方昆明，并于1941年考入西南聯(lián)合大學(xué)物理系。

③1945年抗戰(zhàn)勝利時，鄧稼先從西南聯(lián)大畢業(yè)，在昆明參加了共產(chǎn)黨的外圍組織“民青”，投身于爭取民主、反對國民黨賣國獨裁的斗爭。翌年，他回到北平，受聘擔(dān)任了北京大學(xué)物理系助教，并在學(xué)生運動中擔(dān)任了北大教職工聯(lián)合會主席。抱著學(xué)更多的本領(lǐng)以建設(shè)新中國之志，他于1947年通過了赴美研究生考試，于翌年秋進(jìn)入美國印第安那州的普渡大學(xué)研究生院。由于他學(xué)習(xí)成績突出，不足兩年便讀滿學(xué)分，并通過博士論文答辯。此時他只有26歲，人稱“娃娃博士”。

④1950年8月，鄧稼先在美國獲得博士學(xué)位，九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然踏上回國之路。同年10月，鄧稼先來到中國科學(xué)院近代物理研究所任研究員。此后的八年間，他進(jìn)行了中國原子核理論的研究。1953年，他與許鹿希結(jié)婚，許鹿希是五四運動重要學(xué)生領(lǐng)袖、后來擔(dān)任全國人大常委會副委員長的許德珩的長女。1954年，鄧稼先加入了中國共產(chǎn)黨。

⑤1958年秋，二機(jī)部副部長錢三強(qiáng)找到鄧稼先，說“國家要放一個‘大炮仗”，征詢他是否愿意參加這項必須嚴(yán)格保密的工作。鄧稼先義無反顧地同意，回家對妻子只說自己“要調(diào)動工作”，不能再照顧家和孩子，通信也困難。從小受愛國思想熏陶的妻子明白，丈夫肯定是去從事一項對國家有重大意義的工作，于是，表示堅決支持。從此，鄧稼先的名字便在刊物和對外聯(lián)絡(luò)中消失，他的身影只出現(xiàn)在嚴(yán)格警衛(wèi)的深院和大漠戈壁。

⑥鄧稼先不僅在秘密科研院所里費盡心血，還經(jīng)常到飛沙走石的戈壁試驗場。1964年10月，中國成功爆炸的第一顆原子彈，就是由他最后簽字確定了設(shè)計方案。他還率領(lǐng)研究人員在試驗后迅速進(jìn)入爆炸現(xiàn)場采樣，以證實效果。他又同于敏等人投入對氫彈的研究。按照“鄧——于方案”，最后終于制成了氫彈，并于原子彈爆炸后的兩年零八個月試驗成功。這同法國用八年、美國用七年、蘇聯(lián)用四年的時間相比，我們創(chuàng)造了世界上最快的速度。

⑦1972年，鄧稼先擔(dān)任核武器研究院副院長，1979年又任院長。1984年，他在大漠深處指揮中國第二代新式核武器試驗成功。翌年，他的癌已擴(kuò)散，生命無法挽救，他在國慶節(jié)提出的要求就是去看看天安門。1986年7月16日，當(dāng)時的副總理李鵬前往醫(yī)院授予他全國“五一勞動獎?wù)隆?。同?月29日，鄧稼先去世。他臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力，并叮嚀身邊的同事：“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……”（摘自《北京青年報》）

1.解釋下列句中加點詞語在文中的含義。

（1）翌年，他回到北平，受聘擔(dān)任了北京大學(xué)物理系助教，……

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（2）鄧稼先義無反顧地同意，回家對妻子只說自己“要調(diào)動工作”，不能再照顧家和孩子，通信也困難。

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2.文章第②段介紹了鄧稼先年輕時的求學(xué)經(jīng)歷，說說作者的用意是什么？

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3.讀第⑥段，把鄧稼先研制氫彈的時間與法國、美國、蘇聯(lián)作比較，“創(chuàng)造了世界上最快的速度”，從這些描述中，說說給你感受最深的是什么？

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4.讀第⑦段，說說你對鄧稼先臨終前說“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……”這句話的理解。

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5.鄧稼先的一生是有價值的一生，永遠(yuǎn)閃耀著光芒。讀完本文，說說你最受鼓舞的是鄧稼先哪個階段的事跡？為什么？

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（答案在本期找）