大學(xué)生媒體形象呈現(xiàn)的研究

一、研究方法及準(zhǔn)備

（一）研究對(duì)象

本次研究采用量化的內(nèi)容分析法，以了解大學(xué)生新聞報(bào)道表現(xiàn)的狀況。為確保資料收集的科學(xué)統(tǒng)一，我們將新聞媒體研究范圍設(shè)定在平面媒體上，報(bào)別則限訂在每日固定出版、具有較大傳播范圍和受眾涵蓋量的全國(guó)和地方性報(bào)紙上，選擇中國(guó)青年報(bào)和齊魯晚報(bào)為研究樣本。其中，中國(guó)青年報(bào)是當(dāng)代中國(guó)具有重大影響的大報(bào)，是具有鮮明青年特色的綜合性日?qǐng)?bào)。齊魯晚報(bào)目前日發(fā)行量在135萬(wàn)份以上，是山東省內(nèi)發(fā)行量最大、社會(huì)影響力最大的報(bào)紙。在世界報(bào)業(yè)協(xié)會(huì)2007年公布的統(tǒng)計(jì)結(jié)果中，齊魯晚報(bào)的發(fā)行量在世界日?qǐng)?bào)中排名37位。①由于媒體對(duì)大學(xué)生的關(guān)注根據(jù)就業(yè)、假期的不同而呈現(xiàn)月份性的變化，為保證資料真實(shí)性和有效性，本次研究通過(guò)普查2007年兩家媒體全年關(guān)于大學(xué)生的報(bào)道以獲得研究數(shù)據(jù)。

（二）分析單位的選取

本研究將分析單位設(shè)定為與“大學(xué)生”相關(guān)的報(bào)道。內(nèi)容分析法在內(nèi)容數(shù)量化的標(biāo)準(zhǔn)分類，稱為單位。本研究在具體調(diào)查收集資料過(guò)程中，主要以“篇數(shù)”作為基本的分類單位，將報(bào)紙上出現(xiàn)“以大學(xué)生為報(bào)道主題”的新聞，每一項(xiàng)都以“篇”計(jì)算。在界定分析單位時(shí)，還考慮到報(bào)道篇幅的影響，每篇報(bào)道所占面積會(huì)顯現(xiàn)在新聞處理上的重視，因此我們抽取了中國(guó)青年報(bào)與齊魯晚報(bào)2007年11月、12月份關(guān)于大學(xué)生的報(bào)道作為樣本，統(tǒng)計(jì)這些報(bào)道的篇幅，統(tǒng)計(jì)以平方厘米作為計(jì)算單位。

（三）統(tǒng)計(jì)類目的建立

類目的建立，必須符合（1）反映研究目的（2）窮盡（3）互斥（4）獨(dú)立（5）單一分類等五個(gè)原則（Hoslti，1969）本研究據(jù)此建立統(tǒng)計(jì)類目：

1、報(bào)道量：統(tǒng)計(jì)到的報(bào)道篇數(shù)與部分報(bào)道的面積大小（以平方厘米為單位）

2、報(bào)道議題：將收集到的大學(xué)生形象的相關(guān)新聞，根據(jù)新聞主要論述分為：學(xué)習(xí)進(jìn)修與考研、校園文體生活、道德誠(chéng)信問(wèn)題、求職就業(yè)、消費(fèi)理財(cái)、科研與社會(huì)實(shí)踐、打工創(chuàng)業(yè)、維權(quán)保護(hù)、身心健康、公益活動(dòng)、違法犯罪、社會(huì)救助及其他。

3、報(bào)道立場(chǎng)：分為三個(gè)方面——傾向有利于大學(xué)生的有利立場(chǎng)；傾向于不利于大學(xué)生的不利立場(chǎng)；中立或無(wú)法判斷。

4、呈現(xiàn)形象：中國(guó)青年政治學(xué)院青年發(fā)展研究院在2005年7、8月間，在北京地區(qū)實(shí)施了“大學(xué)生公眾形象調(diào)查”，調(diào)查中涉及到的“大學(xué)生形象”類目，再加上樣本報(bào)道議題中關(guān)于大學(xué)生的形象描述，我們把新聞報(bào)道中所呈現(xiàn)的形象分為下面幾種：（1）大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度如何；（2）校園文體生活是否積極主動(dòng)；（3）大學(xué)生消費(fèi)理財(cái)情況如何；（4）大學(xué)生道德誠(chéng)信怎樣；（5）求職就業(yè)表現(xiàn)如何；（6）科研與社會(huì)實(shí)踐工作怎樣；（7）打工創(chuàng)業(yè)中是否存在問(wèn)題；（8）身體和心理是否存在問(wèn)題；（9）維權(quán)意識(shí)怎樣。

（四）信度檢驗(yàn)

在量化的內(nèi)容分析中，信度主要檢驗(yàn)的是研究者使用的類目及分析單位，能否將內(nèi)容歸入相同的類目，使結(jié)果具有一致性。為檢驗(yàn)信度，本研究安排兩名編碼員作業(yè)，在實(shí)際編碼前進(jìn)行前測(cè)，并隨機(jī)抽樣進(jìn)行信度檢測(cè)，采用的檢驗(yàn)方法是編碼者相互同意度分析。信度分析發(fā)現(xiàn)，量表的α系數(shù)達(dá)到0.85以上，根據(jù)Kassarjian（1997），表明量表的信度較好。

（五）統(tǒng)計(jì)方法與數(shù)據(jù)處理分析

本研究在資料統(tǒng)計(jì)后，將使用SPSS11.5版本，采用統(tǒng)計(jì)方法并進(jìn)行交叉分析。

二、結(jié)果與量化分析

（一）新聞資料整體分析

本研究旨在探討報(bào)紙如何呈現(xiàn)大學(xué)生形象，以2007年1月1日至12月31日，中國(guó)青年報(bào)、齊魯晚報(bào)有關(guān)“大學(xué)生”的報(bào)道為研究對(duì)象，經(jīng)過(guò)資料收集，得到1198篇報(bào)道分析樣本。根據(jù)文本的報(bào)道數(shù)量、報(bào)道版別、月別、特定社會(huì)群體傾向、報(bào)道議題、報(bào)道立場(chǎng)和呈現(xiàn)現(xiàn)象等分析類目，分別描述本研究樣本。

1、報(bào)別統(tǒng)計(jì)：

在統(tǒng)計(jì)獲得的1198篇報(bào)道樣本中，中國(guó)青年報(bào)515篇，占43.0%；齊魯晚報(bào)683篇，占57.0%。

2、版別統(tǒng)計(jì)：

新聞報(bào)道版別分布以頭版和其他版別加以統(tǒng)計(jì)。中國(guó)青年報(bào)有關(guān)“大學(xué)生”的頭版報(bào)道篇數(shù)為44篇，占全年報(bào)道總量的8.5%；齊魯晚報(bào)頭版報(bào)道篇數(shù)為96篇，占全年報(bào)道總量的14.1%。

3、月別統(tǒng)計(jì)：

新聞報(bào)道在月份分布上并不均勻，7月、8月報(bào)道量最高，超過(guò)140篇。其中，8月份最高，達(dá)到149篇，相當(dāng)于 2月份53條報(bào)道量的將近三倍。此外，1月、11月、12月、也高于其他月份的報(bào)道數(shù)量，這幾個(gè)月屬于學(xué)期期末或假期。這說(shuō)明媒體更關(guān)注大學(xué)生在學(xué)期之外參與的社會(huì)實(shí)踐、打工創(chuàng)業(yè)、求職就業(yè)和考研等方面。依報(bào)別來(lái)看，兩報(bào)關(guān)于大學(xué)生的新聞報(bào)道月份分布比較接近，說(shuō)明媒體在大學(xué)生報(bào)道的月別統(tǒng)計(jì)分布較為相似，傾向于大學(xué)生的打工創(chuàng)業(yè)與社會(huì)實(shí)踐等議題的組織報(bào)道。

4、對(duì)“特定社會(huì)群體”傾向性的統(tǒng)計(jì)：

通過(guò)對(duì)標(biāo)題中含有“大學(xué)生”字樣新聞報(bào)道的檢索，新聞標(biāo)題中帶有“大學(xué)生”字樣的報(bào)道637篇，占53.2%。其中，中國(guó)青年報(bào)的報(bào)道為228篇，占44.3%；齊魯晚報(bào)的報(bào)道為409篇，占59.9%。

5、報(bào)道議題的統(tǒng)計(jì)：

由收集到的有關(guān)“大學(xué)生”的新聞，根據(jù)新聞主要論述分為：學(xué)習(xí)進(jìn)修與考研、校園文體生活、道德誠(chéng)信問(wèn)題、求職就業(yè)、消費(fèi)理財(cái)、科研與社會(huì)實(shí)踐、打工創(chuàng)業(yè)、維權(quán)保護(hù)意識(shí)、身心健康、參與公益活動(dòng)、違法犯罪行為、獲得社會(huì)救助及其他。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，大學(xué)生校園文體生活、求職就業(yè)、打工創(chuàng)業(yè)和獲得社會(huì)救助的相關(guān)報(bào)道最多，均超過(guò)10%，這幾項(xiàng)議題占總報(bào)道量的52.8%。

6、報(bào)道立場(chǎng)統(tǒng)計(jì)：

新聞報(bào)道立場(chǎng)傾向于中立或無(wú)法判斷的新聞報(bào)道最多，占到41.0%，不利于大學(xué)生形象的報(bào)道略高于有利于大學(xué)生的報(bào)道，二者分別占到了30.0%和29.0%。

7、媒體呈現(xiàn)的大學(xué)生形象：

根據(jù)上文中確定的關(guān)于大學(xué)生的9個(gè)形象，在實(shí)際統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，出于直觀的表現(xiàn)要求，忽略立場(chǎng)中立或無(wú)法判斷的新聞報(bào)道，我們獲得了關(guān)于大學(xué)生形象描述的9個(gè)數(shù)值。

獲得的圖內(nèi)數(shù)值=每一形象類目正面形象百分比—負(fù)面形象百分比。

由圖1可以發(fā)現(xiàn)，報(bào)道文本中除“科研與社會(huì)實(shí)踐”和“打工創(chuàng)業(yè)”兩形象呈現(xiàn)正面外，其他形象的數(shù)值都以負(fù)面為主，此外，獲得的絕對(duì)差值普遍較小。根據(jù)圖中表現(xiàn)，我們按比例把絕對(duì)值大等于1的幾個(gè)類目統(tǒng)計(jì)出來(lái)，作為媒體呈現(xiàn)的大學(xué)生形象，依次為：科研與社會(huì)實(shí)踐積極（3.17）；求職就業(yè)表現(xiàn)不好（-1.00）；消費(fèi)與理財(cái)情況較差（-2.92）；維權(quán)意識(shí)薄弱（-3.51）。

（二）交叉分析

我們將通過(guò)對(duì)報(bào)紙的議題、報(bào)道立場(chǎng)、報(bào)道面積和報(bào)別作交叉分析。

1、不同的議題、報(bào)道立場(chǎng)占有的報(bào)道面積：

（1）不同的報(bào)道議題各占多少報(bào)道面積

為確保研究效果，我們對(duì)兩報(bào)11月、12月兩個(gè)月份的報(bào)道面積進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，由表5可以看出，大學(xué)生獲得社會(huì)救助（12.3%）議題占的報(bào)道面積較多，其次為維權(quán)保護(hù)（12.3%）和打工創(chuàng)業(yè)（10.7%），這三個(gè)議題均超過(guò)了10%。除了犯法犯罪和身心健康數(shù)值偏小外，其他議題所占比例比較接近。

就每一報(bào)道議題的平均報(bào)道面積來(lái)看，違法犯罪行為所占的平均報(bào)道面積最大（532.2cm2），其次為校園文體生活（427.1cm2）和學(xué)習(xí)進(jìn)修與考研議題（410.8cm2）。

（2）不同的報(bào)道立場(chǎng)各占多少報(bào)道面積

不利于大學(xué)生形象的報(bào)道立場(chǎng)（34.8%）和中立或無(wú)法判斷的報(bào)道（39.7%），總和占了七成以上的報(bào)道面積，高于有利于大學(xué)生形象的報(bào)道立場(chǎng)（25.5%）。

對(duì)每一報(bào)道立場(chǎng)的平均報(bào)道面積來(lái)看，中立或無(wú)法判斷的立場(chǎng)的平均報(bào)道面積最大（379.6cm2），其次為不利報(bào)道立場(chǎng)（364.4cm2）和有利報(bào)道立場(chǎng)（322.7cm2）。

（3）小結(jié)：若以報(bào)道面積代表報(bào)紙媒介對(duì)報(bào)道議題的重視程度，可以說(shuō)，媒體所重視的報(bào)道議題以大學(xué)生獲得社會(huì)救助、維權(quán)保護(hù)和打工創(chuàng)業(yè)等相關(guān)報(bào)道為主；而最常出現(xiàn)的報(bào)道立場(chǎng)不利于大學(xué)生。

2、不同報(bào)別在不同議題、報(bào)道立場(chǎng)的表現(xiàn)：

（1）不同報(bào)別在議題上的表現(xiàn)。中國(guó)青年報(bào)與齊魯晚報(bào)在報(bào)道議題的比重上都突出了求職就業(yè)、打工創(chuàng)業(yè)、校園文體生活等幾個(gè)方面。不同的是：中國(guó)青年報(bào)關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)修考研和科研社會(huì)實(shí)踐的報(bào)道較多；齊魯晚報(bào)關(guān)于大學(xué)生獲得社會(huì)救助的報(bào)道較多。

（2）不同報(bào)別在報(bào)道立場(chǎng)上的表現(xiàn)。兩均以中立或無(wú)法判斷立場(chǎng)為主（41.0%），中國(guó)青年報(bào)有利于大學(xué)生形象報(bào)道的比例略高（31.1%）于不利于大學(xué)生形象報(bào)道。齊魯晚報(bào)傾向不利于大學(xué)生形象的報(bào)道比例較高（31.5%）。

（3）小結(jié)：通過(guò)兩報(bào)對(duì)不同議題和報(bào)道立場(chǎng)的表現(xiàn)可以看出，中國(guó)青年報(bào)注重平衡報(bào)道安排議題的策略，在以正面報(bào)道為主的基礎(chǔ)上，充分考慮大學(xué)生的社會(huì)角色和定位，這是中國(guó)主流媒體目前普遍存在的狀況。齊魯晚報(bào)則以社會(huì)新聞報(bào)道為主，突出大學(xué)生的社會(huì)角色和社會(huì)評(píng)價(jià)，對(duì)大學(xué)生形象的整體評(píng)價(jià)以中立或無(wú)法判斷為主略帶負(fù)面的報(bào)道立場(chǎng)。

三、總結(jié)和分析

本研究一方面描述研究樣本的整體狀況，一方面則透過(guò)議題、報(bào)道立場(chǎng)、報(bào)道面積和報(bào)別間的相互交叉分析，希望可以從中探求媒體如何報(bào)道大學(xué)生的相關(guān)新聞，并看出大學(xué)生在媒體中所呈現(xiàn)的形象如何。

1、新聞報(bào)道量很大，全年兩報(bào)共刊發(fā)報(bào)道1198篇，每月報(bào)道數(shù)量在100篇左右，平均每天超過(guò)三篇。此外，每個(gè)月報(bào)道的新聞量有所不同，最高月份報(bào)道量將近最低月份的三倍。說(shuō)明大學(xué)生群體受到媒體的高度重視，但媒體對(duì)大學(xué)生報(bào)道呈現(xiàn)出特定議題的偏好。

2、“大學(xué)生”這一特定社會(huì)群體正在成為媒體關(guān)注的新聞信源，以“大學(xué)生”群體為對(duì)象的媒體形象正在形成。2007年，兩報(bào)標(biāo)題字樣中含有“大學(xué)生”的報(bào)道比例達(dá)到53.2%，超過(guò)了半數(shù)?！按髮W(xué)生”這一群體正成為媒體關(guān)注的確定社會(huì)對(duì)象。

3、兩報(bào)關(guān)注的主要新聞議題以關(guān)注大學(xué)生校園文體生活（12.9%）、求職就業(yè)（19.0%）、打工創(chuàng)業(yè)（10.7%）和獲得社會(huì)救助（10.2%）為主。

4、中立或偏負(fù)面的報(bào)道立場(chǎng)。兩報(bào)中性或無(wú)法判斷報(bào)道立場(chǎng)（41.0%）較高，不利于大學(xué)生（30.0%）報(bào)道略高于有利于大學(xué)生（29.0%）報(bào)道。

5、不同報(bào)別在報(bào)道議題、報(bào)道立場(chǎng)的交叉分析表明兩報(bào)的表現(xiàn)仍有不同。中國(guó)青年報(bào)報(bào)道議題主要以大學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)生活為主（學(xué)習(xí)進(jìn)修與考研、校園文體生活、求職就業(yè)報(bào)道量均在10%以上）；齊魯晚報(bào)則向整體的社會(huì)評(píng)價(jià)方向轉(zhuǎn)變（打工創(chuàng)業(yè)、社會(huì)救助的報(bào)道量均超過(guò)10%）。在報(bào)道立場(chǎng)上，中國(guó)青年報(bào)整體呈現(xiàn)出有利于大學(xué)生形象的報(bào)道立場(chǎng)（正面立場(chǎng)31.0%，略高于負(fù)面立場(chǎng)的28.0%）；齊魯晚報(bào)整體上呈現(xiàn)出不利于大學(xué)生形象的報(bào)道立場(chǎng)（正面立場(chǎng)27.5%，略低于負(fù)面立場(chǎng)31.5%）。齊魯晚報(bào)是以報(bào)道社會(huì)新聞為主的媒體，對(duì)大學(xué)生社會(huì)形象的關(guān)注更加明顯，對(duì)大學(xué)生媒體形象的負(fù)面建構(gòu)比較突出。

6、兩報(bào)呈現(xiàn)出大學(xué)生的形象分別為：科研與社會(huì)實(shí)踐積極；求職就業(yè)表現(xiàn)不好；消費(fèi)與理財(cái)能力較差；維權(quán)意識(shí)薄弱。

四、結(jié)論

（一）研究發(fā)現(xiàn)

通過(guò)比較分析看出，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的相關(guān)新聞報(bào)道出現(xiàn)頻次和報(bào)道面積都比較大，說(shuō)明關(guān)于大學(xué)生的議題正受到媒體的重視。而針對(duì)大學(xué)生群體的相關(guān)新聞為中立或無(wú)法判斷，在整體評(píng)價(jià)上略呈不利于大學(xué)生的報(bào)道立場(chǎng)，以及兩報(bào)所呈現(xiàn)出的大學(xué)生的幾個(gè)形象（科研與社會(huì)實(shí)踐積極、求職就業(yè)表現(xiàn)不好、消費(fèi)與理財(cái)能力較差、維權(quán)意識(shí)薄弱），說(shuō)明大學(xué)生的媒介形象正在下滑，這種整體評(píng)價(jià)已經(jīng)成為全社會(huì)大眾媒體，特別是社會(huì)新聞媒體建構(gòu)大學(xué)生形象報(bào)道框架的一個(gè)發(fā)展方向。有學(xué)者曾對(duì)國(guó)內(nèi)頗具代表性的都市報(bào)《新京報(bào)》、《蘭州晚報(bào)》和《揚(yáng)子晚報(bào)》2005年8月份對(duì)在大學(xué)生的新聞報(bào)道進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果有關(guān)大學(xué)生的非正面新聞最低的是42.1%（《揚(yáng)子晚報(bào)》），最高的竟達(dá)到了78.6%（《蘭州晚報(bào)》）。②

諾依曼認(rèn)為，在現(xiàn)代信息社會(huì)，傳播媒介對(duì)人們的環(huán)境認(rèn)知活動(dòng)產(chǎn)生的影響因素有三個(gè)：（1）多數(shù)傳媒的報(bào)道內(nèi)容具有高度的類似性（產(chǎn)生“共鳴效果”）；（2）同類信息的傳達(dá)活動(dòng)在時(shí)間上具有持續(xù)性和重復(fù)性（產(chǎn)生“累積效果”）；（3）媒介信息抵達(dá)的范圍具有空前的廣泛性（產(chǎn)生“遍在效果”）③。本次研究表明，大量媒體，特別是以社會(huì)新聞為主的媒體有選擇性構(gòu)造傳播大學(xué)生負(fù)面形象，必然會(huì)在受眾心理上引起多重“共鳴”，而這種持續(xù)性和重復(fù)性地傳播著的大學(xué)生形象會(huì)逐漸給受眾造成“墮落的大學(xué)生”無(wú)處不在的錯(cuò)覺(jué)。在此基礎(chǔ)上，社會(huì)公眾也完成了對(duì)大學(xué)生形象的一個(gè)主觀構(gòu)建。④

兩報(bào)關(guān)于大學(xué)生媒體形象框架的改變值得我們深思和注意。大學(xué)生社會(huì)公眾形象的變化固然有高校擴(kuò)招帶來(lái)的影響，社會(huì)對(duì)大學(xué)生要求過(guò)高和媒體形象的選擇性構(gòu)造才是大學(xué)生公眾形象嬗變的主要原因。一種新聞框架如果被反復(fù)擴(kuò)大使用，就把一種特定的觀點(diǎn)強(qiáng)加于受眾，受眾一旦接受這種觀點(diǎn)，在面對(duì)大學(xué)生形象的思考時(shí)，都會(huì)不自覺(jué)地使用這種框架，得出不適當(dāng)?shù)呐袛唷Ｒ虼?，在大學(xué)生職業(yè)化趨勢(shì)里，大眾媒體如何以一個(gè)理性的態(tài)度，全面、客觀地建構(gòu)大學(xué)生形象的報(bào)道框架，值得所有媒體人的思考和重視。

參考文獻(xiàn)

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② 蔡月亮.傳媒對(duì)大學(xué)生形象的妖魔化[J].青年記者，2006.(01).

③ 郭慶光.傳播學(xué)教程[M].中國(guó)人民大學(xué)出版社，1999:221.

④ 陳新焱:從傳媒對(duì)大學(xué)生形象的扭曲看新聞的宏觀失實(shí)[EB/OL].http://media.people.com.cn/GB/

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（作者單位：魯東大學(xué)）