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    近現(xiàn)代世界科學技術專題復習

    2008-04-03 01:03:52李銅玉
    中學政史地·高中文綜 2008年3期
    關鍵詞:進化論科學世界

    李銅玉

    二、近代世界科學技術概要

    學習本專題,一要理清一條基本線索:近代科學技術的發(fā)展。二要突出四個重點:了解經典力學的主要內容,認識其在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位;簡述進化論的主要觀點,認識科學與宗教在人類起源問題上的差異;以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用為例,說明科技進步對社會發(fā)展的作用;了解相對論、量子論的主要內容,認識其意義。三要形成兩個觀點:近代以來,科學與技術逐步結合,大大推動了社會經濟的發(fā)展;相對論和量子論構成了現(xiàn)代物理學的基礎,是對經典力學的繼承和發(fā)展。

    近代以來科學技術的發(fā)展,是高考考查的重點內容之一。從內容上看,三次科技革命的重大成果、物理學取得的重大成就,尤其是蒸汽機、電力的廣泛應用所產生的重大影響都是高考的重要命題點。從命題的角度來看,主要側重于科學技術的發(fā)展對社會經濟、政治、國際關系產生的影響等方面的考查。

    三、重點解析

    1.近代以來世界的科學發(fā)展歷程

    (1)文藝復興后,面向現(xiàn)實世界、重視實踐的風氣促進了近代科學技術的產生和發(fā)展。17世紀初,意大利科學家伽利略將科學實驗與數(shù)學相結合,發(fā)現(xiàn)了落體定律,確定了勻速運動和勻加速運動兩個新概念,從而為經典力學的創(chuàng)立奠定了基礎;17世紀后期,牛頓提出了物體運動三大定律和萬有引力定律等,形成了經典力學體系;19世紀末20世紀初,相對論和量子論的出現(xiàn)。掀起了物理學的革命,構成了現(xiàn)代物理學的基礎。

    (2)19世紀中葉后,英國生物學家達爾文發(fā)表了《物種起源》一書,創(chuàng)立了生物進化論,生物學領域終于迎來了革命性變化。

    (3)18世紀60年代,工業(yè)革命首先在英國發(fā)生,瓦特在此期間改良了蒸汽機,從而出現(xiàn)了發(fā)明和使用機器的熱潮,把人類社會帶人“蒸汽時代”;19世紀晚期,發(fā)電機和電動機的發(fā)明,使電力得到廣泛的應用,推動了社會各個方面的巨大變革,從而把人類社會帶入“電氣時代”。

    (4)20世紀60年代,互聯(lián)網的產生使人類開始跨入信息社會,人類的生產、生活、工作及學習和思維方式隨之發(fā)生了深刻變化;隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展,20世紀90年代,知識經濟在美國首先產生并在世界各地得到全面發(fā)展。

    2.達爾文的進化論

    (1)達爾文進化論誕生的條件和原因:①思想文化基礎:經過文藝復興、宗教改革和啟蒙運動的洗禮,基督教神學遭受重創(chuàng),面向現(xiàn)實世界、重視實踐、崇尚理性的追求蔚然成風;資產階級革命的進行、科學技術的發(fā)展使人類的思想更加開放。②物質基礎:工業(yè)革命的進行使資本主義經濟得到迅速發(fā)展。③理論基礎:19世紀前期,德意志人施萊登和施旺相繼提出和確立了細胞學說,為進化論的創(chuàng)立奠定了基礎;在此期間,有些生物學家,如法國的拉馬克確立了早期的生物進化思想,這為進化論的確立奠定了重要的理論基礎。

    (2)達爾文進化論誕生的標志和內容:①標志:1859年,英國生物學家達爾文《物種起源》一書出版,標志著生物進化論的誕生。②內容:達爾文認為,一切生物都經歷了由低級向高級、由簡單到復雜的發(fā)展過程。他提出,生物不是不變的,而是會發(fā)生變異,生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源,不同物種的變異是“自然選擇”的結果。生存競爭和自然選擇是生物界的普遍規(guī)律。生物為了生存和繁育后代,必須適應或對付周邊環(huán)境的挑戰(zhàn),還必須與其他種類的生物相互競爭,同時,生物個體之間還存在著本種類內部的競爭。在這個過程中,凡是能夠較好地適應環(huán)境而發(fā)生變異的個體,將獲得較多生存和繁殖的機會,而那些發(fā)生了有害變異的個體則將遭到淘汰。這個過程實際卜就是生存斗爭和自然選擇,那些被自然選擇了的微小的有利變異,通過世世代代的傳遞,逐步積累為顯著的變異,從而形成生物新種。這就是以自然選擇為基礎的生物進化學說。

    (3)達爾文進化論的意義:①對歐洲思想界:達爾文進化論的提出,是對封建神學創(chuàng)世說的有力挑戰(zhàn),直刺神學的要害;它把發(fā)展變化的思想引入生命世界,使人們不再把動物和植物之間、動物和人之間的區(qū)別看作是絕對和神圣的。②對歐洲科學界和宗教界:它引起了一場軒然大波和激烈爭論。③對中國思想界:引起中國思想界的巨大震動,晚清中國先進知識分子對進化論進行積極的宣傳和介紹,他們著書翻譯,宣傳進化論,喚醒國人,以免亡國滅種之災。

    3.世界市場的形成過程與階段特征

    4.中國未趕上或沒有及時趕上世界三次科技革命的原因及啟示

    第一次明清時期:①自然經濟限制生產力發(fā)展,不能對科技提出迫切要求(缺乏推動力);②重農抑商政策限制資本主義發(fā)展,使之缺乏物質條件;⑧文化專制使知識分子脫離生產,不務實際,不利于自然科學研究。

    第二次19世紀中期:①民族資本雖有發(fā)展,但發(fā)展程度不高,不能對第二次科技革命提出迫切需求和提供基礎;②列強侵略的加深,主權進一步喪失,帝國主義的掠奪,使重工業(yè)無從發(fā)展;③清政府的腐敗,科技水平不高,不術密切結合,相互促進。隨著科學實驗手段的不斷進步,科研探索的領域不斷開闊??萍几黝I域之間相互滲透:一方面學科越來越多,分工越來越細,研究越來越深入;另一方面學科間的聯(lián)系越來越密切,科學研究朝著綜合性方向發(fā)展。

    6.西方近代科學與技術興起的原因

    (1)社會對科學進步的需求。包括經濟與生產技術方面的需求,國際競爭、國家安全等方面的需求。近代自然科學是資本主義生產發(fā)展的產物,手工工場、大機器生產不斷地采用新工具,使用新能源,追求最高的勞動生產率,在生產和技術上向科學家提出新的任務和要求,這是推動自然科學創(chuàng)立與發(fā)展的前提。

    (2)思想解放運動的促進。文藝復興、宗教改革、啟蒙運動解放了人們的思想,為近代科學的產生奠定了思想基礎。

    (3)社會為科學研究提供了一定的物質條件。能夠支持、吸引和穩(wěn)定一批優(yōu)秀的科學人才,并能夠為他們提供基本的科學研究的條件。

    (4)整個社會能為科學發(fā)展提供充分的學術自由和尊重知識、尊重人才、崇尚科學、鼓勵創(chuàng)造的良好文化氛圍和社會環(huán)境。

    (5)建立了良好的科學教育基礎和保持較高的科學普及水平??茖W不可能孤立地產生,必須有相應的科學普及、有較高程度的科學教育才有可能產生一定數(shù)量和水平的優(yōu)秀科學家隊伍。

    (6)政策保護。歐洲先進國家實行保護科學發(fā)展的政策,允許自由討論學術問題,保障學術思想的自由發(fā)展等,又為近代科學的創(chuàng)立和發(fā)展提供了極為有利的條件。

    (7)科學的方法。16、17世紀,伽利略、培根、笛卡爾等人創(chuàng)立的科學方法論,為人們進行科學研究提供了指導性原則。

    [同步訓練]

    一、選擇題

    1.19世紀中期,資本主義能夠逐步形成世界體系的根本原因是

    ()

    A.新航路開辟加強了世界各地區(qū)、各民族之間的經濟文化聯(lián)系

    B.歐美主要國家資產階級革命或改革的成功

    c.工業(yè)革命鞏固了資產階級統(tǒng)治的基礎

    D.西方列強殖民侵略促成了世界殖民體系初步形成

    2.17世紀牛頓力學體系產生的原因有

    ()

    ①生產的迅速發(fā)展對基礎理論提出了迫切要求②伽利略等人的研究已有堅實的基礎③牛頓個人的天才和所作出的巨大努力④同時代眾多著名科學家協(xié)同一致的通力合作

    A.①②④

    B.①③④

    c.①②③

    D.②③④

    3.相對論與牛頓力學的關系是

    ()

    ①相對論徹底否定了牛頓力學②相對論發(fā)展了牛頓力學③相對論將牛頓力學概括在相對論力學之中④牛頓力學為相對論力學的提出奠定了基礎

    A.①②③

    11.②③④

    c.①②

    D.①④

    4.進化論在處于國家危亡時期的中國思想界引起巨大震動,其傳人中國

    ()

    A.直接導致了辛亥革命的發(fā)生

    B.促進了維新變法運動的興起

    c.引起中國生物學的革命

    D.使中國避免了亡國滅種之災

    5.下列事件中給基督教神學以重創(chuàng)的有

    ()

    ①文藝復興②宗教改革③啟蒙運動④生物進化論

    A.①②③

    B.②③④

    c.①③④

    D.①②③④

    6.20紀初,電力逐漸取代蒸汽動力成為工業(yè)發(fā)展的主要動力,原因不包括

    ()

    A.電提供的動力比蒸汽大得多

    B.電力比蒸汽動力使用起來方便

    c.電力適應更大規(guī)模工廠的建立

    D.電力的應用所造成的環(huán)境污染程度輕

    7.“蒸汽時代”和“電氣時代”的來臨

    ()

    ①推動了社會生產力的大幅度提高②促使新的工業(yè)部門興起③使世界各地的聯(lián)系日益密切④促進了城市的興起或發(fā)展

    A.①②③

    B.①②④

    c.①②③④

    D.①②

    8.推動瓦特改良蒸汽機的直接社會動力是

    ()

    A.瓦特勤奮好學,且掌握了許多科學知識

    B.早期蒸汽機存在著大量的弊端

    c.工業(yè)革命的開展需要便捷可用的動力驅動機器

    D.瓦特對蒸汽機的改良有濃厚的興趣

    9.首先將蒸汽機運用于交通運輸業(yè)的國家是

    ()

    A.英國

    B.美國

    c.法國

    D.德國

    10.下列兩幅圖中的發(fā)明都是

    ()

    A.科學理論與生產技術密切結合的產物B.社會生產發(fā)展需要的結果

    c.第一次工業(yè)革命的重大成果

    D.第二次工業(yè)革命的重大成果

    11.經典力學體系的建立標志著近代科學的形成,主要是因為它

    ()

    A.將天體的運動與地球上的物體運動概括在同一理論之中

    B.在人類認識自然的歷史上對自然規(guī)律第一次進行的理論性概括和總結

    c.具有相當程度的科學性和預見性

    D.建立了一套實驗觀察和數(shù)學演繹相結合的科學研究方法

    12.資產階級之所以能夠確立對世界的統(tǒng)治,根本原因是

    ()

    A.蒸汽機的改良使資產階級掌握了先進的社會生產力

    B.“電氣時代”的來臨使資產階級掌握了更為強大的社會生產力

    c.世界各地聯(lián)系日益密切,有利于資產階級殖民擴張的進行

    D.工業(yè)資產階級的力量日益壯大

    13.使工廠開始擺脫了自然條件限制的發(fā)明是

    ()

    A.紡紗機

    B.電動機

    C.發(fā)電機

    D.蒸汽機

    14.18世紀以來人類文明的發(fā)展歷程是

    ()

    A.工業(yè)文明——知識經濟——農業(yè)文明

    B.農業(yè)文明——工業(yè)文明——知識經濟

    C.知識經濟——農業(yè)文明——工業(yè)文明

    D.“電氣時代”——“蒸汽時代”——現(xiàn)代信息技術

    二、非選擇題

    1.經濟發(fā)展、交通工具進步等因素,決定著不同文明交流的范圍和結果。結合史實,試從經濟發(fā)展、交通工具進步、不同文明交流的范圍和結果及其特征等方面,比較在三次科技革命影響下,不同文明交流的表現(xiàn)。

    2.“人們注意到了世界經濟重心的轉移……其實,世界科技文化重心又何嘗不是如此。單是14世紀以來,意大利、英國和美、德就先后扮演過科技發(fā)明大本營的角色?!迸e出這些國家在當時具有代表性的科技成就,分析它們各自成為科技發(fā)明大本營的原因,扼要指出科技發(fā)展對它們各自經濟發(fā)展產生的影響。

    3.科學技術的進步正如世界上任何事物一樣,具有兩重性。無數(shù)事實表明,現(xiàn)代科技革命所帶來的科技進步就像一把“雙刃劍”,對人類是利弊得失共有之。結合兩次工業(yè)革命的影響,談談你如何認識其“雙刃劍”的作用。

    4.科學是指運用范疇、定理、定律等思維形式反映現(xiàn)實世界各種現(xiàn)象的本質和規(guī)律的知識體系,它既能改造人的主觀世界,也能改造人的客觀世界,科學的發(fā)展對人類社會產生了廣泛而深遠的影響。根據(jù)相關知識回答:

    (1)世界近代自然科學是從中世紀的神學束縛中解放出來而發(fā)展的,并對教會宗教神學產生了極大沖擊。試舉兩例說明近代自然科學是怎樣沖擊教會宗教神學的。

    (2)新中國成立后,黨和政府始終重視科技的發(fā)展。請任舉一例說明,新中國的科技發(fā)明對人類社會產生的重大影響。

    參考答案:

    一、選擇題

    1.C 2.C 3.B 4.B 5.D 6.D 7.C 8.C 9.A 10.B 11.D 12.A 13.D 14.B

    二、非選擇題

    1.工業(yè)革命:經濟:以尋求市場、原料為目的商品交流為主,進入“蒸汽時代”,處于自由資本主義階段。交通工具:出現(xiàn)輪船、火車等。范圍:以大陸內部各地之間和各大陸之間的沿海地區(qū)的交流為主。結果:資本主義世界體系初步形成。特征:以西方資本主義文明征服世界的單向交流為主。

    第二次工業(yè)革命:經濟:以資本輸出為主的經濟交流,進入“電氣時代”,處于壟斷帝國主義階段。交通工具:出現(xiàn)汽車、飛機等。范圍:擴展到各大陸的內陸地區(qū)。結果:政治交流加強,資本主義制度在世界范圍確立、發(fā)展,資本主義世界體系形成。特征:以西方資本主義文明征服世界的單向交流為主。

    第三次科技革命:經濟:進入知識經濟和信息經濟時代。交通工具:出現(xiàn)高速公路、高速鐵路、現(xiàn)代通信等交通和通信工具,世界成為“地球村”。范圍:全世界范圍內的所有國家。結果:生產力高速發(fā)展,向經濟全球化發(fā)展。特征:出現(xiàn)以社會主義文明和資本主義文明等為主的世界文明之間相互學習、相互交融、和諧共存的多向交流的特征。

    2.意大利(15、16世紀):伽利略和布魯諾證實和發(fā)展了“太陽中心說”,伽利略奠定了近代實驗科學的基礎。原因:意大利最早出現(xiàn)了資本主義生產方式,是文藝復興的發(fā)源地。影響:意大利成為歐洲的經濟中心。

    英國(17—19世紀中期):牛頓力學體系的建立,電磁學理論的建立,近代化學、生物學的創(chuàng)立,瓦特改良蒸汽機等。原因:英國較早建立了資產階級政權,最早完成了工業(yè)革命。影響:英國成為世界工廠,成為世界上最富強的國家。

    美、德(19世紀末以來):愛因斯坦的相對論、發(fā)電機和電動機的發(fā)明、內燃機的創(chuàng)制、汽車和飛機的研制等。原因:第二次工業(yè)革命中德國經濟發(fā)展后來居上,美國經濟持續(xù)發(fā)展。影響:德國經濟居歐洲第一位,美國成為世界上最富強的國家。

    3.積極影響:①極大地提高了社會生產力。②人們的生活水平普遍提高,人們的生活方式、價值觀念發(fā)生了變化。③政治上要求進一步民主化,使工人階級和其他勞動群眾普遍獲得了一些政治權利。④工業(yè)革命鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治基礎,資本主義制度在世界范圍內確立;第二次工業(yè)革命后出現(xiàn)了壟斷組織,部分調整了資本主義生產關系。⑤科技革命密切了世界各地之間的聯(lián)系。⑥增強了人類認識自然和征服自然的能力。

    消極影響:①資本主義國家加緊對殖民地、半殖民地的掠奪,造成當?shù)氐呢毨c落后。②帶來環(huán)境污染問題。③如果無限制發(fā)展工業(yè),必然造成對資源的過度開發(fā),不利于可持續(xù)發(fā)展。

    總之,人們在發(fā)展經濟的同時,要注意對資源合理開發(fā)利用,解決好環(huán)境及協(xié)調發(fā)展問題,建立公平合理的國際經濟新秩序,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

    4.(1)哥白尼“太陽中心說”打破了教會的“地球中心說”;牛頓經典力學體系的創(chuàng)立進一步沖擊了教會的學說;達爾文進化論沖擊了封建神學創(chuàng)世說。(答出兩點即可,只要言之有理,可酌情給分)

    (2)建立核電站,和平利用核技術,造福人類;袁隆平培植出雜交水稻,不僅解決了中國人的吃飯問題,而且還被認為有助于解決未來世界性的饑餓問題。(答出一例即可)

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