初探化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

黃美杰

隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)創(chuàng)新型人才的需要也越來越強(qiáng)烈，也就是說，培養(yǎng)的人才必須是創(chuàng)新型人才，由于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，又是一個(gè)系統(tǒng)工程，因此在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)不同的階段，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)的目標(biāo)就不盡相同，其中，對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是中學(xué)階段教育的關(guān)鍵，尤其對(duì)化學(xué)教學(xué)來說，創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是化學(xué)教學(xué)的靈魂，我們每一個(gè)化學(xué)教師必須明確這個(gè)重要職責(zé)。