作文要?jiǎng)?chuàng)新求異，張揚(yáng)個(gè)性特色

周慶蘭

一篇立意鮮明深刻、選材典型、構(gòu)思巧妙、語言生動(dòng)凝練的文章不失為佳作。但要寫出這樣的文章，讓讀者喜聞樂見，并非易事。初學(xué)寫作者，往往在命題、立意、選材、布局上，模仿范文，千篇一律，缺乏新意。其原因是因?yàn)榱?xí)作者對(duì)寫作的要求和技巧運(yùn)用不靈活。寫作要力求創(chuàng)新求異，張揚(yáng)個(gè)性特色，可從以下幾個(gè)方面入手。

一、精心擬題、引人注目

近年來，不論是中考作文，還是平時(shí)訓(xùn)練，為了拓寬學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生的想象力，使之寫出不拘一格的文章，命題者大都采用材料作文、話題作文的形式。那么擬一個(gè)新穎的作文題目是至關(guān)重要的。常言道：文題善，佳作成一半。擬作文題目的基本要求是：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、新穎。比如：巧用修辭擬題法，采用比喻、擬人、雙關(guān)等修辭方法擬題，新穎、含蓄、耐人尋味；求異思維擬題法，可謂標(biāo)新立異，新疑別致；套用群眾喜聞樂見的歌詞、俗語、影視用語等，可收到幽默、優(yōu)美的效果；詩情畫意擬題法，也就是擬題語言要具有詩一般的情調(diào)，這樣形象生動(dòng)，具有文學(xué)色彩。

二、構(gòu)思立意求新求異，防止從眾化

在實(shí)際寫作中，面對(duì)一個(gè)文題或一段材料，學(xué)生的構(gòu)思立意，往往表現(xiàn)出驚人的相似，這樣的文章，喪失了自我，失去了個(gè)性色彩。造成這種狀況的原因是：學(xué)生平時(shí)習(xí)作模仿范文多，影響了思維的擴(kuò)散、個(gè)性的張揚(yáng)，教師指導(dǎo)又未能突出個(gè)性特色。蘇武說：“文章最忌隨人后?！币雽懗龈挥袀€(gè)性的文章，在思維方式上，就應(yīng)大膽求異，突破思維定勢(shì)，想人所未想，發(fā)人所未發(fā)，大膽亮出自己的觀點(diǎn)和看法，不落俗套。

三、選材敢用新材料，防止一般化

文貴創(chuàng)新。那些用例趨熟，拾人牙慧的文章，毫無可讀性。因?yàn)樗鄙倭俗髡哂美撵`氣和個(gè)性。選材除了追求恰當(dāng)、典型外，還必須力求新穎，舍棄大家都用的熟例子，而選用令讀者眼睛一亮的新例子，定會(huì)收到意想不到的效果。所選事例具體表現(xiàn)為：事件新、感受新、體驗(yàn)新。要想選材新，需要做到擴(kuò)展閱讀范圍，留心社會(huì)生活和時(shí)事熱點(diǎn)，為寫作貯存例源，用最新的熱門話題、身邊的新人新事，顯示出習(xí)作的與眾不同，張揚(yáng)出自己的個(gè)性。

四、寫真人真事，傾注真情

作文教學(xué)要向生活靠攏，以生活為中心。真實(shí)的作文寫的是學(xué)生要說的話，他不會(huì)有擠牙膏的感覺，可以擺脫壓力，又可以深化對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，在敘事中傾注自己的感情，盡情抒發(fā)個(gè)性。這樣就能以情動(dòng)人，有感染力。朱自清由于對(duì)父親的真實(shí)懷念，才有了《背影》的問世。作文中，提倡學(xué)生寫真情、抒個(gè)性，只有這樣才能常寫常新。

五、語言要有獨(dú)創(chuàng)性，運(yùn)用鮮活的語言

鮮活的語言決不是人云亦云，而是詞必己出，精于修飾。如運(yùn)用描寫、抒情等多種表達(dá)方式；采用比喻、擬人、排比等修辭方法。畢淑敏的《提醒幸福》的語言多用修辭，擅長抒情、議論，語言超凡脫俗，富有哲理。語言鮮活有個(gè)性，還表現(xiàn)在富有音樂性、多樣性上。

寫作是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，這就要求我們用自己的眼睛去觀察，在別人司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)出美來，寫出與眾不同的文章。