導(dǎo)數(shù)在物理解題中的應(yīng)用
2008-02-20 05:11:58董剛
中學(xué)理科·綜合版 2008年12期
董 剛
在高三復(fù)習(xí)階段，借助學(xué)生已具備的簡單導(dǎo)數(shù)知識，引導(dǎo)學(xué)生解決一些物理問題，獨(dú)辟蹊徑，讓學(xué)生拍案叫絕，現(xiàn)舉幾個典型例子，也算拋磚引玉。
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