爸爸，我恨你

葉秀秀

媽媽每天工作都很累，但還能抽時間來陪伴我?？砂职志筒煌?，雖然工作單位離家近，但他卻一點也不關(guān)心我，更不常回家看我。①

又是一個元宵節(jié)，我好高興，因為今天是團圓的日子，我一定能見到爸爸了。媽媽領(lǐng)我去姥姥家，到了姥姥家我就趴在窗臺上向外望，盼著爸爸早點來。雖然門鈴一次次地響起，可是開門見到的都不是爸爸的身影……②一天過去了，爸爸始終沒有出現(xiàn)，我很失望，也很傷心。③媽媽似乎看出了我的傷心與失望，叫了我一聲說：“秀秀，走，咱們回家。”看著媽媽生氣的面孔，我迫切地希望爸爸趕快出現(xiàn)?？蛇@一夜過去了，連敲門聲都沒有。一天、兩天……我已經(jīng)有半個月沒見到爸爸了！

爸爸，您還記得嗎？④去年一個星期六的晚上，我躺在床上等您回來。聽見敲門聲，我想：爸爸回來了?、菸绎w快的去把門給您打開，抬頭一看，您喝了酒，走路還晃晃悠悠的。您進了家門，理都沒理我，就開始耍酒瘋，進屋就罵媽媽，打媽媽，還把暖壺摔了。我的心里很害怕，光著腳跑到您的房間，看見媽媽被您罵得那么狠，忍不住哭了。⑥我上床本想阻止你，可我一上床，等待的卻是一場“殊死搏斗”——拖鞋大戰(zhàn)。⑦可是你們誰也沒有打到對方，反而把我打得鼻青臉腫。那時我開始討厭你，憎恨你……

爸爸，我恨你，因為你沒有給我父愛，因為你沒有盡到作為一個爸爸的責(zé)任。⑧爸爸呀，我多么希望您能像以前那樣關(guān)心我和媽媽，我需要一個和和睦睦的家，需要一個團團圓圓的家呀!⑨

①開頭將爸爸與媽媽形成對比，為全文奠定了基調(diào)，突出爸爸對自己的不關(guān)心，對家庭的不負(fù)責(zé)任。

②通過盼望之急切，反襯出爸爸的沒有親情。語言憂傷，令人感動。

③描述不夠具體，“我”傷心得如何呢？可以描述一下當(dāng)時自己的感受。

④以親切交談的寫作方式進行，讓人從內(nèi)心深處就能接受，更增添作文的真實感。

⑤先寫“我”的想法，然后寫爸爸的行動，小作者采用欲抑先揚的手法來寫，盼爸爸回來的迫切是“揚”——從“躺在床上等您”、“聽見敲門聲”等可以看出。其實這樣寫是為了下文的“抑”，讓爸爸的形象與小作者心里的盼望形成強烈的對比，突出爸爸的可恨。

⑥運用回憶的方式又寫了生活中刻骨銘心的事——酒后與媽媽爭吵、打架的事情。富有感情的語言，情與理的交融，字里行間再次流露出對爸爸的恨！

⑦既寫出“我”的愿望，又寫出爸爸的可恨。特別是“殊死搏斗”極其形象，好處有很多：一是寫出爸爸與媽媽爭吵的激烈；二是突出“我”的氣憤之情，尤其是對爸爸的憎恨；三是為下文自己受傷奠定了基礎(chǔ)。

⑧連續(xù)運用兩個“因為”，突出了對爸爸的憤恨，一層含義深于一層，令人深思，讓人回味，很自然地激起心靈深處的情感——對爸爸的恨!

⑨真切地呼喚：“我要一個家，一個完美的家，一個和和睦睦的家。”語言迫切，細(xì)膩而感人。這樣結(jié)尾既升華了作文主題，又起到了畫龍點睛的效果，更讓人產(chǎn)生深深的同情與關(guān)愛。

讀后想一想

人們說題目是作文的眼睛。此話一點也不假，小作者的題目，就自然地流露出對爸爸的痛恨之情。為了表達(dá)這種感情，小作者通過回憶的方式選取兩個典型的事例：一個是元宵節(jié)“我”盼爸爸回來的情景，寫“我”的迫切心情而反襯出爸爸的無情，對家庭的無情，特別是寫“我”的心理活動，更表達(dá)出對爸爸的恨。另一個是寫爸爸與媽媽爭吵，讓一個無辜的孩子受到的傷害，其實這何止是肉體上的傷害，更是心靈上的傷害，從爸爸語言、動作等寫出爸爸的自私，沒有親情，又再一次地加深了對爸爸的恨。兩次恨，兩個不同的角度表達(dá)同一主題，字里行間蘊滿了無限的期待之情，特別是結(jié)尾放聲呼喚：“我要一個和和睦睦的家?！痹诤拗械幕A(chǔ)上，深化主題，顯得非常耐人尋味，怎能不激起人們的同情與覺醒呢？

（評點教師：翟和喜）