兩個人的教室

李之蘭

坐在教室里，我的腦海中卻浮現(xiàn)出這樣的場景：空曠的教室里，只有兩個人，她在臺上，我在臺下……

小學(xué)時，我最喜歡的就是語文，因?yàn)橄矚g那個教語文的和藹慈祥的老太太，但是那一次，我生她的氣了。

那一天，她讓我們背一篇長長的課文，要求放學(xué)之前背完。我想，這么長的課文，肯定很多人背不下來，一向和氣的她，也不會和我們較真兒，于是，我繼續(xù)興致盎然地畫我的漫畫，一個字也沒有背。

放學(xué)時，她真的來抽查了。更倒霉的是，第一個就點(diǎn)到了我。我慢吞吞地站起來，支吾了幾句，就傻傻地站在那里，再也發(fā)不出聲音了。雖然頭埋得很低很低，我仍然感覺得到全班同學(xué)的目光都集中在我身上，好像一根根刺，扎得我渾身難受。在全班同學(xué)面前這么丟臉，還是第一次。

教室里鴉雀無聲?！白掳桑　彼穆曇舴路饛倪b遠(yuǎn)的西伯利亞傳來，我如遇大赦。在屁股挨到椅子的那一剎那，我抬頭狠狠地瞪了她一眼，似乎要挽回一點(diǎn)點(diǎn)自尊，她也正微皺著眉頭看著我，我們的目光碰了個正著，但我不知哪來的膽子，更加惡狠狠地直視著她，絲毫也不躲避。

她并不理會，移開視線，問全班同學(xué)：“還有背不出來的嗎？”

同學(xué)們你看看我，我看看你，一個個舉起了手。

她溫和的聲音里透著堅(jiān)決：“背吧，背完一個走一個?！?/p>

那一刻，我對她的好感消失了，只覺得她面目可憎。我恨她，恨她臉上的斑點(diǎn)，恨她眼角的魚尾紋，恨她染了沒幾天又從發(fā)根冒出白色的頭發(fā)，恨她微微駝背的身軀，恨她從頭到腳每一個地方！

教室里響起同學(xué)們此起彼伏的背書聲，只有我，一動不動，倔強(qiáng)地呆坐著，看著同學(xué)們一個個通過檢查，背著書包沖出教室。

教室里只剩下我們兩個人了，她在臺上，我在臺下。夕陽將一束金黃色的光投射到講臺上，她在那團(tuán)金黃色的光暈里埋頭批改作業(yè)。那束金黃色的光還沒來得及轉(zhuǎn)移到我身上，就被地平線吞噬了。

不再有翻動作業(yè)本的嘩嘩聲，不再有筆在紙上劃動的沙沙聲，她停止了手頭的工作，教室陷入一片沉寂。我聽到了我們兩人的呼吸聲。

不知過了多久，她發(fā)出了一聲輕微的嘆息，這嘆息就似飄落在平靜的湖面上的一片樹葉，攪動了教室里沉寂的空氣，泛起一圈一圈的漣漪，從講臺慢慢地?cái)U(kuò)散到我身邊。

一直保持僵硬姿態(tài)的我頃刻間被擊垮了，淚水奪眶而出，有委屈，有內(nèi)疚，也有惶恐和無助。模糊的淚眼里，教室在無限地放大，放大，仿佛整個世界也只剩下我們兩個人。

“餓了吧？”不知什么時候她走下了講臺，來到了我跟前，用手摩挲著我的頭發(fā)。在她淡淡的笑容里我讀到了一絲疲憊，幾分無奈，還有疼惜。

“回去吧?！彼哿宿畚伊鑱y的劉海，輕輕地說。然后回到講臺收拾好東西向外走去。

她已經(jīng)走到門外了，我堵住的喉嚨終于發(fā)出了渾濁的聲音：“老師，對不起！”她停下來，回頭對我一笑，依然是平時我習(xí)慣了的那種淡淡的、溫暖的笑。

我也不好意思地笑了。

直到現(xiàn)在，想起小小的我僵直倔強(qiáng)地坐在教室里的樣子，我就忍不住要笑，在暗笑中仿佛又回到了曾經(jīng)屬于我和她的兩個人的教室。

指導(dǎo)老師：張愛娥