北京教博會要做成“教育奧林匹克”

張曉君

北京國際教育博覽會是北京教委向中國乃至世界全面展示首都教育新進展、新成果的盛會，第五屆國際教育博覽會于5月8日在北京國際展覽中心召開。已知這屆展會參展國家多達40多個，有500多家中外教育機構參展，參展人數將達8萬多人次。記者日前采訪了“操辦”歷屆規(guī)模如此之大的展會的掌門人——北京市因孚聯國際教育科技發(fā)展中心副總經理耿捷女士。

朝陽區(qū)小莊中國第一商城，在窗外拔地而起的中央電視臺新址大樓和一排排樓宇之間，記者與耿捷開始了坦誠的訪談。

記者（以下簡稱記）：據我所知，北京國際教育博覽會現在已是第五屆了，作為一個開展了5年的展會，在你理解，若想在這樣的展會上做出新意，如何才能吸引觀眾和媒體的眼球？

耿捷 （以下簡稱耿）：北京國際教育博覽會已是第五屆，這對博覽會來說是一個里程碑，尤其今年是奧運之年，博覽會更具不尋常的意義。

如果說博覽會的新意，我想主要有三個方面：一是國際化的色彩更濃厚，博覽會所承載的內容更加豐富，博覽會的服務工作更加專業(yè)。從目前博覽會的招展工作看，正在向這三個目標努力，首先，從國際化來講，參展的國家和地區(qū)更加多樣，今年首次參展的國家有芬蘭、瑞典、奧地利、菲律賓等國，其中幾個北歐國家的參展表現出博覽會的品牌影響力已經影響到更多的歐洲國家；二是今年博覽會的內容更加豐富，高?？蒲谐晒D化、外國學生教育、特殊教育都是新增的內容，在傳統(tǒng)的出國留學展上，也增加了一些互動、體驗的展區(qū)形式，可以說看點更加突出；三是博覽會的服務工作也將更上一層樓，其中觀眾組織今年將更加到位，除了傳統(tǒng)的廣告投放、校園推廣等，我們還將通過教委的行政系統(tǒng)進行定向觀眾組織，包括各個高校國際處、科研處的負責人、各中小學負責國際合作的教師，還將組織近萬名中學生參觀展覽，這對一些面向中學生招生的國外院校來說是很好的觀眾來源。

記：今年是奧林匹克年，奧運會的召開對于北京國際教育博覽會的開幕會有哪些影響？

耿：奧運會是全體中國人的盛會，在奧運之前舉辦博覽會也是我們首都教育行業(yè)的盛會，我們可以將博覽會描繪成為一個“教育奧林匹克”，是世界各國教育同行的一次大聚會，大家一起展示成果，分享經驗，構建合作與友誼的橋梁。當然，奧運會在為博覽會提供更多關注目光的同時，也為我們帶來了更多的責任，其中首要的就是展會的安全。安全工作是一切工作的基礎，所以今年的博覽會我們將投入更多的精力來保證安全萬無一失?，F在博覽會已成立了安全工作小組，制定了詳細的安全工作方案，確保博覽會紅紅火火，平平安安。

記：本屆的教博會由于奧運會的原因時間提前，對于教博會的招商會有影響嗎？

耿：博覽會由以往的七、八月間提前到5月份舉辦，最主要的原因是七、八月間各個學校都已放假，對國外院校來說正是教師休假階段，因此減弱了國外院校參展的積極性。提前到5月舉行博覽會，不僅便于中外院校有充足的時間和精力準備參展工作，而且為雙方之間的近一步交流創(chuàng)造了便利條件。

今年博覽會期間，我們會組織部分外方學校到中方的學校進行參觀，這有利于彼此之間的近距離洽談。當然，北京奧運會使北京的展覽檔期非常緊張，這也是展會提前到5月的一個因素。

記：在您看來，此次北京國際教育博覽會最大的亮點和特色是什么？

耿：今年的博覽會可以用亮點眾多、精彩紛呈來概括，除了我剛才說到了博覽會的新意外，我只想再列舉一、兩個亮點，比如今年博覽會我們邀請到瑞士排名第一的蘇黎士皇家理工學院參展，其校長也將出席博覽會。大家知道，在展覽會上見到世界名校是很難得的，在前幾年哈佛、斯坦福等美國名校亮相教博會外，今年的瑞士名校也將是一個亮點。再如今年博覽會上我們還設立了外國學生教育展，邀請可接收外國留學生的高校和中小學，還有部分外籍人員子女學校參展，它們將展示北京面向外籍學生教育方面的整體情況，這對北京這一國際化大都市便于更多的外國人在京生活和子女求學提供了資源平臺。中國有句古話：百聞不如一見，我想大家還是親自到博覽會上來發(fā)掘它的亮點吧。

記：奧運教育在此次教博會占有相當份額，請問在奧運精神文化遺產方面，教博會有什么前瞻性的考慮？

耿：在這次教育博覽會上，奧林匹克教育大約占了15至20%的份額，原因就是今年是奧林匹克年。去年，北京開展了轟轟烈烈的奧林匹克教育，奧林匹克示范校和“同心結”學校等活動的開展極大地推動了北京教育的國際化發(fā)展進程，一班一國、“同心結”等活動拓寬了學生們的國際視野，對于培養(yǎng)學生們的國際禮儀和國際意識很有幫助。尤其是在各個基層學校開展奧林匹克教育中，各個學校都有了很多創(chuàng)新的做法，很具新意。我們在此次展會中，用這樣的比例來展示奧林匹克教育，這對于保留奧林匹克教育文化遺產具有重要的意義。我相信今年的教育博覽會會與2008年北京奧運會一樣，長久地留存在人們的記憶當中。

記：請問以往四屆的北京國際教育博覽會對于加強北京教育的國際交流與合作起到了哪些作用和影響？

耿：前四屆博覽會對北京教育的國際合作和交流起到了重要作用，可以概況為以下三個方面：首先，推動了北京對外教育開放的進程。北京國際教育博覽會舉辦4年來，大大推動了北京乃至中國教育走向世界，通過展會，樹立了首都教育的對外開放形象，溝通了中外教育合作與交流的供求信息。哈佛大學、麻省理工大學、耶魯大學、多倫多大學、莫斯科大學、牛津大學、法國巴黎五大、新南威爾士大學、奧克蘭大學、廣島大學等眾多世界知名學府蒞臨展會，為中國學校提供了與世界一流院校近距離交流的機會。300多所中國學校利用博覽會與外方院校洽談合作，產生了150多個合作項目。北京市教育委員會與德國巴登符騰堡教育、體育與青年局簽署的合作備忘錄，為北京市未來幾年內開展與德國的職業(yè)教育帶來一攬子項目，其中一部分項目已經實施。在2006年博覽會上，32所北京的中小學與加拿大中小學建立了友好學校，在開展校際互訪、共享網絡教學、師生互換方面進行了初步的嘗試，促進了中外基礎教育層面的交流。

其次，帶來了世界教育發(fā)展的最新思想和理念。博覽會真正成為中外教育工作者探討教育發(fā)展理念、交流教育工作經驗的平臺，4年來博覽會舉辦了一系列學術論壇和研討會，包括：教育發(fā)展國際論壇、駐華教育參展論壇、職業(yè)教育國際論壇、京港大學校長論壇、區(qū)域教育合作與發(fā)展圓桌會議、信息化在教育中的應用國際研討會、特殊教育論壇、研究生發(fā)展論壇等，包括諾貝爾經濟學獎獲得者羅伯特·蒙代爾在內的許多世界知名學者在論壇上發(fā)表演講，海內外近萬名聽眾聆聽了論壇，營造了熱烈而積極的學術氛圍。

第三，北京國際教育博覽會的品牌效應已經顯現并得到國際社會的認可。北京國際教育博覽會在中外教育行業(yè)已經產生了廣泛而有力的影響，目前已經有包括美國教育基金會、英國文化委員會、加拿大教育中心、法國教育服務中心、澳大利亞國際教育開發(fā)署、韓國教育振興院等在內的20多個國際組織成為博覽會海外合作伙伴，英國、法國、俄羅斯、意大利、愛爾蘭、日本、馬來西亞等40多個駐華使館為博覽會提供了官方支持。3年來，先后有聯合國秘書長安南特使茅利斯·斯特朗，美國國家科學院院長布魯斯?阿爾伯茲，美國聯邦眾議院議員、2004年美國總統(tǒng)候選人約翰·克里、哈佛大學校長勞倫斯·薩默斯、美國馬薩諸塞州教育部部長大衛(wèi)?得里斯科，澳大利亞哥斯蘭市市長帕徹克·莫爾斯、等外國政府機構、國際組織、友好人士向博覽會發(fā)來了賀信、賀電。

記：按照北京教委的精神，博覽會每年都要開展，那么，對于北京國際教育博覽會未來的發(fā)展態(tài)勢，你是如何考慮的？

耿：博覽會未來的發(fā)展將重點抓好四個字，即“實效”和“專業(yè)”，所謂“實效”就是要對參展商負責，對觀眾負責，要通過博覽會真正為中外院校、教育機構、企業(yè)和廣大公眾服務，為他們溝通信息、解決問題、搭建橋梁；所謂“專業(yè)”，就是要用專業(yè)展會的管理方法來管理博覽會，要符合展覽會運作的客觀規(guī)律，不搞假大空，不搞形式主義，不斷提高展會的服務水平。我們曾提出一個口號，要把北京國際教育博覽會辦成“亞洲一流，在世界有影響”，這將是我們追求的目標。