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    掌聲響起來(lái)

    2008-04-19 06:21:28余顯斌
    小說(shuō)月刊 2008年4期
    關(guān)鍵詞:雙掌檔次待遇

    余顯斌

    鼓掌,也會(huì)上癮。這么說(shuō)吧,一天不鼓掌,我就覺(jué)得生活無(wú)聊,無(wú)趣,無(wú)味。

    對(duì)我來(lái)說(shuō),鼓掌,已不是一種動(dòng)作,而是一種藝術(shù)上的享受。

    我的掌聲已達(dá)爐火純青的地步,什么時(shí)候該鼓掌,什么時(shí)候停掌,掌聲的輕重緩急,高低快慢拿捏得恰到好處。一通掌聲之后,讓領(lǐng)導(dǎo)通體舒泰,如飲甘醇。據(jù)享受過(guò)我的掌聲的領(lǐng)導(dǎo)私下交流體會(huì),說(shuō)那種舒暢淋漓勁,勝過(guò)桑拿室中被女招待按摩一通。

    而且我的掌聲待遇分檔次,見(jiàn)什么人鼓什么掌,毫不含糊。

    正校長(zhǎng)講話,我雙掌實(shí)拍,手掌翻飛,如蝶翅招展,啪啪啪,啪啪啪,疾風(fēng)驟雨,既好看,又有氣勢(shì)。

    校黨委書(shū)記講話呢,不掌實(shí)權(quán),掌聲減等,雙掌微曲,一下一下地拍,掌聲響而不疾,自是不同于校長(zhǎng)待遇。

    副校長(zhǎng)以下,雙掌手指輕拍,細(xì)雨潤(rùn)花,輕而疾,柔而靈巧,三等待遇。

    行有行規(guī),道有道矩,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,這事馬虎不得。

    可是這種做法受到了校委會(huì)成員的一致指責(zé),據(jù)知情人透露,有領(lǐng)導(dǎo)向校長(zhǎng)反映,說(shuō)我在領(lǐng)導(dǎo)掌聲待遇上分檔次,搞特殊化,導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié),工作效率疲軟,教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重下滑。大家一致同意,給我一次警告處分。

    大概校長(zhǎng)看在我平時(shí)鼓掌兢兢業(yè)業(yè)的份上吧,處分最終免了,但我也暗地里吃了一驚。

    從此,我鼓掌更加認(rèn)真了,態(tài)度更加端正了,鼓掌作風(fēng)也更加嚴(yán)肅了。這么說(shuō)吧,我在技術(shù)上精益求精,力求做到與時(shí)俱進(jìn)。

    那次,是全校大會(huì),校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上。校長(zhǎng)說(shuō),啊——,教師是什么?啊,我在這里就不說(shuō)了。同志們哪,發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)吧,黑貓白貓,逮住老鼠就是好貓,啊——

    校長(zhǎng)講話愛(ài)用“啊”,磕磕絆絆的,一句話斬成七八截,斬得慘不忍睹。

    講話結(jié)束,校長(zhǎng)朝我一望,我心領(lǐng)神會(huì),鼓起掌來(lái),掌聲中還夾雜著叫好聲。我是班主任,我鼓掌,我班學(xué)生鼓掌;我掌聲急,學(xué)生掌聲急;我掌聲緩,學(xué)生掌聲也隨之而緩。

    掌聲中,還夾雜著一片叫好聲。

    這是我校掌聲史上劃時(shí)代的舉措,取長(zhǎng)補(bǔ)短,從電視中學(xué)來(lái)的。校長(zhǎng)聽(tīng)了,兩頰發(fā)紅,站在臺(tái)上,招手致意,光輝得要命,也偉大得要命。

    就因?yàn)檫@,會(huì)議延長(zhǎng)了整整八個(gè)小時(shí),每個(gè)校委會(huì)成員都上去講了一通,享受了一番我班的新掌聲,會(huì)議結(jié)束,領(lǐng)導(dǎo)們紅光滿(mǎn)面,神采奕奕,一致認(rèn)為我治班有方,是本市教育界升起的一顆新星;至于我班,更是當(dāng)之無(wú)愧的先進(jìn)班。

    一夜間,我班聲名鵲起,傳遍全市。

    我班掌聲竟做為本市的一項(xiàng)旅游品牌被打了出去,廣告詞是:你想享受一下舉世無(wú)雙的掌聲嗎?你想陶醉于掌聲之后飄飄欲仙的感覺(jué)之中嗎?請(qǐng)到我市來(lái),我們會(huì)讓你高興而來(lái),得意而歸。

    一個(gè)廣告,顧客盈門(mén)。

    一間教室,一張桌子,一個(gè)班的學(xué)生,根據(jù)出價(jià)的多少書(shū)寫(xiě)會(huì)標(biāo)和鼓掌檔次。廣告牌上明碼標(biāo)價(jià):享受總統(tǒng)級(jí)待遇,付款五百;享受省市級(jí)待遇,付款三百;縣級(jí)以下,付款二百;團(tuán)體參加,優(yōu)惠百分之十。

    一時(shí)之間,我班門(mén)前,車(chē)水馬龍,相當(dāng)熱鬧,生意也相當(dāng)紅火。

    但不久,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可怕的現(xiàn)象,我班學(xué)生,尤其掌鼓的特好的學(xué)生,一個(gè)個(gè)流失了。

    “你們還沒(méi)畢業(yè)呢,到哪兒去?”我忍不住了,當(dāng)班長(zhǎng)向我告別時(shí),問(wèn)道。

    “上班哪,有公司聘請(qǐng)我們?!彼靡獾卣f(shuō)。

    “可你——,你們高中還沒(méi)畢業(yè)呢,誰(shuí)要?”

    “老師,你不懂行情,現(xiàn)在市場(chǎng)上聘用人才,不講文憑,講的是技術(shù)?!彼盐耶?dāng)成了學(xué)生,指點(diǎn)說(shuō)。

    后來(lái)我才知道,該公司將他挖去,說(shuō)要組織一隊(duì)人馬,什么也不干,專(zhuān)參加會(huì)議,鼓鼓掌。而且合同上寫(xiě)明,去當(dāng)科長(zhǎng),月薪四千,比我工資整整高了三千。

    我聽(tīng)了,無(wú)言,陷入久久的沉思。

    不久,我離崗,也辦起了一所學(xué)校,名為“掌聲專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)?!?。開(kāi)張后,那生意,是相當(dāng)紅火;那收入,是相當(dāng)可觀。

    【責(zé)任編輯 張 佳 ziyanting@126.com】

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