劉世一／供稿

（1）

今天4月10日，星期天。你和李明一起在家做老師在課上講的實驗：將蠟燭放在裝了水的盤子里，點燃一會兒后，上面蓋上一個玻璃杯，蠟燭熄滅后，杯中的水面會升高。請將這一實驗過程以日記的形式記下來。

要求：80個單詞左右，格式正確，表達準確。

Sunday，April 10

Today was （1） Sunday. I stayed at home. Li Ming came to see me. He said，“Have you remembered an （2） experiment that the teacher told us in class？Lets do it. OK？” So we put a candle，a glass and a dish on the desk. We made the dish half full of water，put the candle on the dish，and then lit it. After the candle burned for three minutes，we put the glass on （3） the candle. After a while the candle stopped burning，and the water inside the glass rose. How interesting the experiment was！I love science！

（作者：山東臨清市先鋒中學初六班 袁 威）

名師總評：

小作者的日記緊扣題目的要求，符合日記的格式，詞數(shù)也符合要求。行文流暢，意思連貫。文中的連接詞和從句使用得當。作者在對實驗過程進行描述時，準確地運用了幾個并列的動詞，例如文中下加線部分用and連接三個并列的動詞，使動作連貫，語義緊湊。最后兩個感嘆句充分表達了作者對科學實驗的興趣和熱愛。日記中雖然有幾處錯誤，但瑕不掩瑜，這仍是一篇較好的作文。

修改點撥：

（1） 日記是星期天當日所寫，所以應將was改為is。 此處出現(xiàn)這種錯誤，可能是因為后文多用過去時態(tài)所所致。

（2） experiment后面跟有一個限制性定語從句，前面應用定冠詞the，可用來特指今天課堂上所做的試驗。故應將an改為the。

（3） 玻璃杯是罩在蠟燭“上”的，所以應將on改為over。 over有“（籠罩）在……上”的意思。

（指導老師：梅永元）

（2）

隨著物質生活水平的不斷提高，人們對生活的質量有了更高的要求。養(yǎng)成良好的生活習慣，要求有一個健康的身體，都是自然而然的事情。請根據(jù)如下提示，寫一篇題為“Good Eating Habits and Health”的短文，詞數(shù)：100個單詞左右。

提示：

1. 過去人們的飲食習慣。

2. 現(xiàn)在人們的生活水平提高了，人們的飲食習慣發(fā)生了改變。

3. 日常生活中人們吃的肉、魚、蛋類食物以及垃圾食物過多了。

4. 對保持健康的幾點建議。

Good Eating Habits and Health

Today，people know that it is important to have good eating habits and keep health （1）. In the past，people ate three meals at home. At that time they ate less meat and fish but more vegetable （2）. They were very strong and seldom fell ill.

Now life has become better and peoples eating habits have changed. They eat more meat，fish，eggs and the （3） other foods with more fat and often enjoy eating junk food as （4） hamburgers，hot dogs，F(xiàn)rench fries and chips. But they are not good for health and people may become ill somehow. Why？

I think more meat，fish and junk food，less exercise are bad for health. The better our life，the more important for us to get into good eating habits.

（作者：山東臨清市先鋒中學初五班 管路路）

名師總評：

作者開門見山，直接切入主題，短文緊緊圍繞所給的提示進行闡述。條理分明，行文較連貫，層次清楚。作者能夠正確地使用英語中的重點句式，如： it is important to do ...； the more ...，the more ...，簡單句和復合句交替使用，因此讀起來流暢順口。作者不只是簡單地陳述飲食習慣與健康有關這一事實，而且還對如何保持健康提出了自己的看法。文中有幾處錯誤應注意改正。

修改點撥：

（1） 將health改為healthy。 “保持健康”通常用keep healthy表示，其中keep為系動詞，后接形容詞作表語。

（2） vegetable為可數(shù)名詞，應改為vegetables。 此處出錯是因為作者在行文中的慣性思維，受前文meat，fish影響所致。

（3） the other通常指兩者或兩部分中的“另一……”，含特指意義。此處并非特指，所以應去掉定冠詞the。

（4） 應將as改為介詞like或在as前加such。

（指導老師：吳志強）