３分鐘典藏故事

向雞蛋敬禮

在物理課上，老師正手拿一個(gè)雞蛋給同學(xué)講授力學(xué)，他說，把一個(gè)雞蛋放在一只手的手心里，如果不用指甲摳，任憑你的力氣再大，也無法將這個(gè)雞蛋握碎，同時(shí)他還繼續(xù)說：古代武士就是依靠這種手攥雞蛋的方法來練習(xí)拳術(shù)的，如果誰能手里攥著一個(gè)雞蛋攻擊敵人，成功擊中敵人而雞蛋不碎的話，那么，此敵人肯定會被重創(chuàng)。

講臺下，全體同學(xué)一起歡呼，爭相表示要學(xué)習(xí)古代武士的精神。

這時(shí)候，一個(gè)女同學(xué)突然站起來，向老師質(zhì)疑：“我們?yōu)槭裁粗恢匾暼^的力量、卻忽略雞蛋的意義呢？同樣一個(gè)雞蛋，如果為兇悍尚武的拳手所用，就成了殺人致命的武器，但是，雞蛋首先應(yīng)該是一種食品，一個(gè)美食家和一個(gè)劊子手站在一起，我們更歡迎哪個(gè)呢？”

課堂上頓時(shí)安靜下來，老師兩眼呆滯，無言以對……

下課時(shí)，不知誰在黑板上留下這樣一句話：“伸開握緊的手掌，向雞蛋敬禮，這是世界上最完美的力學(xué)！”

（作者：李開崖；推薦者：阿彬）

貓眼如此大

一位在小學(xué)教語文的女教師經(jīng)常帶學(xué)生的作業(yè)回家批改，有一次，她看到一個(gè)學(xué)生是這么描述他家的寵物貓的：“我家貓貓的眼睛非常大，我拿饅頭一比，它的眼睛比饅頭還要大，真是太大了?！迸處熆戳?，笑得直不起腰，她在那篇作文后加了這樣的批語：“貓眼大過饅頭，太夸張了，觀察動物要細(xì)致，請改正。”

過了幾天，那學(xué)生的母親來到了女教師的家，她說：“老師，您錯了，我家孩子說的饅頭，指的是旺仔小饅頭，您的評語讓他難過了好幾天呢。”

成熟未必正確，稚嫩未必謬誤，思維定勢會讓我們作出50%的錯誤判斷。

（作者：但 純；推薦者：向天歌）

裝修字條

老王買了一套二手房，鄰居們早已入住多年，老王幾經(jīng)思量，便用極其溫和的口氣寫了一張字條，寫明裝修時(shí)間和“多有打擾”、“多多原諒”之類的話，并留下自己的姓名和電話，復(fù)印多份后貼在每層的樓道里。

開工沒兩天，電話紛至沓來，全都是埋怨、責(zé)怪老王家的裝修影響了他們正常生活的，老王不得不低聲下氣地道歉，又立刻跟包工頭聯(lián)系，并經(jīng)常來現(xiàn)場“督陣”……終于熬到裝修結(jié)束，老王想，我?guī)缀醢衙總€(gè)鄰居都得罪了，該如何和鄰居們重新修好呢？

可出人意料的是，鄰居們的電話依然紛至沓來，可這回的情形卻大不相同了：有邀請他打麻將的，有因?yàn)橐I一個(gè)空調(diào)而請他出主意的，老王儼然已成為鄰居們的老友，更出人意料的是，不久后，他被全票推舉為單元里唯一的業(yè)主代表……

這一切讓老王如墜夢里，后來一個(gè)鄰居道破了其中的玄機(jī)：老王來之前，單元里的住戶都是各掃門前雪，互不相識，老王裝修時(shí)貼的字條讓大家都認(rèn)識了他，通過裝修時(shí)和他打交道，大家都覺得他為人很真誠，于是才一致選了他……

（作者：劉曉先；推薦者：老北）

老 等

生活在黃河邊上的人，都知道有一種水鳥叫“鸛雀”，可它又有一個(gè)不太文雅的名字：“老等”。

一天，一個(gè)作家來到黃河岸邊，他看到了如此一番景象：鸛雀們正在捕食，它們的隊(duì)形很是分散，每只鸛雀的間距大約有三四米遠(yuǎn)，顯得零零落落，但又互不干擾。它們久久站在水渚邊，默默而又耐心地在等待，幾個(gè)小時(shí)一動不動，不論驚濤拍岸，還是細(xì)流緩動，甚至河面上穿梭來往的船只，也絲毫影響不了它們的耐心。

那個(gè)作家恍然大悟：這就是為什么把鸛雀稱之為“老等”的緣故了，他不禁感嘆道：多少年過去了，一代代的鸛雀依然在黃河邊耐心地等待，它們沒有一點(diǎn)點(diǎn)寂寞，鶴雀的子孫們也因此有了一筆寶貴財(cái)富：只有堅(jiān)韌不拔地耐心等待，才會等來燦爛明媚的早晨！

（作者：張達(dá)明；推薦者：默默）

（本欄插圖：安玉民梁麗)